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Februar 2012
 
 
 
 
 

28.1.2012

Kurzfilme "Ökonomie im Alltag"

• http://www.oekonomie-mit-energie.de/index.php?id=134
• "Die Kurzfilmreihe "Ökonomie im Alltag" ist in erster Linie für den Einsatz im Wirtschaftsunterricht, insbesondere in der Sekundarstufe I, entwickelt worden. Die einzelnen Filme ermöglichen den Schülerinnen und Schülern einen ersten, unkomplizierten Einstieg in grundlegende wirtschaftliche Sachverhalte, um diese anschließend im Unterricht vertieft zu behandeln. Vertraute Alltagsituationen führen dem Betrachter vor Augen, dass jeder von uns in unterschiedlichen Zusammenhängen immer wieder mit ökonomischen Problemstellungen konfrontiert wird. So geht es beispielsweise um die Reklamation eines neu angeschafften Wagens, ein anderes Mal sorgt die Errichtung einer Biogasanlage für Streit in der Kommune. Jeder Film hat eine Spielzeit von etwa drei Minuten.
• Die Filme können als Stream-Dateien kostenfrei angeschaut werden. Darüber hinaus haben alle Interessierten die Möglichkeit, eine DVD mit den zehn Filmen in besserer Bildauflösung für 9,95 Euro zu bestellen."
•     Auto oder Urlaub?
•     Motorschaden sorgt für Ärger
•     Ein Tag, viele Aufgaben
•     Was läuft hier bloss schief?
•     Unternehmensziele im Visier
•     Meine Rechte, meine Pflichten
•     Was ist der Staat?
•     Wirbel in Woppelfeld
•     Wir sind Europa!
•     Made in Germany?

Safety 1st Klassensatz 2012/2013

• http://www.jubi-shop.de/de/Shop/Jugend-Und-Bildung/Unterrichtsmaterial/Safety-1st-Klassensatz-2012_SS1ST12K.html
• "Welchen Schutz bietet der Staat? Wann muss ich selbst vorsorgen? Welche Absicherungen brauche ich, wenn ich den Beruf starte? Um diese und viele andere Fragen rund um die Themen soziale Sicherung und private Vorsorge geht es bei „Safety 1st“. Im Schülermagazin erfahren Jugendliche und Berufsstarter, wie das System der sozialen Sicherung funktioniert und was sie selbst tun können, um für die Zukunft vorzusorgen. In der Lehrerhandreichung „Safety 1st“ gibt es passend dazu methodische Anregungen und konkrete Arbeitsvorschläge für den Unterricht.
• Projekt
• Safety 1st ist ein Lern- und Informationsangebot zu den Themen Sozialversicherung, Individualversicherung, Altersvorsorge und Berufseinstieg. Geeignet ist es für den Unterricht in den Fächern Sozialkunde, Wirtschaft, Politik, Arbeitslehre sowie für den berufsvorbereitenden Unterricht. Die Arbeitsanregungen sind in unterschiedliche Schwierigkeitsstufen eingeteilt, sodass die Materialien sowohl in der Sekundarstufe I, als auch in der Sekundarstufe II oder im Berufsschulunterricht eingesetzt werden können.
• Medien
• Das Medienpaket „Safety 1st“ umfasst ein Schülermagazin (im Klassensatz mit 30 Heften) und eine Lehrerhandreichung, das Schulportal www.safety1st.de sowie den Unterrichtsfilm „Safety 1st“ mit einem pädagogischen Begleitheft. Im Internet können ergänzende Arbeitshilfen für den Unterricht wie Arbeitsblätter, Themenspecials oder Cartoons heruntergeladen werden. Sie bieten neue Anknüpfungspunkte für die Bearbeitung der Themen soziale Sicherung und private Vorsorge im Unterricht.
• Herausgegeben wird „Safety 1st“ von der Stiftung Jugend und Bildung in Zusammenarbeit mit ZUKUNFT klipp + klar, dem Informationszentrum der deutschen Versicherer. Die gedruckten Unterrichtsmaterialien sowie die DVD können kostenlos bestellt werden – einzeln oder als Klassensatz. "

Sozialpolitik Klassensatz 2011

• http://www.jubi-shop.de/de/Shop/Jugend-Und-Bildung/Importiere-Produkte/Sozialpolitik-Klassensatz-2011_SSP11K.html
• "Wie funktioniert das System der sozialen Sicherung in Deutschland? Welche Auswirkungen hat die Globalisierung? Welchen Chancen und Herausforderungen erwarten Berufsanfänger in der sich ständig wandelnden Arbeitswelt? Was tun, um soziale Chancen für alle zu sichern? Antworten auf diese Fragen bietet die komplett überarbeitete Neuauflage des Medienpakets „Sozialpolitik“ 2011/2012 für den Unterricht in den Klassen 9 bis 12/13.
• Das Medienpaket umfasst vier Informationsangebote, die eng miteinander verknüpft sind: Schülerheft, Lehrerinformation, Arbeitsfolien und Internetplattform.
• Die Materialien führen in das Thema soziale Sicherung ein und geben einen Überblick über den Sozialstaat Deutschland und das sozialpolitische Geschehen in der Europäischen Union.
• Ziel von „Sozialpolitik“ ist es, Schülerinnen und Schülern die grundlegenden Prinzipien des Sozialversicherungssystems zu vermitteln und sie auf ihr Berufsleben vorzubereiten. Sie sollen erkennen, dass die Zukunft von Gesellschaft und Arbeitswelt auch von der aktiven Teilnahme jedes Einzelnen abhängig ist.
• Auf der Internetplattform www.sozialpolitik.com finden Schülerinnen und Schüler einen Wissenstest, wechselnde Umfragen, ein Lexikon und Daten zur Sozialgeschichte. Lehrerinnen und Lehrer können jeden Monat kostenlose Arbeitsblätter und Schaubilder als PDF-Dateien herunterladen sowie viermal im Jahr ausführliche Hintergrundinfos zu aktuellen sozialpolitischen Themen abrufen.
• Die Materialien werden von der Stiftung Jugend und Bildung (www.jugend-und-bildung.de) in Zusammenarbeit mit dem Bundesministerium für Arbeit und Soziales (www.bmas.de) entwickelt und jedes Jahr aktualisiert. Schulen können die Schülerhefte in Klassensätzen mit einer Lehrerinformation und einem Satz Overhead-Folien kostenlos beziehen.
• Im Jahr 2011 Jahr wurde „Sozialpolitik“ zum siebten Mal das Comenius-EduMedia-Siegel verliehen, eine der wichtigsten deutschen Auszeichnungen für didaktische Multimediaprodukte von der Gesellschaft für Pädagogik und Information e. V. (GPI). Das Medienpaket ist außerdem zum fünften Mal für das Erasmus-EuroMedia-Siegel der European Society for Education and Communication (ESEC) nominiert."

Finanzen & Steuern Klassensatz 2011/2012

• http://www.jubi-shop.de/de/Shop/Jugend-Und-Bildung/Importiere-Produkte/Finanzen-&-Steuern-Klassensatz-2011-2012_SFI11K.html
• "„Finanzen & Steuern“ ist ein aktuelles Medienpaket für die Schule und vermittelt Schülerinnen und Schülern Grundwissen über die deutsche und die europäische Finanz- und Steuerpolitik. Die Materialien sind für den Politik- oder Wirtschaftsunterricht sowie für den Gemeinschaftskundeunterricht in der Sekundarstufe I (ab Klasse 10) und II konzipiert. Das Medienpaket besteht aus einem Schülermagazin, einer Lehrerbegleitbroschüre und einem Foliensatz mit acht Unterrichtsfolien. Ergänzend erscheint monatlich unter www.jugend-und-bildung.de ein Arbeitsblatt, welches aktuelle Themen und Entwicklungen im Bereich der Finanzpolitik aufgreift. Die Materialien werden von der Arbeitsgemeinschaft Jugend und Bildung e. V. in Zusammenarbeit mit dem Bundesministerium der Finanzen herausgegeben."

• http://www.studentenwerke.net/
• "Auf Studentenwerke.net finden Sie eine Auflistung aller uns bekannten Studentenwerke / Studierendenwerke in Deutschland. Zu jedem Studentenwerk finden Sie zudem eine Kurzbeschreibung und weitere Informationen.
• Zur Navigation empfehlen wir die nachfolgende Landkarte oder die Auflistung der Studentenwerke in alphabetischer Reihenfolge, bzw. sortiert nach Bundesländern."

• http://www.wegweiser-duales-studium.de/
• "Ein duales Studium hat in den letzten Jahren einen regelrechten Boom erlebt. Immer mehr Schulabgänger und Studieninteressenten entscheiden sich für die Kombination aus Praxisphasen im Unternehmen und theoretischen Vorlesungszeiten in einer Uni, Fachhochschule, dualen Hochschule oder Berufsakademie. Allein im Zeitraum von 2004 bis 2009 ist die Zahl der dualen Studiengänge in Deutschland um mehr als 30 Prozent gestiegen. Mittlerweile gibt es hunderte Studienangebote in den verschiedensten Fachrichtungen. Egal, ob du dich für ein duales Studium Betriebswirtschaft, Soziale Arbeit oder Maschinenbau interessierst – der Wegweiser Duales Studium listet in einer großen Datenbank alle Studienmöglichkeiten auf.
• Lange Zeit hatten duale Studierende mit Vorurteilen zu kämpfen. „Wer an der Uni nicht angenommen wird, studiert halt dual“, war eines dieser Vorurteile. Diese Meinung hat sich in den letzten Jahren radikal verändert und heutzutage ist es sehr anerkannt, dual zu studieren. Dies zeigt auch die stetig steigende Zahl der Unternehmen, die duale Studienplätze anbieten. Und nicht zuletzt haben Forscher der Uni Tübingen herausgefunden, dass sich leistungsstarke Abiturienten überdurchschnittlich häufig für ein duales Studium entscheiden. Durch die große Nachfrage seitens der Schulabgänger können es sich die Unternehmen leisten, nur die besten Bewerber einzustellen. Als Folge zeigt sich, dass die Studenten an der Dualen Hochschule Baden-Württemberg im Mittel einen besseren Abiturschnitt als ihre Kommilitonen an Baden-Württembergs Universitäten haben.
• Wer sich ausführlich über die duale Ausbildung bzw. das duale Studienmodell informieren möchte, ist hier beim unabhängigen Wegweiser Duales Studium genau richtig. Auf der linken Seite werden alle Fragen zur Studienwahl beantwortet, rechts findet sich die Datenbank der Studiengänge. Wenn die Seite dir gefällt und sich als nützlich erweist, freuen wir uns über eine Empfehlung zum Beispiel via Facebook. Viel Erfolg bei der (dualen) Studienwahl."

Interessante Seiten zum Thema:  Private Verschuldung  (Dank an Dr. K. Vonderau)

• http://www.focus.de/finanzen/banken/kredit/schuldneratlas-2011-so-pleite-sind-die-deutschen_aid_680780.html
• http://www.focus.de/finanzen/news/diashow-private-verschuldung-in-deutschland_did_36964.html?slide=3
• http://www.prosieben.de/tv/taff/video/clip/217886-jung-und-verschuldet-1.2900074/
• http://fudder.de/artikel/2010/11/10/jung-und-verschuldet-ein-leben-im-minus/
• http://www.sinnpunkt.ch/Projekt%20Jung,%20reich%20und%20verschuldet.pdf(guter Fragebogen z.B. für ein Schülerprojekt)

Unterrichtsthema: Mobilität und soziale Sicherheit in Europa  -  Arbeitsblatt und Schaubild für Sek. I und II bei www.sozialpolitik.com

• http://jugend-und-bildung.de/webcom/show_article.php/_c-10/_nr-1061/_p-1/i.html
• "Im europäischen Ausland studieren, eine Ausbildung machen oder eine Zeit lang jobben – fu?r viele Menschen heute Realität und von vielen Arbeitgebern geschätzt. Aber wie ist die soziale Absicherung im EU-Raum geregelt?
• Das aktuelle Arbeitsblatt „Mobilität und soziale Sicherheit in Europa“ veranschaulicht am Beispiel Gesundheitsversorgung bei Krankheit und Unfall, wie jeder EU-Bürger, der sich entscheidet in einem anderen Mitgliedsstaat zu arbeiten, das auf der Basis der „Charta der Grundrechte der Europäischen Union“ tun kann, ohne sozial benachteiligt zu sein. Ergänzt wird das Arbeitsblatt durch ein Schaubild, das die verschiedenen Regelungen zur Alterssicherung in ausgewählten Mitgliedsstaaten vorstellt. Denn die Sozialversicherungssysteme in den Mitgliedsstaaten weichen stark voneinander ab und Ziel der EU-Bestimmungen ist es, den EU-Bürger vor einem Verlust seiner Ansprüche zu schützen, wenn er in einem anderen Mitgliedsstaat arbeitet oder lebt."

Steuerrecht 2012: Neue Regelungen bei Steuern und Abgaben zum Jahresstart - Kostenloses Arbeitsblatt für den Unterricht in der Sekundarstufe I und II (ab Klasse 10)

• http://jugend-und-bildung.de/webcom/show_article.php/_c-10/_nr-1068/_p-1/i.html
• "Wird im neuen Jahr alles anders? Nicht alles, aber Einiges. Zumindest, was Steuern und Abgaben betrifft. Zwar wird die Steuererklärung auch 2012 noch zu viel Formularplatz benötigen, als dass man sie etwa auf dem vielzitierten Bierdeckel unterbringen könnte – aber die Politik hat vor Jahresfrist vielfältige Änderungen in Sachen Steuerrecht auf den Weg gebracht, die unter anderem auch Vereinfachungen für die Bürgerinnen und Bürger mit sich bringen.
• Das neue Arbeitsblatt im Medienpaket „Finanzen & Steuern“ stellt eine Auswahl der wichtigsten neuen Bestimmungen und wesentlichen Änderungen im Steuerrecht vor und beschreibt, für wen die Änderungen relevant sind und in welchem Maße sie sich auswirken. Darüber hinaus wird die Frage erörtert, warum sich Gesetze über Steuern und Abgaben im Laufe der Zeit überhaupt ändern. Anhand weiterführender Aufgaben wägen die Schülerinnen und Schüler ab, welche der neuen Änderungsbeschlüsse in ihren Augen sinnvoll sind und welche nicht, und begründen ihren Standpunkt. Sie diskutieren auch darüber, ob Steuervereinfachung auch zugleich Steuersenkung bedeuten muss."

• http://www.iwkoeln.de/
• Medienarchiv:
• 12.12.2011, Die Euro-Zone korrigiert ihre Geburtsfehler (Dank an Dr. K. Vonderau für die Meldung)
• http://www.iwkoeln.de/Presse/Medienarchiv.aspx
• 1.12.2011, Eurobonds – Teufelszeug oder Ausweg?
• 8.11.2011, Welche Folgen hat ein Mindestlohn?
• 4.10.2011, Wie funktioniert die Schuldenbremse?
• und vieles mehr

Weiter studieren?

• www.studier-weiter.de
• "Studier-Weiter.de ist ein Portal von Studenten und Absolventen des Studienganges der Erziehungswissenschaft an der Friedrich-Schiller-Universität Jena. Das Ziel des Projektes ist es, die zahlreichen Angebote an Fernstudiengängen, akademischen Weiterbildungsangeboten und Aufbaustudiengängen aufzuführen und geordnet darzustellen.
• Was finden Sie auf Studier-Weiter.de?
• Aktualisierte Infos zu Fernstudiengängen
• Übersicht renommierter Fernhochschulen
• Infomaterial zum kostenlosen Download"

Die Soziale Marktwirtschaft - Gymnasium, Sekundarstufe II

• http://www.wirtschaftundschule.de/unterrichtsmaterialien/staat-wirtschaftspolitik/unterrichtsentwuerfe/die-soziale-marktwirtschaft/
• "Um die Soziale Marktwirtschaft einordnen zu können bedarf es zunächst dem Verständnis der Wirtschaftsordnungen ‚Freie Marktwirtschaft‘ sowie ‚Zentralverwaltungswirtschaft‘. Da die Soziale Marktwirtschaft ein ‚atmendes‘ System ist und nicht starr zeitlos definiert werden kann, sieht das Maß an Staat und Markt stets unterschiedlich aus. Hauptziel der Sozialen Marktwirtschaft ist es, die beiden Säulen Staat und Markt zu einer widerspruchsfreien Einheit zu verbinden. Das beinhaltet marktkonforme Eingriffe durch den Staat, wie zum Beispiel die Ausgabe von Wohngeldern anstatt einen Höchstmietpreis zu setzen. Denn der Preismechanismus sollte nicht außer Kraft gesetzt werden. Diese Einheit erklärt, warum der Staat als Schiedsrichter in einer Marktwirtschaft gebraucht wird und wann er in das Wirtschaftsgeschehen eingreifen sollte. Zudem wird die Frage geklärt, ob die Wirklichkeit dem Anspruch der Sozialen Marktwirtschaft gerecht wird.  "

Der Euro – ein Teuro? (Hintergrundtext)

• http://www.wirtschaftundschule.de/aktuelle-themen/haushalte-geld/inflation-und-kaufkraft/der-euro-ein-teuro/
• "Wir schreiben Januar 2012: Seit genau zehn Jahren bezahlen die Bundesbürger ihre Einkäufe mit Euro-Münzen und -Scheinen. Und nicht wenige haben noch immer das Gefühl, vieles sei doppelt so teuer wie zu D-Mark-Zeiten. Manche behaupten sogar, Bäckereien, Cafés und andere Geschäfte hätten damals einfach nur das Währungszeichen ausgetauscht. Doch stimmt das – ist aus „1,99 DM“ tatsächlich „1,99 Euro“ geworden?"

• http://www.wirtschaftundschule.de/unterrichtsmaterialien/arbeitsmarkt-berufsorientierung/unterrichtsentwuerfe/die-rechte-und-pflichten-eines-auszubildenden/
• Dieser Unterrichtsentwurf ist ausgerichtet für die Zielgruppe der Berufsschüler. Im Rahmen des Lernfeldes 1 „In Ausbildung und Beruf orientieren“ wird das Thema bzw. die Unterrichtsreihe Rechte und Pflichten der Auszubildenden im Unterricht behandelt. Die Schüler/innen beschäftigen sich in dieser Einheit mit Original-Rechtsdokumenten, die sie und ihre Stellung als Auszubildende betreffen. Daraus leiten sie die relevanten Pflichten und Rechte für sich in ihrer beruflichen Tätigkeit ab. Durch das Beschäftigen mit den Originaltexten und der Anwendung auf ihre persönliche Situation stärkt diese Einheit das Interesse sowie die Fähigkeit, auch schwierige Texte zu interpretieren.
• Ausbildungsvertragsmuster - Berufsbildungsgesetz (BBiG) - Jugendarbeitsschutzgesetz (JArSchG)

Arbeitsblätter des Monats – kostenlos zum Download
Arm und Reich - Die Kluft wächst

• http://zfds.zeit.gaertner.de/Arbeitsblaetter-Download
• "Arbeitsblatt 1 gibt einen Überblick über die Entwicklung der Einkommen in Deutschland. Anhand einer aktuellen OECD-Studie werden soziale und gesellschaftspolitische Entwicklungen aufgezeigt und die Hauptrisikogruppen benannt.
• Arbeitsblatt 2 beschäftigt sich mit den Ursachen von Armut in Deutschland und beleuchtet das Phänomen der »working poor« und den wachsenden Niedriglohnsektor. Die Schüler beschäftigen sich mit den verschiedenen Facetten von Armut und greifen in diesem Zusammenhang auch die erschwerten Berufseinstiegsmöglichkeiten der jungen Akademiker unter dem Stichwort »Generation Praktikum« auf.
• Vor dem Hintergrund der neuesten Pisa-Ergebnisse wirft Arbeitsblatt 3 ein Licht auf den Zusammenhang zwischen dem Einkommen des Elternhauses und dem Bildungserfolg der Kinder."

• http://www.bpb.de/publikationen/URG634
• "Deutsche Geschichte seit 1945 ist zu einem großen Teil auch Wirtschaftsgeschichte. Der Autor ordnet die wirtschaftliche Entwicklung und das soziale System der Bundesrepublik in einen langfristigen Zusammenhang ein - von seinen Anfängen bis zu den Herausforderungen der Gegenwart wie der Finanzmarktkrise.
• Wer die Gegenwart verstehen will, muss in die Geschichte blicken. Dies gilt erst recht für die deutsche Wirtschaft. Denn kaum etwas hat den (west-)deutschen Staat so stark geprägt wie seine wirtschaftliche Entwicklung. Sie war ein Garant für politische Stabilität und Handlungsfreiheit und werde Deutschland auch in Zukunft prägen, prognostiziert Werner Abelshauser. In seinem vollständig aktualisierten und überarbeiteten Standardwerk gibt der Autor einen Überblick über die Entwicklungen, Zusammenhänge und Strukturen der deutschen Wirtschaft seit 1945. Dazu ordnet er die deutsche Wirtschaftsgeschichte in Kontext des langen 20. Jahrhunderts ein. Davon ausgehend schlägt er einen Bogen von 1945 über Ludwig Erhards soziale Marktwirtschaft, die Integration der westdeutschen Wirtschaft in Europa, das Wirtschaftswunder und seine Folgen bis hin zu den Herausforderungen der Gegenwart."

WissensWerte – Animationsclips zur politischen Bildung

• http://www.e-politik.de/lesen/wissenswerte-animationsclips-zur-politischen-bildung/
• "Im Rahmen des Projektes WissensWerte produziert, publiziert und verbreitet /e-politik.de/ e.V.  eine Reihe von Animationsclips zur politischen Bildung. In etwa sieben bis acht Minuten geben diese einen Überblick über ein begrenztes politisches Thema. Dabei wird der technisch innovative Rahmen und der didaktisch aufbereitete Inhalt zu einem spannenden Gesamteindruck  und spricht so nicht nur Politikinteressierte an."
• Globalisierung  -  Welthandel  -  Klimawandel  usw.

Gymnasium Bayern – Wirtschaft/Recht – Oberstufe (StR Hacker, OStR Dr.Müller, OStR Steigner)
Band 1: Wirtschaft  -  Prüfungsvorbereitung (incl. Lösungen) für Schulaufgaben in 11 und 12 und das Abitur (G 8)

• http://www.voll-verlag.de

• "Information: Der Band 1 „Wirtschaft – Oberstufe“ enthält die für das Abitur relevanten Lerninhalte, klar strukturiert und lerngerecht in verständlichem Repetitoriumsstil dargestellt. Über das reine Grundwissen hinaus werden durch eine geeignete Darstellung der Lerninhalte Anregungen zu kontroversen Diskussionen der Inhalte angeboten. Querverweise erlauben interdisziplinäres Arbeiten. Der vorliegende Band kann unterrichtsbegleitend oder im Selbststudium eingesetzt werden. Enthalten sind Begriffsdefinitionen in Lexikonart sowie ein ausführliches Stichwortverzeichnis. Mit den aktuellen Abituraufgaben von 2011 können sich Schüler gezielt auf Umfang, Niveau und Zeitbedarf der Abiturprüfung vorbereiten."