Das Internet-Portal für Wirtschaft/ Recht im Unterricht StD W.Fleischmann    -    KRvF-Gymnasium  Moosburg   Home Stichwörter A bis Z Neues Suchhilfen Nachrichten Feedback Impressum www.wr-netz.de Mailingliste   Eintragung in die Mailingliste Durch die Eintragung in die offene Mailingliste erreichen Sie  über 670 "Wirtschaftler" ! Mail-Adresse: WiPhil@schule.bayern.de Hier abonnieren! Mailing-Listen sind eine ideale Möglichkeit, Informationen über das INTERNET schnell an Personen mit gleichen Interessen weiterzuleiten. Die Liste "Wirtschaftsphilologen" richtet sich an die bayerischen Wirtschaftsphilologen und alle, die sich für das Fach Wirtschaft und Recht an bayerischen Gymnasien interessieren. Die Verwaltung der Liste erfolgt über den Bayerischen Schulserver. Wenn Sie sich in die Liste eintragen, erhalten Sie automatisch alle E-Mails, die an WiPhil@schule.bayern.de gesendet werden. Unter anderem werden Sie über diese Liste auch über Neueinträge auf www.wr-unterricht.de informiert. Ihr weiterer großer Vorteil: Sie erreichen als Mitglied der Liste alle Listenteilnehmer mit nur einer E-Mail. Die Liste wird als offene Mailingliste geführt; d.h. jeder Interessent kann sich in die Liste eintragen.  Weitere Informationen über die Mailinglisten des Bayerischen Schulservers erhalten Sie unter http://www.schule.bayern.de Stichwort: "Newsletter"!      Inhalte der letzten Newsletter Newsletterinhalte 2008 Newsletterinhalte 2007 Newsletterinhalte 2006 Newsletterinhalte 2005

Dezember 2009
 

Informationen zum Thema "Klimaschutz": Erkenntnisse, Lösungsansätze und Strategien

• http://www.allianz-umweltstiftung.de/publikationen/wissen/klimaschutz/index.html
• "Die zur Weltklimakonferenz in Kopenhagen erschienene Broschüre informiert rund um das Thema Klimaschutz (48-seitige Broschüre mit CD).
• Ist der Klimawandel noch zu stoppen? Was müsste dazu getan werden? Sind erneuerbare Energien die Lösung, oder gibt es noch andere Möglichkeiten? Die Broschüre "Informationen zum Thema Klimaschutz: Erkenntnisse, Lösungsansätze und Strategien" gibt Antworten auf diese und viele andere Fragen...."

www.abitur-und-studium.de

• http://www.abitur-und-studium.de/
• "Seit einigen Monaten bieten wir auf www.abitur-und-studium.de eine NC-Suche an, mit der erstmals die Zulassungsbeschränkungen ("Numerus Clausus") verschiedener deutscher Hochschulen in kurzer Zeit auf einer Seite herausgefunden werden können - langwieriges Suchen auf vielen Hochschulseiten ist somit nicht mehr nötig."

Online-Kurs „Recht(s)sicher im Internet II – Internet selbst gestalten“

• "Auf lo-recht ist soeben eine neuer Online-Kurs veröffentlicht worden:
• http://www.lehrer-online.de/internet-selbst-gestalten.php
• Schülerinnen und Schüler können den neuen Online-Kurs autonom auf der Plattform lo-net² durchlaufen. Die Lernenden werden für die Grenzen der Meinungsfreiheit sowie für das Urheber- und Persönlichkeitsrecht bei der Erstellung eigener Inhalte für das Internet sensibilisiert."

siehe http://www.wr-unterricht.de/seminare/wr_seminare.html#junior

"JUNIOR - Schüler als Manager"

Sie sind noch auf der Suche nach einer spannenden Projektidee für das P-Seminar im Schuljahr 2010/2011? Sie möchten Ihren Schülern erste unternehmerische Erfahrungen bieten? Wie wäre es mit einer Schülerfirma?

Mit dem Projekt „JUNIOR-Schüler als Manager“ bietet das Bildungswerk der Bayerischen Wirtschaft e. V. in Kooperation mit der Institut der deutschen Wirtschaft Köln JUNIOR gGmbH und mit Unterstützung der LfA Förderbank Bayern ca. 1300 Schülern in Bayern die Möglichkeit, praxisnah wirtschaftliche Zusammenhänge und Funktionsweisen kennen zu lernen. JUNIOR bietet Ihnen einen geschützten Rechts- und Versicherungsrahmen, Betreuung, erprobte Materialien und begleitende Workshops, Wettbewerbe und Messen.

10 - 15 Schüler entwickeln eine Geschäftsidee und gründen ein auf ein Schuljahr befristetes JUNIOR-Unternehmen. Sie bemühen sich eigenverantwortlich um die Kapitalbeschaffung, die Produktion und den anschließenden Vertrieb der angebotenen Produkte und Dienstleistungen. Teilnehmen können Schülerinnen und Schüler aller Schularten ab der 9. Klasse. Insbesondere an Gymnasien wird mit Einführung des P-Seminars eine weitere Steigerung der Teilnehmerzahlen erwartet.

Höhepunkt des JUNIOR-Jahres ist der Landeswettbewerb mit der Wahl des „Besten Bayerischen JUNIOR-Unternehmens“. Das beste bayerische JUNIOR-Unternehmen qualifiziert sich für den Bundeswettbewerb, der bundesweite Sieger wird zum europäischen Wettbewerb eingeladen.

Erfolgsdaten:
- Seit 1997/98 konnten über 7000 Schüler in Bayern lernen, wie die Marktwirtschaft funktioniert
- über 80 Artikel und Beiträge pro Schuljahr in TV, Presse, Hörfunk bayernweit
- 230.000 Abrufe der JUNIOR-Homepage jährlich
- rund 180 von den JUNIOR-Unternehmen selbst organisierte und durchgeführte Veranstaltungen auf lokaler Ebene („Hauptversammlungen“) pro Schuljahr

Aufgrund der Praxisnähe und der Zusammenarbeit mit externen Partnern eignet sich JUNIOR hervorragend für die Umsetzung im Rahmen des P-Seminars. Ab dem Schuljahr 2010/2011 ist der Start des JUNIOR-Projekts sowohl im Herbst (September) als auch im Frühjahr (Februar) möglich.

Lehrkräfte-Fortbildungen zu JUNIOR finden von März bis Juni 2010 in verschiedenen Städten Bayerns statt:

„Schülerfirmen professionell managen – am Beispiel des Projektes JUNIOR“
- München, 16.03.2010
- Fürth, 22.04.2010
- München, 09.06.2010
- Regensburg, 15.06.2010

„JUNIOR im P-Seminar“ (baut auf o.g. Fortbildung auf)
- München, 22.06.2010
- Augsburg, 23.06.2010

Die Fortbildungen sind staatlich anerkannt.

Wenn Sie detaillierte Informationen wünschen, sich für die Teilnahme an JUNIOR anmelden wollen oder eine unserer Lehrerfortbildungen besuchen möchten, senden Sie bitte gerne den Kontaktbogen ausgefüllt an uns zurück.

Weitere Informationen finden Sie auch unter www.juniorprojekt.de .

Kontakt:

Bildungswerk der Bayerischen Wirtschaft e.V.
Wirtschaft im Dialog - Ökonomische Bildung   Infanteriestr. 8
80797 München
Ansprechpartner:
Claudia Reiter
Tel. 089 44108 - 163
Fax 089 44108 - 194
Email: reiter.claudia@bbw.de
www.bbw.de

Rechtsfälle in Kurzfilmen

• http://www.tele-jura.de/
• Eine ganz außergeöhnliche Website: Jurastudenten haben Rechtsfälle in Kurzfilmen aufbereitet. Zum Teil wirklich witzig. Einige davon passen auch in unsere Lehrpläne. Sie finden die Filme dort unter dem Menüpunkt "Filme" oben links auf dem "Fernseher". Vielen Dank an Ulrike Brombierstäudl für den Hinweis! (Dr. K. Vonderau)

• http://www.politikundunterricht.de/3_4_05/karikaturen.pdf

• http://www.n-tv.de/ratgeber/jobkarriere/wiewerdeich/
• zahlreiche Artikel mit kurzer Beschreibung, "wie werde ich... z.B. Richter", usw.

Soviel verdient .............  -  Einstiegsgehälter usw.

• http://www.spiegel.de/wirtschaft/unternehmen/0,1518,663121-2,00.html
• "Auf der Lohnspiegel-Website können Sie aus 280 Berufen auswählen. Mit Angaben zu Ihrer Berufserfahrung, ihrem Wohnort und zu Ihrer Personalverantwortung erhalten Sie einen genaueren Durchschnittswert."

planet-beruf.de: Material für den Berufswahlunterricht

• http://www.lehrer-online.de/planet-beruf.php
• "Berufskundliche Informationen und Arbeitsblätter für den Unterricht sowie ein Selbsterkundungsprogramm zur Berufswahl - das alles liefert "planet-beruf.de: Mein Start in die Ausbildung" der Bundesagentur für Arbeit.
• Das Selbsterkundungsprogramm "BERUFE-Universum" ist Mittelpunkt des Portals www.planet-beruf.de. Mit ihm können Schülerinnen und Schüler ihre Stärken und Interessen einschätzen sowie passende Berufe finden. Weiterführende Informationen zu allen Ausbildungsberufen erhalten Lehrkräfte in der Rubrik "Berufe von A bis Z". Das Bewerbungstraining bietet zudem Arbeitsblätter und Übungen für die Bearbeitung im Unterricht."

Quelle der folgenden Hinweise: http://www.wirtschaftsdeutsch.de/

*** Global-lernen: Klimawandel

• http://www.brot-fuer-die-welt.de/downloads/jugend-schule/global-lernen_2007-2.pdf
• "Die von "Brot fuer die Welt" herausgegebene Zeitschrift widmete bereits 2007 nach dem Klimagipfel in Deutschland eine Ausgabe diesem Thema. Auf elf Seiten wird die Dimension des Problems, die Folgen und die erforderlichen Handlungsschritte beleuchtet; mit didaktisierten Arbeitsblättern und Artikeln zur Diskussion."

*** ZDF-Mediathek  - Folgen des Klimawandels

• http://www.zdf.de/ZDFmediathek/beitrag/interaktiv/222172/Folgen-des-Klimawandels
• "Das interaktive Programmangebot eignet sich gut für eine Webrecherche. Angeboten werden Simulationen zur Entwicklung von Temperatur, Niederschlag und Eisschmelze und die damit verbundenen Auswirkungen auf Mensch und Umwelt. Ausserdem gibt es Informationen zur Forschung, zu den Klimasystemen der Erde und zur politischen Dimension."

• http://www.spiegel.de/thema/uno_klimakonferenz_2009/
• Eine schier unerschöpfliche Zahl von Artikeln, Hintergrundberichten und Grafiken bietet die Themenseite des Spiegels. Die Beiträge sind allerdings nicht speziell für Unterrichtszwecke aufbereitet.

*** Basisartikel zum Emissionshandel

• http://www.bpb.de/themen/EX975S,,0,Der_Emissionshandel.html
• http://www.bpb.de/themen/W4I2EB,0,0,Klimapolitik.html
• Eines der wichtigsten Instrumente zur Reduktion von schädlichen Treibhausgasen ist der im Kyoto-Protokoll vereinbarte Emissionshandel.
• Der Artikel der Bundeszentrale für politische Bildung gibt eine verständliche Einführung in die Funktionsweise dieses Steuerungsinstruments."

*** Emissionshandel zum "Anfassen"

• http://www.dw-world.de/dw/article/0,,4836897,00.html?maca=de-newsletter_de_wirtschaft-2077-txt-nl
• "Um den Kursteilnehmern die Funktionsweise des Handels an einem konkreten Beispiel zu verdeutlichen, eignet sich ein Artikel der Deutschen Welle ueber einen von Wissenschaftlern gegruendeten Verein, der Verschmutzungsrechte kauft -um sie dann zu vernichten."

• http://www.wirtschaftsdeutsch.de/lehrmaterialien/az-eu-simon.pdf
• "Mit Hilfe einer Webrecherche erarbeiten Lerner die Geschichte der Europäischen Union und die Aufgaben der wichtigsten EU-Organe. Ein anschliessender Lückentext beleuchtet den Ursprunge des Euros. Als Einstieg in das Thema wurde ein kleiner EU-Quiz gewählt. 4 Seiten mit Lösungsschluessel, PDF-Format"

Geld - Unterrichtseinheit (von Rita Simon, Ungarn)

• http://www.wirtschaftsdeutsch.de/lehrmaterialien/az-geld-simon.pdf
• "Im Zentrum des 5-seitigen Arbeitsblattes steht ein Lesetext zur Geschichte und Funktion des Geldes. Darueber hinaus werden alltagssprachliche Synonyme für das Wort "Geld" und populäre Lieder zum Thema vorgestellt. 5 Seiten mit Lösungsschluessel, PDF-Format"

BIBB: Duale Ausbildungsberufe auf einen Blick

• http://www.lehrer-online.de/803752.php
• "Das Bundesinstitut für Berufsbildung (BIBB) hat das neue Verzeichnis staatlich anerkannter Ausbildungsberufe veröffentlicht. Die Liste der Berufsbilder reicht von A wie Änderungsschneider/-in bis Z wie Zweiradmechaniker/-in.
• http://www.bibb.de/berufe
• Mehr als die Hälfte aller jungen Frauen entscheidet sich Jahr für Jahr für nur zehn Ausbildungsberufe. Bei den jungen Männern findet sich rund ein Drittel in der jährlichen "Top-Ten"-Liste wieder. Dabei gibt es tatsächlich weit mehr, nämlich 349 Berufe, in denen dual, das heißt im Betrieb und in der Berufsschule, ausgebildet wird. Um Betriebe, Berufsberatung und Jugendliche mit allen Informationen über diese Vielzahl von Berufen zu versorgen, gibt das Bundesinstitut für Berufsbildung (BIBB) jährlich das Verzeichnis "Die anerkannten Ausbildungsberufe" heraus."

• http://www.lehrer-online.de/wirtschaftskrise2009.php
• "Der Basisartikel liefert Schülerinnen und Schülern einen schnellen Überblick über die aktuelle wirtschaftliche Lage und den derzeitigen Stand der Dinge bei Quelle und Opel. Er ermöglicht einen direkten Einstieg in die unterrichtliche Behandlung.
• Die von der Bundesregierung und der EU-Kommission im Herbst veröffentlichten Konjunkturprognosen zeigen, dass die Wirtschaftskrise noch nicht vollständig überstanden ist. Allerdings ist das deutsche Bruttoinlandsprodukt im Jahr 2009 doch nicht ganz so dramatisch eingebrochen, wie man es noch im Frühjahr prognostiziert hatte, und für 2010 wird sogar ein leichtes Wachstum erwartet. Für die Angestellten von Quelle und Opel hat sich die Lage allerdings verschlechtert ..."

Dossier Europäische Union: Infografiken

• http://www.bpb.de/themen/YK9U7Z,0,0,Grafiken.html
• "Wie hoch ist der EU-Haushalt? Auf welchen Werten und Prinzipien basiert die EU? Und wie betrifft sie uns im Alltag? 29 Infografiken entwirren das komplizierte Geflecht: die Europäische Union."

BuS-Seminar Website (Offizielle BUS-Seite des Ludwig-Thoma-Gymnasiums Prien)

• http://www.bus-seminar.de/index.html
• http://www.ltgprien.de/bus/index.html
• "Diese Seite zur Berufs- u. Studieninformation wendet sich an die Schüler der Oberstufe des Gymnasiums und dient als Ergänzung des 2-stündigen BuS-Seminars, welches im Rahmen der G8-Reformen neuer Bestandteil des gymnasialen Oberstufenunterrichts in Bayern geworden ist. Die Seite soll bei der Gestaltung und Dürchführung von BuS-Seminaren praktische Hilfestellung bieten!"

• http://career-test.de/testtraining/
• "Mit dem Test-Training erreichen Sie zwei Ziele: Sie lernen typische psychologische Testverfahren kennen und sie analysieren Ihr Potential für Management-Aufgaben.
• Das Test-Training besteht aus einem Intelligenztest und einem Persönlichkeitstest (Zeitaufwand 15 bis 20 Minuten). Beim ersten Durchgang empfehlen wir Ihnen, alle Fragen wahrheitsgemäß zu beantworten. Am Ende erhalten Sie ein aussagekräftiges Persönlichkeitsprofil, das Ihnen dabei hilft, eigene Stärken und Schwächen zu erkennen.
• Danach wiederholen Sie den Test einfach so oft Sie wollen und beobachten, wie sich die Ergebnisse ändern. So lernen Sie, wie psychologische Tests funktionieren, und wie Sie Ihr Ergebnis beeinflussen können. Test-Training starten...
• Das Test-Training ist anonym und kostenlos. Wir fragen weder nach E-Mail-Adresse noch nach Ihrem Namen. Das Test-Training ist kostenlos. Sie gehen keine Verpflichtungen ein und können das Training so oft wiederholen, wie Sie wollen. Die anonymen Ergebnisse werden von Career-Test außschließlich zur Weiterentwicklung von Online-Tests verwendet.
• Alle Testfragen und IQ-Aufgaben werden nach wissenschaftlichen Standard entwickelt und kontinuierlich verbessert. Einige der Fragen und IQ-Aufgaben befinden sich jeweils in der Testphase und werden nicht zur Auswertung herangezogen."

Unterrichtsmaterial: Zahlen und Fakten: Die soziale Situation in Deutschland

• http://www.bpb.de/wissen/37OUAU,0,0,Die_soziale_Situation_in_Deutschland.html
• Wie sind die sozialen Aufgaben in Deutschland verteilt? Und für welche Herausforderungen der Gegenwart und Zukunft müssen Lösungen gefunden werden? Das Online-Angebot "Zahlen und Fakten" von Bundeszentrale für politische Bildung hilft dabei die soziale Situation in Deutschland besser einschätzen und beurteilen zu können.
• Das Dossier "Zahlen und Fakten: Die soziale Situation in Deutschland" hat folgende Inhalte:     * Bevölkerung,     * Lebensformen und Haushalte,     * Familie und Kinder,     * Migration,     * Bildung, Forschung und Entwicklung,     * Erwerbstätigkeit,     * Arbeitslosigkeit,     * Einkommen und Vermögen,     * Armut,     * Gesundheit,     * Alter und Alterssicherung,     * Finanzierung

Das Geld-Diplom - sueddeutsche.de Anlegerakademie

• http://gelddiplom.sueddeutsche.de/themen/index.php
• "Aktien, Anleihen, Fonds: Darin wird viel Geld angelegt. Aber wie funktioniert das? Machen Sie bei unserem Gelddiplom mit - dann wissen Sie es! Mit einem kleinen Test können Sie anschließend Ihren Wissenstand im jeweiligen Kapitel überprüfen. mehr ..."

Schwarzer Freitag und Weltwirtschaftskrise 1929/1930

• http://www.lehrer-online.de/schwarzer-freitag.php
• "Ausgehend von der Analyse des Dow-Jones-Charts recherchieren die Schülerinnen und Schüler in dieser Unterrichtssequenz die Gründe und den Verlauf des New Yorker Börsenkrachs vom Oktober 1929. Seit im Herbst 2008 die Weltwirtschaft durch eine neue Rezession erschüttert wurde, sahen viele Beobachter Parallelen zur großen Wirtschaftskrise von 1929, obwohl das weltwirtschaftliche Gefüge damals noch ganz anderes aussah. Die politischen Folgen des Börsencrashs in den USA und der sich daraus ergebende Einbruch der ohnehin auf wackeligen Beinen stehenden deutschen Wirtschaft waren schwerwiegend. Sie gehören mit zu den Gründen, welche die Radikalisierung weiter Teile des Bürgertums der Weimarer Republik verursachte und letztlich deren Ende einläuteten."

Fall des Monats: Kopien, analog und digital - was ist erlaubt?

• http://www.lehrer-online.de/fall-des-monats-11-09.php
• "Lehrer Fritz Albrecht möchte das schuleigene Intranet für seinen Unterricht nutzen. Doch er fragt sich, ob für die Nutzung von digitalen Arbeitsmaterialien die gleichen rechtlichen Bestimmungen wie für analoge Materialien gelten.
• Fritz Albrecht, Klassenlehrer der 10. Klasse des Willy-Brandt-Gymnasiums in Köln, plant, digitale Kommunikationsmittel für einen anschaulichen und modernen Unterricht einzusetzen. Insbesondere für den Deutschunterricht möchte er die vielfältigen Instrumente der digitalen Medien nutzen, um gemeinsame Projekte umzusetzen. Der Lehrer möchte den Schülerinnen und Schülern aber nicht nur fachliches Wissen näher bringen, er legt auch großen Wert auf die Vermittlung von Medienkompetenz. Vorteile sieht er in der mobilen Unabhängigkeit durch den Zugriff auf die Unterrichtsmaterialien vom heimischen Computer aus und der Einsparung von Fotokopien. In seinem Kollegium schlägt er vor, neben der Nutzung des Internets auch ein schuleigenes Intranet als geschützten Bereich einzurichten. Vorab soll die Frage geklärt werden, ob es rechtliche Besonderheiten bei der Bereitstellung von Vervielfältigungen im Intranet gibt."

Sozialpolitik online (das Standardwerk)

• Schutz - Gerechtigkeit - Sicherheithttp://www.sozialpolitik.com/
• "Materialbereich" http://www.sozialpolitik.com/archiv
• "Hier können Arbeitsblätter und Schaubilder für den Unterricht sowie ausführliche Hintergrundinfos zu aktuellen sozialpolitischen Themen und zur Sozialgeschichte heruntergeladen werden. Auch die gedruckten Materialien des Medienpakets (Schülerheft, Lehrerinformation, Arbeitsfolien) stehen als PDF-Dateien zum Download bereit."

• Das Portal für politische und soziale Bildung
• kostenloser Download von Materialien aus www.jugend-und-bildung

Berufstests des geva-instituts  (Berufsberatung - hier und jetzt!)

• http://www.was-soll-ich-werden.de/
• "Die richtige Berufswahl macht langfristig glücklich. Also besser auf eine professionelle Berufsberatung oder Studienberatung setzen, um den Beruf zu finden, der wirklich passt! Die Berufstests des geva-instituts bringen diese Berufsberatung zu Ihnen nach Hause.
• Was soll ich werden?
• Über eine Million Schüler haben diese Frage bereits erfolgreich mit den Berufstests des geva-instituts beantwortet. Warum? Weil die Testergebnisse auf den persönlichen Stärken und beruflichen Interessen des Teilnehmers basieren und damit eine Auswahl an Berufen garantieren, die genau zum eigenen Profil passen.
• Berufstests, Eignungstest Berufswahl, Berufsinteressen-Test, Talente-Check, Berufsberatung
• Zertifikat, Referenzen, Testentwicklung, geva-institut"

• http://www.politische-bildung.de/eu_erweiterung.html?&MP=409-644

Europa in Unterricht und Weiterbildung

• http://www.politische-bildung.de/eu_weiterbildung.html

Der Weg der EU zu einem neuen Vertrag

• http://www.politische-bildung.de/europa_aktuell.html
• Polen ratifiziert den Lisabonner-Vertrag
• "Nach Irland hat nun auch Polen den Lisabonner Vertrag ratifiziert. Jetzt fehlt nur noch das Ja von Tschechiens Präsident Vaclav Klaus. Doch dieser stellt neue Bedingungen für die Unterzeichnung des Vertrags.
• Auf dieser Seite finden Sie Angebote der Zentralen für politische Bildung und anderer Anbieter zur Ratifizierung des Lissabonner-Vertrags.  Die Angebote werden ergänzt durch weiterführende Links, Dossiers und Unterrichtsmaterialien zum Thema."

• http://www.bpb.de/wissen/Y6I2DP
• "In über 100 Staaten gibt es Fast-Food-Ketten mit weit über 130.000 Filialen, der globale Warenexport ist seit 1950 um 2.650 Prozent gestiegen und den 2,6 Milliarden Armen stehen 800 Milliardäre gegenüber. Die einen verbinden mit Globalisierung steigende Chancen für alle und wirtschaftlichen Aufschwung weltweit. Die anderen fürchten den "Terror der Ökonomie" und sehen mehr Verlierer als Gewinner.
• "Zahlen und Fakten: Globalisierung" fasst das Zahlenmaterial zu den zentralen Themen der Globalisierungsdebatte zusammen. Ein Großteil der Grafiken und Materialien kann unter Angabe der Quelle verwendet werden. Die genauen Nutzungsbedingungen finden Sie im Impressum."

• http://www.wpv-bayern.de/index.php?id=6&backPID=6&tt_news=47
• Der wpv veranstaltet eine RLFB für Mitglieder am 27.11. in Ingolstadt zum Thema Patentrecht - ist vor allem für P-Seminar interessant.
• 27. November 2009 - Apian Gymnasium Ingolstadt, Maximilianstraße 25, 14.00 – 18.30 Uhr
• "Im Rahmen der P-Seminare in der neuen Oberstufe des G8 spielt auch das Thema „Patentrecht und andere Schutzrechte“ eine Rolle. Vor allem bei technischen Seminarthemen stellt sich einerseits die Frage, ob man das Projektergebnis mit gewerblichen Schutzrechten versehen kann, andererseits müssen die Seminarteilnehmer aber auch darauf sensibilisiert werden, ob bereits bestehende Schutzrechte durch ihre eigenen „Erfindungen“ verletzt werden. ............"
• Einladung für wpv-Mitglieder
• Programm

• http://www.jugend-und-bildung.de/webcom/show_article.php/_c-10/_nr-699/_p-1/i.html
• In den Medien wird täglich über die Entwicklungen an der Wertpapierbörse berichtet. Kein Wunder, denn die Börse ist gemeinsam mit dem Bankensektor für die Versorgung der Wirtschaft mit Kapital verantwortlich. Darüber hinaus gibt es Millionen Anleger, die ihr Geld in börsengehandelten Wertpapieren oder Investmentfonds angelegt haben.

http://www.hoch-im-kurs.de/webcom/show_article.php/_c-10/_nr-30/i.html

"Die Aktienmärkte und mit ihnen die gesamte Finanzwelt stehen immer wieder in der öffentlichen Diskussion. Sie gelten als unverzichtbarer Motor für eine funktionierende Marktwirtschaft und als Garant für Wachstum und Wohlstand. Ihre Stellung ist so bedeutend, dass die Politik in Krisenzeiten einspringen muss, um Banken durch milliardenschwere staatliche Hilfen zu retten. Warum sind Banken und Börsen so wichtig für eine Volkswirtschaft wie Deutschland sie hat?

Banken und Börsen als Kapitalsammelstellen

Die Rolle der Banken

Die Rolle der Wertpapierbörsen

Was wäre, wenn es Banken und Börsen nicht gäbe?

Strenge Aufsicht

Infos im Internet"

Kostenloses Medienpaket für Sek. I und II – neues Kapitel zur Wirtschaftskrise

• http://www.jugend-und-bildung.de/webcom/show_article.php/_c-10/_nr-692/_p-1/i.html
• Neuauflage der Schulmaterialien „Sozialpolitik“ 2009/2010
• Wie funktioniert das System der sozialen Sicherung in Deutschland? Welche Auswirkungen hat die globale Finanz- und Wirtschaftskrise auf unsere Arbeitswelt?
• Welchen Herausforderungen müssen sich die Berufsanfänger von morgen stellen? Antworten auf diese Fragen bietet die komplett überarbeitete Neuauflage des Medienpakets „Sozialpolitik“ 2009/2010 für den Unterricht in den Klassen 9 bis 12/13.

Die letzten Schritte zur EU-Reform (der Vertrag von Lissabon)

• http://www.lehrer-online.de/eu-reform.php
• "Nach dem irischen "Ja" zum Vertrag von Lissabon ist dessen Inkraftreten in greifbare Nähe gerückt. Damit Schülerinnen und Schülern der Einstieg in das Thema "Europäische Union" leichter fällt, haben uns die Nachrichten-Experten der Deutschen Presse-Agentur (dpa) ein Materialpaket geschnürt."
• ausführliche Linkliste auch unter:  http://www.wr-unterricht.de/wr-10_3.html#lissabon

Praxishandbuch zur qualitätszentrierten Berufs- und Studienorientierung an Schulen

• http://www.bertelsmann-stiftung.de/cps/rde/xchg/SID-5331E691-F8478DFD/bst/hs.xsl/publikationen_96459.htm
• Bertelsmann Stiftung, Bundesarbeitsgemeinschaft SchuleWirtschaft , MTO Psychologische Forschung und Beratung GmbH (Hrsg.)
• Leitfaden Berufsorientierung - 1. Auflage 2009, 144 Seiten - Broschur, mit CD-ROM -
• ISBN 978-3-89204-972-2
• 30,00 EUR
• "Der Leitfaden Berufsorientierung
• - bietet neben umfangreichen Informationen auch praktische Anleitungen sowie Arbeits- und Unterrichtsmaterialien zur Umsetzung einzelner Maßnahmen zur Berufsorientierung,
• - gibt Schulen genauso wie einzelnen Lehrkräften eine umfassende Hilfestellung und unterstützt dabei sowohl Anfänger als auch Fortgeschrittene,
• - hilft Schulen und Lehrkräfte bei der systematischen Gesamtkonzeption ihrer Berufsorientierung und berücksichtigt dabei schon vorhandene Aktivitäten,
• - dient als Ausgangspunkt bei der Einführung eines umfassenden Qualitätsmanagementsystems,
• - ermöglicht es, die Berufsorientierungsaktivitäten in ein bereits bestehendes, schulisches Qualitätsmanagementsystem zu integrieren,
• - ist praxiserprobt und bundesweit einsetzbar."

Nachwachsende Rohstoffe und Klimaschutz

• http://www.lehrer-online.de/nachwachsende-rohstoffe.php
• "Rohstoffe, die nachwachsen. Das klingt vielversprechend. Aber können diese Rohstoffe die Erwartungen an sie erfüllen? Wie sieht zum Beispiel die CO2-Bilanz aus? Dieser WebQuest, der im Rahmen des Ch@t der Welten von InWEnt in Kooperation mit der Universität Frankfurt entwickelt wurde, lässt Schülerinnen und Schüler gezielt nachforschen."

• Anregungen für Stoffverteilungspläne WR Jgst. 11/12, die während der Schulung "Wirtschaft und Recht in der neuen Oberstufe" (Sept. 2009) in Dillingen entstanden sind.
• Es handelt sich um Vorschläge, nicht um Richtlinien oder Vorgaben.
• WR11 - Vorschläge Dillingen
• WR11 - weitere Ideen
• WR12 - Vorschläge Dillingen
• WR12 - weitere Ideen

Oktober 2009

Bewerbungstipps vom Personalprofi

• http://www.personal-wissen.de/bewerbungstipps-vom-personalprofi/
• "Das Suchen und Finden einer passenden Stelle ist oft ein nervenaufreibender Prozess. Für viele Bewerber ist die Stellensuche und die Bewerbungsphase mit viel Streß verbunden. Oft ist das garnicht nötig. Hier werden Ihnen Tipps von der anderen Seite des Schreibtischs gegeben. Als Personaler weiß man, worauf es ankommt. Dieses Wissen geben wir gerne weiter – hoffentlich schont es Ihre Nerven bei der Suche und Bewerbung und bereitet Ihnnen Erfolg.
• Bewerbungstipps vom Personalprofi:
•     * Stellensuche
•     * Was gehört in eine Bewerbung?
•     * Die äußere Erscheinung einer Bewerbung
•     * Das Deckblatt einer Bewerbung
•     * Das Bewerbungsfoto
•     * Ein Anschreiben erstellen
•     * Die dritte Seite einer Bewerbung
•     * Die erfolgreiche E-Mail-Bewerbung
•     * Im Vorstellungsgespräch punkten
•     * Erlaubte Fragen im Vorstellungsgespräch"

Selbsterkundungsprogramms BERUFE-Universum

• http://www.planet-beruf.de/Pressemitteilung-BER.8656.0.html

• "Ab 28. September erweitert sich das Programm von "planet-beruf.de" für handlungsorientierte Berater- und Lehrermedien erneut: Die aktualisierte Version 2.0 des Selbsterkundungsprogramms BERUFE-Universum und ein begleitendes Themenheft gehen an den Start. Ebenfalls neu: Ein Themenheft, das die Vereinbarkeit von Berufswahlpass und den Medien von "planet-beruf.de" zeigt.
• "BERUFE-Universum - Neue Version 2.0 & Tipps für die Praxis"
• Berufe finden, die zu den eigenen Stärken und Interessen passen: Mit Hilfe der aktualisierten Version 2.0 des BERUFE-Universums klappt das jetzt noch besser. Zentraler Aspekt der Weiterentwicklung des Selbsterkundungsprogramms war die Aufnahme von kognitiven Stärken und die Erweiterung der Selbsteinschätzungsskala....................."

• eine ausführliche Beschreibung finden Sie unter:  http://www.wr-unterricht.de/wigy.html
• 1. Was ist WiGy?
• 2. Leistungen
• 3. kostenlose Schnupper-Materialien für Lehrer (Unterrichtsbeispiele) 
• Der Strukturwandel in seinen Facetten
• Analyse von Berufslebensläufen
• Wirtschaftsfaktor Fußball-Strategien eines Unternehmens

• http://www.lehrer-online.de/fall-des-monats-09-09.php
• "In der Nelly-Sachs-Gesamtschule sollen zukünftig digitale Medien im Unterricht genutzt werden. Nun diskutieren die Lehrkräfte über die Tragweite der Aufsichtspflicht für den Interneteinsatz in der Schule.
• Anna Lanius, die Schulleiterin der Nelly-Sachs-Gesamtschule in Weimar, teilt ihrem Kollegium mit, dass sie die Medienkompetenz an ihrer Schule fördern möchte. Ein örtlicher Sponsor hat die Schule mit 30 modernen Computern ausgestattet, diese sollen nun an das Internet angeschlossen werden. Doch eine Lehrkraft hat Bedenken und fragt sich, wer die Verantwortung für die Internetnutzung durch die Schülerinnen und Schüler trägt: Alleine die Schulleitung oder im Rahmen ihrer Aufsichtspflicht auch die Lehrkräfte? Es entbrennt im Kollegium eine lautstarke Diskussion, die aber zu keinem klaren Ergebnis führt. Damit sich dies nicht in Ihrer Schule wiederholt, zeigen wir Ihnen, wer die Verantwortung für den Interneteinsatz in der Schule trägt und ob sich diese auch auf die Nutzung außerhalb des Unterrichts erstreckt."
• http://www.lehrer-online.de/dyn/bin/794203-794221-1-fall_des_monats_09.2009.pdf

Der Deutsche Werberat - eine Erfolgsstory für die Ethik in der Werbung ?

• www.ethos-wirtschaft.de/downloads/doc/_Arbeitsdatei_Werberat.doc
• www.ethos-wirtschaft.de/downloads/pdf/_Baustein_Werberat.pdf
• !In der Reihe lernen Schülerinnen und Schüler zunächst, warum Werbung uns allen nutzt, wie und warum sich Werbung im Laufe der Zeit verändert und welchen juristischen und standesrechtlichen Beschränkungen Werbung heute unterliegt. Am Ende der Reihe schlüpfen die Lernenden dann in die Rolle des Werberates und erschließen sich in einem Konferenzspiel, wie sie sich gegen unangenehme Werbung zur Wehr setzen können."
• weitere Unterrichtsmaterialien
• http://www.ethos-wirtschaft.de/index.php?seite=download
• Ombudsmann-Verfahren – Waffengleichheit zwischen Unternehmen und Kunde? Die außergerichtliche Durchsetzung legitimer Ansprüche als Beitrag zur Vertragstreue
• Versicherungsbetrug – Volkssport ohne Nebenwirkungen; Ethische Norm und wirtschaftlicher Vorteil in einer ausgewählten Dilemmasituation

Literaturtipps
 

Werner Heister Studieren mit Erfolg: Effizientes Lernen und Selbstmanagement in Bachelor-, Master- und Diplomstudiengängen 2., überarbeitete und erweiterte Auflage X, 210 S., 43farb. Abb., 25 farbige Tabellen, Kartoniert, 2-farbig Preis: EUR 12,95 Erschienen am: 13.07.2009 ISBN: 3-7910-2880-4 ISBN: 978-3-7910-2880-4	Werner Heister/Dieter Wälte/Dagmar Weßler-Poßberg/Margret Finke Studieren mit Erfolg: Prüfungen meistern Klausuren, Kolloquien, Präsentationen, Bewerbungsgespräche IX, 202 S., Abb. und Grafiken, Kartoniert, 2-farbig Preis: EUR 12,95 Erschienen am: 21.09.2007 ISBN: 3-7910-2675-5 ISBN: 978-3-7910-2675-6
Vera Nünning (Hrsg.) Schlüsselkompetenzen: Qualifikationen für Studium und Beruf X, 322 S., 27 farb. Abb., 19 Tabellen, Kartoniert, 2-farbig Preis: EUR 14,95 ISBN: 3-476-02242-0 ISBN: 978-3-476-02242-4 Erschienen am: 08.09.2008 Verlag J.B. Metzler	Werner Heister/Dagmar Weßler-Poßberg Studieren mit Erfolg: Wissenschaftliches Arbeiten für Wirtschaftswissenschaftler IX, 193 S., Abb. und Grafiken, Kartoniert, 2-farbig Preis: EUR 12,95 Erschienen am: 21.09.2007 ISBN: 3-7910-2674-7 ISBN: 978-3-7910-2674-9

Dossier: Von der US-Immobilienkrise zur weltweiten Rezession

• http://www.tagesschau.de/finanzkrise/
• "Als nach langem US-Immobilienboom die Spekulationsblase platzte, platzten auch die Kredite. Damit begann die schwerste Finanzmarktkrise seit Jahrzehnten, die sich mittlerweile zur Weltwirtschaftskrise entwickelt hat. tagesschau.de bietet Informationen und Hintergründe zu den Ursachen und Folgen."

So klappt’s mit der Bewerbung: Schüler-Berufswahlmagazin weiß, was bei Firmen ankommt

• http://www.planet-beruf.de/Pressemitteilung-Ber.8643.0.html
• Am 14. September erscheint die Ausgabe 05/09 des Schüler-Berufswahlmagazins aus der Reihe "planet-beruf.de - Mein Start in die Ausbildung". In dem kostenlosen Magazin der Bundesagentur für Arbeit geht es diesmal um das Thema "Bewerbung". Dazu haben auch Fußballprofi Philipp Lahm und Sängerin Christina Stürmer einiges zu sagen.

Brauchen wir Wirtschaftswachstum?

• http://www.zeit.de/schule/arbeitsblaetter
• "Diese Frage ist fast so alt wie die Erklärung der Schwerkraft durch Isaac Newton. Entsprechend oft wurde sie beantwortet. Ob und wofür wir Wachstum tatsächlich benötigen, wird selten hinterfragt. Die Arbeitsblätter gehen diesen Fragen kritisch nach:
• Arbeitsblatt 1 geht am Beispiel der Familie Meyer der Frage nach, ob Wirtschaftswachstum glücklich macht.
• Im Mittelpunkt von Arbeitsblatt 2 steht der Stellenwert bezahlter und unbezahlter Arbeit in unserer Gesellschaft.
• In Arbeitsblatt 3 steht die Frage im Mittelpunkt, ob und wie Wachstum nachhaltig sein kann.
• Arbeitsblatt 4 klärt mittels eines Interviews, warum wir eine neue Wachstums-Ökonomie brauchen und wie diese aussehen könnte."

• www.jugend-testet.de
• "Welcher Textmarker ist am ergiebigsten, welches Girokonto ist besonders jugendfreundlich und welches Haargel hält dem stärksten Sturm stand? Zum inzwischen 16. Mal können Jugendliche zwischen 13 und 19 Jahren beim Wettbewerb "Jugend testet" Fragen wie diese untersuchen. Zu gewinnen gibt es Geldpreise im Gesamtwert von 9.000 Euro und Reisen nach Berlin. Die Anmeldung ist ab sofort bis zum 30. November 2009 unter www.jugend-testet.de möglich.
• Ob Online-Communities oder Nagellack, Erdbeereis oder Fußballschuhe - bei "Jugend testet" können die Teilnehmer untersuchen, was sie interessiert. Hauptsache, es passt in eine der beiden Wettbewerbskategorien Produkttests oder Dienstleistungstests.
• Mitmachen kann jeder, der zwischen 13 und 19 Jahre alt ist, entweder einzeln, mit Freunden oder mit der ganzen Klasse. Die Teilnehmer wählen ihr Thema selbst aus und führen den Test eigenständig durch. Am Ende steht ein Testbericht, der eingeschickt wird. Zu gewinnen gibt es Geldpreise im Gesamtwert von 9.000 Euro und Reisen nach Berlin. Der 1. Preis ist mit 2.000 Euro dotiert.
• Teilnehmer können sich bis zum 30. November 2009 online unter www.jugend-testet.de anmelden. Dort gibt es auch weitere Informationen zum Wettbewerb."

Franz Waldherr/Claudia Walter didaktisch und praktisch Ideen und Methoden für die Hochschullehre ca. 130 S., Kartoniert Preis: EUR 24,95 Erschienen am: 04.09.2009 ISBN: 3-7910-2913-4 ISBN: 978-3-7910-2913-9 http://www.sp-dozenten.de/index.php?mod=bookdetail&product_id=IS-9783791029139-1 Praxiserprobte Lehrmethoden für einen effektiveren Unterricht Lernende motivieren und besser ins Lehrgeschehen einbeziehen Geeignet für Hochschullehre, Erwachsenenbildung und Schule.

Schüler besser auf das Berufsleben vorbereiten

• http://www.teachersnews.net/artikel/rubriken/studien__und_berufswahl/013447.php
• http://www.younect.de
• "Zum Schulanfang: Lehrer können auf younect.de kostenlos Unterrichtsmaterial zur Berufsorientierung anfordern. Das Material umfasst acht Unterrichtsstunden zu den Themen Zielfindung, Stärken und Alleinstellungsmerkmal der Schüler. Mit der Aufnahme des Themas Berufsorientierung in den Unterricht können Lehrer ihren Schülern helfen, die eigenen Wünsche und Fähigkeiten besser kennen zu lernen und herauszufinden, was sie wollen, um dies in gezielten Bewerbungen umzusetzen.
• Eigentlich könnten Schüler in Zeiten von demografischem Wandel und Nachwuchskräftemangel ihren Traumberuf frei wählen. Doch Schüler kennen im Schnitt nur 20 von rund 350 Ausbildungsberufen. Und wer entscheiden will, muss zunächst einmal seine Möglichkeiten kennen. Die Realität sieht dennoch anders aus: Rund jeder fünfte Auszubildende bricht heute seine Lehre vorzeitig ab, vielfach aufgrund mangelnder Berufsorientierung."

• http://bildungsserver.berlin-brandenburg.de/fileadmin/bebis/B/r/Bruttoinlandsprodukt_als_Wohlstandsmas_-1.pdf
• Kritik in qualitativer Hinsicht

Der Förderverein Ökologische Steuerreform

• http://www.foes.de/publikationen/unterrichtsmaterialien/
• hat Unterrichtsmaterialien zum Thema "Marktwirtschaftliche Instrumente im Umweltschutz" herausgegeben, die unentgeltlich bezogen werden können. Sie richten sich an die gymnasiale Oberstufe und können dort im Wirtschafts- oder Sozialkundeunterricht eingesetzt werden. Die Materialien beinhalten Fakten und Zahlen zur Lehrerinformation und Vorbereitung, die Lösungen für die Arbeitsblätter und die Kopiervorlagen für die Arbeitsblätter sowie einen Foliensatz.
• http://files.foes.de/de/downloads/Unterrichtsmaterialien/UnterrichtsmaterialienFoliensatz.pdf
• http://files.foes.de/de/downloads/Unterrichtsmaterialien/UnterrichtsmaterialienTextteil.pdf

Newsletter Sepember 09

Berufs- und Studienorientierung (BuS)  - Jgst.11 - Semester 1 der P-Seminare

• http://www.wr-unterricht.de/bus/bus.html
• Aktualisierung

Startseite Forum Wirtschaftsdeutsch - Internetportal für LehrerInnen und Lerner

• http://www.wirtschaftsdeutsch.de/
• neueste Einträge: http://www.wirtschaftsdeutsch.de/webliographie/New/30-Aug-2009.php3

Unerlaubte Fragen bei der Bewerbung

• http://inhalt.monster.de/9414_de-de_p1.asp?emst=lmmnQOCbU3_11894_25271_318
• "Sind Sie schwanger?", "Engagieren Sie sich in der Gewerkschaft?" - Solche Fragen sollten Ihnen beim Vorstellungsgespräch nicht begegnen. Dennoch ist es sinnvoll, für den Fall der Fälle vorbereitet zu sein.

Fangfragen beim Vorstellungsgespräch

• http://www.jobworld.de/artikel/bewerbung/fangfragen/
• Umfangreiche und sehr praktische Tipps zur Vorbereitung auf ein Vorstellungsgespräch mit dem Schwerpunkt auf mögliche Fragestellungen von Personalchefs. Die Reihenfolge der Fragen orientiert sich am standardisierten Ablauf eines Vorstellungsgespräches.

Musterlebensläufe aus diversen Branchen

• http://karriere-journal.monster.de/lebenslauf-anschreiben/careers.aspx
• Musterlebensläufe fuer Berufseinsteiger (Bachelor Politikwissenschaften, Wirtschaftsinformatik, Biologie, Master Absatzwirtschaft), Quer- und Wiedereinsteiger  nach einer Elternzeit sowie fuer Bewerber mit Berufserfahrung (IT- Projektleiter, Assistentin der Geschaeftsführung, Vertriebsleiter, Jurist, Oberärztin)

Musterbewerbungen aus dem Marketingbereich

• http://www.bewerbungsmappen.de/Bewerbungsgestaltung/Downloads/downloads.html
• Musterbewerbung einer Werbekauffrau und einer Marketingassistentin mit Anschreiben und Lebenslauf (unter Komplettbewerbung)

• http://www.planet-beruf.de/2_1_1_uebersicht_anschreiben_und_lebenslauf.html
• Das Angebot der Agentur für Arbeit richtet sich vor allem an Jugendliche, die sich auf Ausbildungssuche befinden. Mit Informationsartikeln, Checklisten und Online-Übungen.

Von Bulle und Bär – die Börse: Ideen für den Unterricht

• http://www.boerse-frankfurt.de/DE/index.aspx?pageID=44&NewsID=3486
• Es ist wichtig, Schülerinnen und Schüler möglichst früh finanzielles Grundwissen zu vermitteln. Deswegen haben wir in Zusammenarbeit mit der Stiftung Lesen eine Unterrichtsbroschüre erstellt, die die Bedeutung und Funktion der Börse genauer betrachtet und sich für den Einsatz ab Klasse 8 eignet. Das Ziel dabei: Schülerinnen und Schüler eine Hilfestellung zu geben für die vielfältigen Investitionsmöglichkeiten, die Strukturen der Wirtschaft zu verstehen und die Verantwortung für die eigenen Finanzen zu übernehmen.

Unterrichtseinheit zum Thema Wechselkurse

• http://aws.m-services.at/pdf/vwlplus/2008/vwlplus_1_2008_I.pdf
• Ausgearbeitete Unterrichtseinheit der Arbeitsgemeinschaft Wirtschaft und Schule; mit Basisartikeln, zahlreichen Übungsaufgaben, Rechercheauftraegen und Lösungsschluessel; 20 S. PDF-Format

Arbeitsmappe - Europa für Einsteiger

• http://www.bpb.de/files/5IT3ED.pdf
• Abwechslungsreiche Übungsmaterialien des Bundeszentrale für politische Bildung zum Thema EU: mit Landkarten, kurzen Artikeln zu den verschiedenen Institutionen, Übungen zum Leseverstehen und Karikaturen; die Übungen enthalten viele kommunikative Elemente; 24 Seiten, PDF-Format.

• http://www.bpb.de/publikationen/6PSLIW,0,Europa_%96_EUBegriffe_und_L%E4nderdaten.html
• Nachrichten und Schulbuchtexte über Europa sind oft gespickt mit verwirrenden Begriffen und Abkürzungen: Heißt es nun EU oder EG? Welche Aufgaben hat die Ratspräsidentschaft? Ist der Ministerrat dasselbe wie der Europäische Rat? Und was hat der Europarat damit zu tun?
• "Pocket Europa", das kleine EU-Lexikon für die Hosentasche, will helfen, sich rasch im europäischen Begriffs-Dschungel zurechtzufinden. Es erklärt über 170 europapolitische Fachbegriffe so knapp und einfach wie möglich. Der zweite Teil stellt alle 27 Mitgliedstaaten der Europäischen Union vor. Diese Länderporträts enthalten Angaben und statistische Daten zu den Bereichen Politik, Wirtschaft, Land und Leuten. Das dritte Kapitel "Unterwegs in Europa" enthält Anregungen und nützliche Tipps für einen Auslandsaufenthalt.

Standortfaktoren und Standortanalyse

• http://www.unternehmerinfo.de/Gruendung/Allgemein/Existenzgruendung_Standortanalyse.htm
• Ausfuehrliche Informationen zum Thema Standortanalyse, mit einer kommentierten Auflistung der wichtigsten potentiellen Standortfaktoren und Erläuterungen zur vergleichenden Bewertung verschiedener Standorte (Nutzwertanalyse)

Unterrichtsmaterialien zum Thema Werbung

• http://www.teachsam.de/pro/pro_werbung/pro_werbung_centermap.htm
• Umfangreiches Informationsangebot von teachsam.de mit Ueberblicksartikeln, Schaubildern und Beispielen zum Komplex Werbung: Definition von Werbung, Produktion von Aufmerksamkeit, emotionale versus informative Werbung, Sprache der Werbung, Analysemodelle, Werbeobjekte, Markenimage u.v.m.

Arbeitsblätter zum Thema Markenartikel

• http://www.mission-marke.de/webcom/show_article.php/_c-700/i.html
• Anregungen und Arbeitsblätter zu einem Schulwettbewerb mit dem Thema Meine Schule als Marke. Ziel war es, Strategien zu entwickeln, wie die eigene Schule als Marke positioniert werden kann.

• http://www.teachsam.de/arbtec.htm
• Arbeitsaufträge, Arbeit mit Bildern, Arbeit mit Texten, Arbeitsformen in der mündlichen Kommunikation, Kreative Arbeitstechniken, Portfolio, Präsentation, Internet, Bibliothek, Teamarbeit, Arbeits- und Zeitmanagement, Sonstige Arbeitstechniken

„1x1 der Wirtschaft“ – eine öffentliche Vorlesungsreihe des IÖB und WiGy e. V.

• http://www.ioeb.de/index.php?id=338  (Skripte)
• „Soziale Marktwirtschaft - und die Moral?!“
• Derzeit steht unsere Wirtschaftsordnung, die Soziale Marktwirtschaft, auf der Tagesordnung vielfältiger öffentlicher, kontroverser Debatten. Welches Wertesystem steht eigentlich hinter unserer Wirtschaftsordnung und ist es zeitgemäß?
• „Schwarze Zahlen, Rote Zahlen – Ein Unternehmen zieht Bilanz“
• Unter dem Titel „Schwarze Zahlen, Rote Zahlen – Ein Unternehmen zieht Bilanz“ zeigt die Vorlesung auf, wie man versucht ökonomische Vorgänge rechnerisch zu erfassen und für uns besser „lesbar“ zu machen. Wie gelangen rote und schwarze Zahlen in eine Gewinn- und Verlustrechnung? Was steckt überhaupt hinter dem Verhältnis von Aufwand und Ertrag? Und was hilft mir letztlich dabei, eine Unternehmensbilanz zu verstehen? Mehr zur geheimnisvollen und doch zuweilen simplen Logik der Zahlen verrät die Veranstaltung.
• „Unser Sozialprodukt – das Maß aller Dinge!?“
• Das Sozialprodukt ist ein Maß für den Wert aller Güter und Dienste, die wir in Deutschland in einem Jahr herstellen. Als „Maß aller Dinge“ gilt es in der öffentlichen Diskussion: Wachsendes Sozialprodukt = Wachsende Wirtschaft = Wachsender Wohlstand, so die Annahme. Aber müssten für die Erklärung von Wohlstand nicht auch die Sicherheit des Arbeitsplatzes oder die Qualität der Umwelt ebenfalls betrachtet werden? Ist die Eigenleistung im Haushalt nur deshalb wertlos, weil sie nicht vom Sozialprodukt umfasst wird? All diesen Fragen geht die Vorlesung nach.

• https://www.klicksafe.de/service/schule-und-unterricht/lehrerhandbuch/lehrerhandbuch4294.html
• Das klicksafe-Handbuch "Knowhow für junge User" ist eine praxisnahe Einführung in die weiten Felder der Online- und Netzkommunikationen. Aufbauend auf dem Konzept und den Erfahrungen der klicksafe-Lehrerfortbildungen bietet es für Lehrer und Multiplikatoren eine Fülle von sinnvollen Hilfestellungen und praxisbezogenen Tipps für den Unterricht. Entscheidend ist, dass die Einheiten leicht verständlich sind und eine vorherige Schulung oder Fortbildung nicht notwendig ist.
• Insgesamt bietet das Handbuch zu jedem Jugendmedienschutz-Thema drei Unterrichtseinheiten (d.h. Arbeitsblätter zum Kopieren) in verschiedenen Schwierigkeitsgraden an - also ca. 90 Arbeitsblätter.
• Jedes Thema ist gleich aufgebaut mit     * Sachinformationen,     * Links,    * methodisch-didaktischen Hinweisen und    * den Arbeitsblättern für den Unterricht.
• Das klicksafe-Lehrerhandbuch als Download (Einzelbausteine)
• Das Handbuch ist in neun Bausteine unterteilt und enthält verschiedene Kapitel sowie Unterrichtseinheiten zu den einzelnen Jugendmedienschutz-Themen. Die Bausteine mit den Themen und Arbeitsblättern können einzeln als Pdf-Dateien heruntergeladen werden:
•     * Baustein 1 | Einstieg: Wo liegt eigentlich das Problem?
•     * Baustein 2 | Was wir über das Internet wissen sollten: Fischen im Netz der Netze!
•     * Baustein 3 | Was wir lieben: Kommunikation + Spielen!
•     * Baustein 4 | Wie wir uns präsentieren: Selbstdarstellung im Netz!
•     * Baustein 5 | Was wir kennen sollten: Recht und Gesetze im Internet!
•     * Baustein 6 | Was wir beim Einkauf bedenken sollten: Shopping online!
•     * Baustein 7 | Was wir nicht brauchen: Unerwünschtes und Unnötiges!
•     * Baustein 8 | Was wir immer tun sollten: Mindest-Schutz!
•     * Baustein 9 | Was wir in Zukunft tun sollten: Tipps!

DAS MAGAZIN Jugend + Bildung - Unterrichten mit digitalen Medien

• http://www.jugend-und-bildung.de/webcom/show_article.php/_c-10/_nr-666/_p-1/i.html
• Magazin Unterrichten mit digitalen Medien
• "Im Magazin finden Sie aktuelle Informationen aus dem Umfeld Schule und Unterricht, fachlich fundierte Unterrichtseinheiten sowie vielfältige Anregungen zum Thema „Unterrichten mit digitalen Medien“. Mithilfe des Medienkatalogs können Sie alle unsere Medien direkt bestellen oder aus dem Internet herunterladen. In Zeiten stetig zunehmender multimedialer Vernetzung sind Computer und Internet für viele Jugendliche die wichtigsten Alltagsmedien. Unterricht, der sich neben klassischen Inhalten und Methoden auch neuen technischen Möglichkeiten öffnet, ist sehr motivierend. So nimmt zum Beispiel der Einsatz von Netbooks, das sind kleine, handliche Computer, im Klassenraum zu. Lesen Sie hierzu mehr in unserem MAGAZIN Jugend + Bildung."

• http://www.sp-dozenten.de/index.php?mod=bookdetail&product_id=IS-9783791028613-3

• Herbert Sperber - Wirtschaft verstehen - 110 Lernmodule für Schule, Studium und Beruf
• 3., überarbeitete und erweiterte Auflage
• 392 S., 118farb. Abb., 22 farbige Tabellen, Kartoniert, 2-farbig
• Preis: EUR 19,95
• Erschienen am: 17.08.2009
• ISBN: 3-7910-2861-8
• Beleuchtet werden die zentralen volkswirtschaftlichen Themen wie Produktion, Märkte und Preisbildung, Konjunktur und Beschäftigung, Staatshaushalt, Geldpolitik, Finanzmärkte und Börse, Globalisierung und internationaler Wirtschaftszusammenhang.

Tipps rund um die Selbständigkeit

• http://www.muenchen.ihk.de/mike/ihk_geschaeftsfelder/......................../gruendungsbroschuere.html
• Wer sich beruflich auf eigene Beine stellen möchte, sieht sich mit einer Menge Fragen und Unsicherheiten konfrontiert. Wo muss ich mich melden? Welche Finanzierungshilfen stehen zur Verfügung? Wann kommt das Finanzamt auf mich zu? Diese und viele weitere Informationen finden Sie in unserer Broschüre 'Ich mache mich selbständig'. Neben Hinweisen zur Wahl der Rechtsform und den notwendigen Gründungsformalitäten erhalten Sie wertvolle Tipps zu den Themen:    * Unternehmenskonzept     * Einstellung von Arbeitnehmern,     * eigene soziale Absicherung,     * Finanzierungshilfen des Staates
• Kalkulationshilfen und Formularmuster runden den praxisnahen Inhalt ab.
• Die kostenlose Broschüre erhalten Sie als Download oder über die IHK für München und Oberbayern oder dem Münchner Existenzgründungs-Büro (MEB).

• http://www.lehrer-online.de/786842.php
• Die Schülerinnen und Schüler erarbeiten Grundzüge der Truman-Doktrin, lernen die Ziele des Marshallplans kennen und beschäftigen sich abschließend mit der Etablierung des Kalten Krieges.
• Am 5. Juni 1947 hielt der amerikanische Außenminister George C. Marshall an der renommierten Havard-University eine Rede zur amerikanischen Außenpolitik und stellte dabei das European Recovery Program (ERP) vor, das zumeist nach seinem Initiator kurz Marshallplan genannt wurde und wird. Dieser Plan wollte den durch den Zweiten Weltkrieg arg geschädigten europäischen Ländern beim wirtschaftlichen Wiederaufbau helfen. Nicht nur aus wirtschaftlichen Interessen entstanden, sondern auch mit politischer Absicht, die einige Monate zuvor von US-Präsident Truman formuliert worden war, wurde das ERP die Basis für ein wieder erstarkendes Westeuropa."

• http://www.insm.de/insm/Themen/Steuern-und-Finanzen/INSM-Dossier-Finanzkrise.html
• "Die INSM nimmt die Finanzkrise unter die Lupe. In einem umfangreichen Dossier liefert die INSM Fakten, Hintergründe und eine detaillierte Chronik der Finanzkrise: Von der Schieflage des US-Instituts Bear Stearns im Juni 2007 bis zur Zustimmung des Bundestags zum Gesetz über “Bad Banks” im Juli 2009.
• Die INSM beantwortet Fragen nach den Ursachen, den Akteuren und den Folgen der globalen Finanzkrise: Hat der Kapitalismus versagt? Können schlechte Banken eine gute Lösung sein? Wie gefährlich ist die US-Notenbank Fed? Bietet die Soziale Marktwirtschaft einen Weg aus der Krise? Dazu gibt es einordnende Essays und dezidierte ordnungspolitische Standpunkte namhafter Experten wie der Professoren Thomas Hartmann-Wendels, Thorsten Polleit und Thomas Straubhaar. Ein Krisenglossar erklärt oft gebrauchte, aber meist unverständlichen Begriffe aus der Finanzwirtschaft."

HANDELSBLATT MACHT SCHULE NEWSLETTER VOM 17.08.2009

• http://www.handelsblattmachtschule.de/seiten/service_newsletterarchiv.php
• Inhaltsverzeichnis
• Handelsblatt–Schülerwettbewerb „Ökonomie mit Energie“ 2009
• Handelsblatt Jahreskongress
• Fünfte Ausgabe der Zeitung für Schüler „Handelsblatt Newcomer“ erscheint im September
• Fördern Sie die ökonomische Bildung bei Jugendlichen!
• Wettbewerb: Chef zu gewinnen
• Die Qual der Studien-Wahl
• Aachenerinnen gewinnen business@school-Europafinale
• ZEIT für die Schule: Die neuen Unterrichtsmaterialien sind da!
• Mehr als 1.450 Materialien für Ihren Wirtschaftsunterricht unter www.wigy.de
• Kostenfreie Wirtschafts-Seminare für Lehrer der Sek. I und II
• Sie schätzen fundierte Lehrbücher mit einprägsamen Beispielen, lerngerechten Übungen und Lösungen?
• Unterrichtsmaterialien zum Bundestagswahlkampf 2009
• Arbeitsblatt zur Lehrstellensuche 2009 kostenlos herunterladen
• Unternehmenspreis 2009- Gesucht sind Unternehmen mit kulturübergreifenden Schülerprojekten
• Kostenloses Arbeitsblatt für die Berufsschule
• Bayerns beste Nachwuchsmanager:
• „Play the Market“: Unternehmer-Wettbewerb an bayerischen Gymnasien
• Handelsblatt Lehrer-Abo

Online-Wegweiser für das vielfältig gegliederte Bildungssystem in Bayern

• http://www.meinbildungsweg.de/
• "Hier können die zahlreichen Wege und Möglichkeiten in Bayerns allgemeinen und beruflichen Schulen, Staatsinstituten und Hochschulen interaktiv abgefragt werden. Den besten Einstieg und Überblick bietet der Klick auf "Info-Grafik". Die Grafik ist mit vielen Text-Informationen unterlegt. Mit einem Klick auf "Mein Bildungsweg" wird der Bildungswegplaner gestartet. Nach Eingabe der Ausgangsdaten kann der Bildungswegplaner auf zwei Arten abgefragt werden: Mit festgelegtem Ziel oder ohne festgelegte Zielangabe. Dieses interaktive Angebot ersetzt nicht die individuelle Schulberatung."

• Quelle:  http://www.handelsblatt.com/oekonomie-nl/

• Die 25 forschungsstärksten BWL-Fakultäten im deutschsprachigen Raum im Jahr 2009. » weiter...
• BWL-Ranking: Top 200 Lebenswerk
• Die 200 forschungsstärksten Betriebswirte in Deutschland, Österreich und der deutschsprachigen Schweiz.  » weiter...
• BWL-Ranking: Top-100 Forscher - aktuelle Forschungsleistung
• Handelsblatt-Betriebswirte-Ranking 2009: Die 100 forschungsstärksten Betriebswirte im deutschsprachigen Raum der vergangenen fünf Jahre.  » weiter...
• BWL-Ranking: Top-100 unter 40
• Handelsblatt-Betriebswirte-Ranking 2009: Die 100 forschungsstärksten Betriebswirte unter 40 Jahren » weiter...
• Top-Unis für VWL: Die 25 forschungsstärksten VWL-Fakultäten im deutschsprachigen Raum im Jahr 2008. » weiter...

DDR im Unterricht

• http://www.ddr-im-unterricht.de/oekonomie.html

    * Hintergrundinformationen,
    * Unterrichtsmaterialien,
    * Literatur,
    * AV-Medien

und weitere wichtige Hinweise zum  Lernfeld "DDR". Aus der Fülle der unterschiedlichen Angebote zum Thema haben wir versucht, eine qualitative Auswahl für die Arbeit in Schule und Weiterbildung zu treffen.

• Ökonomie
• http://www.ddr-im-unterricht.de/oekonomie.html

Die Zentralverwaltungswirtschaft, als ordnungspolitisches Modell, zielte auf die Legitimierung der SED-Herrschaft und wurde zur Vermeidung von Betriebsegoismus, Reibungen und Ressourcenverlusten instrumentalisiert.
Überdies hoffte die Machtelite der Staatspartei die Probleme des Alltagslebens, (insbesondere Not und Hunger) überwinden zu können. Darüber hinaus sollten Quantität und Qualität der Erzeugnisse erhöht und die Arbeitsproduktivität gesteigert werden.

Im ständigen Systemwettstreit mit Westdeutschland wollte die DDR auf diese Weise zeigen, dass Planwirtschaft und Staatssozialismus gegenüber Marktwirtschaft und parlamentarischer Demokratie in wirtschaftlicher und politischer Hinsicht überlegen sind.
 
 

www.georgboll.de/fachgebiete.htm

• Lehrer an der Theodor-Heuss-Schule in Reutlingen  -  http://www.ths.rt.schule-bw.de/
• viele Präsentationen/ Folien/ Übersichten und Fälle mit Lösungen (empfehlenswert)
• F a c h g e b i e t e
• Allgemeine Wirtschaftslehre  (AWL)
• Steuerfachgehilfen : Erweiterte Allgemeine Wirtschaftslehre (EAWL)
• Spezielle Bankbetriebslehre (SWL)
• Allfinanzangebote (Zusatzqualifikation zum Bankkaufmann)
• Berufsakademie

„Jugend gründet“ im P-Seminar – Neues vom Onlinewettbewerb

• www.jugend-gruendet.de
• Sie möchten Ihren Schülerinnen und Schülern Wirtschaftsthemen spannend vermitteln? Beteiligen Sie sich einfach an „Jugend gründet“.
• „Jugend gründet“ startet am 1. Oktober 2009 mit einem Relaunch in sein siebtes Wettbewerbsjahr. Die Webseite wird optisch aufgewertet und das Spektrum für die Teilnehmer wird erweitert. Die Teilnehmer können ab sofort neben der Hightech-Produktidee auch innovative Produkt- oder Geschäftsideen aus den Sektoren Industrie, Handel und Dienstleistung entwickeln. Neue Lernmodule stehen zum Wettbewerbsstart bereit. Neu ist auch – worauf wir stolz sind -, dass das Thema Nachhaltigkeit in der Wirtschaftssimulation ein stärkeres Gewicht erhalten wird.
• Am 1. Oktober 2009 wird der Businessplan-Assistent auf der Webseite www.jugend-gruendet.de frei geschaltet. Die Teilnehmer haben bis 14. Januar 2010 Zeit, den Businessplan für ihre innovative Produkt- oder Geschäftsidee zu entwickeln. Vom 11. März bis 14. Mai 2010 kann das dann virtuell gegründete Unternehmen in acht simulierten Geschäftsjahren zum Erfolg geführt werden. Innerhalb dieser beiden Wettbewerbsphasen ist die Teilnahme zeitlich ganz flexibel gestaltbar, daher eignet sich „Jugend gründet“ ausgezeichnet für die Einbindung in den Unterricht, in Projekttage, als Jahresthema oder als Arbeitsgemeinschaft.
• Lehrkräften, die den Online-Wettbewerb im P-Seminar einsetzen möchten, empfehlen wir, die theoretischen Grundlagen, inklusive der Berufsorientierung, im ersten Schulhalbjahr zu unterrichten. Als Unterstützung dafür können wir Ihnen dank unseres Medienpartners FAZ kostenlose Vier-Monats-Abonnements (Klassensätze oder Einzelbestellungen) für die Frankfurter Allgemeine Zeitung, zur Heranführung Ihrer Schüler an aktuelle Wirtschaftsthemen anbieten. Im zweiten Schulhalbjahr empfehlen wir in die Planspielphase einzusteigen, um dann im dritten P-Seminar-Halbjahr, nachdem die Schülerinnen und Schüler so richtig „Feuer gefangen“ haben, innovative Produkt- oder Geschäftsideen in zu entwickeln, mit denen sie in die Businessplanphase einsteigen.
• „Jugend gründet“ wird vom Bundesministerium für Bildung und Forschung (BMBF) gefördert und steht auf der Liste der gesamtstaatlich geförderten Wettbewerbe der Kultusministerkonferenz. Im vergangenen Wettbewerbsjahr, registrierten wir über 4.000 Teilnehmer. Der Wettbewerb ist ein Erfolgsmodell, das wir weiter ausbauen möchten – deshalb möchten wir gerne auch Sie mit unserer Begeisterung für „Jugend gründet“ anstecken. Machen Sie Ihre Schülerinnen und Schüler auf den Wettbewerb aufmerksam.
• Wir bieten auch Lehrerfortbildungen an. Die nächste Lehrerfortbildung „Einbindung von „Jugend gründet“ in den Unterricht“ für Bayern und Baden-Württemberg findet am 30. September 2009 in Ulm statt. Informationen zu dieser Fortbildung finden Sie auf http://fortbildung.schule.bayern.de/.
• Für weitere Informationen, Ihre Fragen und Anregungen steht das „Jugend gründet“-Team gerne zur Verfügung.
• Herzliche Grüße Birgit Metzbaur, Dipl. Betriebswirtin (FH), Steinbeis - Transferzentrum für Unternehmensentwicklung an der Hochschule Pforzheim
• Blücherstr. 32, 75177 Pforzheim, Tel.: 07231 - 42446-16, Fax: 07231 - 42446-25, birgit.metzbaur@stzue.de, www.stzue.de

abi>> Berufswahlfahrplan: Einführung - Dein Start in Studium und Beruf

• http://www.abi.de/orientieren_entscheiden/berufswahlfahrplan.htm
• "Bei der Wahl des richtigen Berufs sind viele Entscheidungen gefragt, denn es gibt nicht einen, sondern viele verschiedene Wege ins Berufsleben. Der abi>> Berufswahlfahrplan unterstützt dich dabei, Schritt für Schritt herauszufinden, welche Möglichkeiten für dich in Betracht kommen. Du stehst kurz vor deinem Schulabschluss oder hast das Abitur bereits in der Tasche? Dann geht es jetzt richtig los! Du selbst entscheidest, wohin es in deinem Leben gehen soll und mit welchen spannenden Themen du dich in Studium und Beruf auseinandersetzen willst.
• Soviel vorab: Bei der Berufswahl geht es nicht darum, spontan die richtige Entscheidung zu treffen. Berufswahl ist vielmehr ein Prozess, bei dem viele Aspekte eine Rolle spielen. Er beginnt bei dir selbst, bei deinen Interessen, Fähigkeiten und Wünschen, führt über konkrete Berufsprofile und Einblicke in die Berufs- und Arbeitswelt hin zu den unterschiedlichen Zugangsvoraussetzungen."
• Die Stationen des Berufswahlfahrplans
• 1. Selbsterkundung
• 2. Vorstellungen von Berufen
• 3. Recherchieren & Informieren
• 4. Studium oder Berufsausbildung?
• 5. Arbeitsmarktchancen & -prognosen
• 6. Alternativen
• 7. Aller Anfang ist schwer

• http://europa.eu/teachers-corner/index_de.htm
• "Willkommen bei "Die EU für Lehrer/innen"! Hier finden Sie auf einen Blick eine Fülle von Unterrichtsmaterialien zum Thema Europa. Diese wurden von verschiedenen EU-Institutionen und anderen Regierungs- und Nichtregierungsstellen speziell für junge Menschen erstellt, damit sie die Europäische Union besser kennenlernen. Hier finden Sie die Antwort auf das Wer, Wie, Was und Wo zur Europäischen Union, auf viele Fragen und Herausforderungen, die sich unserer heutigen Gesellschaft stellen, z. B. was wir für den Umweltschutz tun oder wie wir Frieden und Sicherheit für alle verwirklichen können. Ob Sie nun gute Ideen für Ihren Unterricht oder konkrete Informationen über die Geschichte Europas, die EU-Bürger oder Dokumentation zu speziellen Fragen suchen, beispielsweise über die Möglichkeiten des Einzelnen, Energie zu sparen: Hier finden Sie zweifellos nützliche und gezielte Angaben und Hinweise für die Altersgruppe Ihrer Schüler. Ein Klick auf die gewünschte Altersgruppe führt Sie zu einer Auswahl der Materialien, die Ihren Unterrichtserfordernissen am besten entsprechen."

Allgemeine Zivilrechtslehre auf Wikipedia

• http://de.wikipedia.org/wiki/Kategorie:Allgemeine_Zivilrechtslehre
•     * Abandon,     * Abdingbares Recht,     * Absichtserklärung,     * Absolut geschütztes Rechtsgut,     * Absolutes Recht
•    * Abstrakte Geschäfte,     * Abstraktionsprinzip,     * Abzahlungsgesetz,     * Accessio cedit principali
•    * Accidentalia negotii,     * Akzessorietät,     * Allgemeiner Teil (BGB),     * Anfechtung
•    * Angebot (Recht),     * Annahme (Recht),    * Anscheinsvollmacht,     * Anspruch

usw.

Newsletter August 2009
 
 

Ergebnisse

ISB: Publikationen - Berufs- und Studienorientierung im P-Seminar der gymnasialen Oberstufe
http://www.isb.bayern.de/isb/index.asp?MNav=0&QNav=5&TNav=1&INav=0&Pub=1224

• "Die neue Oberstufe setzt bewusst auch auf die Vermittlung spezifischer Kernkompetenzen für die Informations- und Wissensgesellschaft. Unter diesen ist auch die Berufswahl- und die Berufsweltkompetenz der Jugendlichen elementar – gerade aus Sicht der Schülerinnen und Schüler selbst. Auf der Grundlage des bereits 2005 veröffentlichten Ordners "Beruf und Studium - BuS" werden im Leitfaden zum P-Seminar die Schülerinnen und Schüler zu aktiver Selbsterkundung und Übernahme von Verantwortung angeregt, für die Lehrkräfte erwächst daraus ein neues Rollenverständnis.
• Folgende Themen werden angesprochen:
•    * Grundlagen der Berufs- und Studienwahlforschung
•    * Planung und Vorbereitung des P-Seminars
•    * Verzahnung der Studien- und Berufsorientierung mit dem Projekt im P-Seminar
•    * Programm zur Selbsterkundung
•    * Konzept zur Studien- und Berufserkundung
•    * Neue Lehrerrolle im P-Seminar
•    * Hinweise zu den Unterrichtsbausteinen
•    * Portfolio zur Dokumentation des Prozesses der Studien- und Berufswahlorientierung
•    * Qualitätssicherung und Evaluation
• Typ der Publikation, Handreichung, Zeitpunkt der Veröffentlichung, Juli 2009, Bezugsadresse, Dieses Dokument ist online verfügbar.

iRights.info - Urheberrecht in der digitalen Welt

• http://www.irights.info/index.php?id=12
• "Das Urheberrecht ist keine einfache Materie. Zu erklären, welche Auswirkungen es im Alltag hat, ist das Hauptanliegen von iRights.info. Wer aber mehr über die rechtlichen Hintergründe wissen möchte, ist hier richtig.

Zweiter Korb: Eigentlich heißt der Zweite Korb „Zweites Gesetz zur Regelung des Urheberrechts in der Informationsgesellschaft“. Der sperrige Titel verheißt, dass das bestehende Urheberrecht optimiert und an die Bedürfnisse der Gegenwart und Zukunft angepasst werden soll. Seit dem 1. Januar 2008 ist der „Zweite Korb“ geltendes Gesetz. Was hat sich geändert, was muss man beachten?
• Urheberrecht in der Praxis: Fallbeispiele - Hier erläutern wir verschiedene Fallbeispiele, die die Entwicklungen des Urheberrechts in der Praxis beleuchten. Das sind konkrete Fälle, in denen sich die Problematik und die Interessenskonflikte der betroffenen Parteien – Rechteinhaber, Konsumenten und Verwerter spiegeln."
• usw.

Herzlich Willkommen zu unserem großem Wirtschaftsquiz!

• http://www.schulbank.de/das-grosse-wirtschafts-quiz
• Wir wünschen Ihnen viel Spaß bei der Beantwortung der Fragen. Sie haben die Auswahl zwischen den Themen:
• Europäische Union (ab Klasse 10)
• Mein Geld und meine Finanzen (ab Klasse 9)
• Grundlagen der Wirtschaft (ab Jahrgangsstufe 11)
• Außenwirtschaft/Internationale Wirtschaft (ab Jahrgangsstufe 11)
• Konjunktur und Wirtschaftswachstum (ab Jahrgangsstufe 11)

3. Handelsblatt –Schülerwettbewerb – Preise im Wert von über 30.000 Euro zu gewinnen!

• www.handelsblattmachtschule.de/wettbewerb
• "Das Handelsblatt und das Institut für Ökonomische Bildung an der Uni Oldenburg starten zum dritten Mal den bundesweiten Schülerwettbewerb zum Thema "Ökonomie mit Energie". Interessierte Lehrer können sich mit ihren Schülern ab sofort bis zum 21. September anmelden. Die Jugendlichen ab Klasse 7 von allgemeinbildenden oder Berufsschulen sollen sich mit dem Thema Energie beschäftigen und Zeitungsartikel, Videos, Audiobeiträge oder Infobroschüren erstellen. Preise im Wert von über 30. 000 Euro sind zu gewinnen. Die Sieger können ihre Beiträge außerdem auf dem Handelsblatt-Bildungskongress am 16. November in Berlin präsentieren. Einsendeschluss für die Beiträge ist der 30. September. - Infos und Anmeldung unter: www.handelsblattmachtschule.de/wettbewerb"

BEROOBI

• www.beroobi.de/
• "In der heutigen Wissensgesellschaft gibt es unzählige Wege, sich Informationen über Berufe und Ausbildungswege zu beschaffen. Viele Jugendliche haben jedoch hinsichtlich ihrer beruflichen Zukunft nach wie vor Probleme, sich zu orientieren; oftmals bleibt ihre Ausbildungswahl einseitig und sie nehmen die Chancen des derzeitige Ausbildungs- und Arbeitsmarktes nur bedingt wahr.
• Hintergrund: Welcher Beruf passt zu mir? Trotz der vielfältigen Möglichkeiten sich Informationen zu beschaffen, haben viele Jugendliche hinsichtlich ihrer beruflichen Zukunftsplanung nach wie vor Probleme sich zu orientieren. Oftmals bleibt ihre Ausbildungswahl einseitig und sie nehmen die Chancen des derzeitigen Ausbildungs- und Arbeitsmarktes nur bedingt wahr. BEROOBI nimmt sich dieser Defizite an und hat zum Ziel, das notwendige Knowhow über interessante und zukunftsweisende Ausbildungsberufe sowie die eigene realistische Einschätzung der beruflichen Perspektiven gezielter in das Blickfeld von Jugendlichen zu rücken. Das Projekt setzt dabei auf ein multimediales, interaktives und kommunikatives Online-Angebot, das sich bewusst an den Nutzungsgewohnheiten, Bedürfnissen und Vorlieben von Jugendlichen orientiert. Dabei sollen ihnen auch neue Wege in Zukunftsbranchen und Innovationsbereiche (Industrie, Handwerk, Naturwissenschaften, IT und Medien) aufgezeigt werden.
• Quelle:  http://www.schulen-ans-netz.de/ueberuns/unsereprojekte/projektberoobi.php

Quiz - Eine Sammlung attraktiver, interaktiver Online-Quiz - gleichermaßen lehrreich wie unterhaltsam.

• http://www.softwarepaket.de/9.3/quiz/250,0,0,1,0.html
• Experten-Quiz . Beantworten Sie "gegen die Uhr" Fragen, die der Zufallsgenerator aus den Einzelquiz zusammenstellt! Wo stehen Sie auf unserer Highscore-Liste?
• Abschreibung-Quiz - Kennen Sie sich mit dem Wertverlust von Unternehmensvermögen aus? Testen Sie Ihr Wissen zu Abschreibung jetzt gleich.
• Behörden-Quiz - Welche Behördengänge sind vor der Existenzgründung aufzusuchen? Wann gelten besondere Bedingungen? Informieren Sie sich jetzt gleich.
• Bilanz-Quiz - Testen Sie mit diesem interaktiven, unterhaltsamen Quiz Ihr Wissen über den Jahresabschluss! Wie gut sind Sie?
• Businessplan-Quiz - Was gehört in den Businessplan? Wann sollte ein Businessplan erstellt werden? Kennen Sie die Antwort? Testen Sie Ihr Wissen jetzt.
• Controlling-Quiz - Was wissen Sie über das betriebliche Controlling? Testen Sie Ihr Wissen hier!
• E-Commerce-Quiz - Kennen Sie sich mit dem Thema E-Commerce aus? Testen Sie Ihr Wissen!
• Grundwissen-VWL-Quiz - Überprüfen Sie Ihre volkswirtschaftlichen Grundlagenkenntnisse! Wissen Sie Bescheid?
• GuV-Quiz - Wie gut kennen Sie sich mit der Gewinn- und Verlustrechnung aus? Machen Sie hier den interaktiven Test!
• InvestitionenQuiz - Sind Sie als Gründer oder Unternehmen über Investitionen gut informiert? Testen Sie Ihr Wissen!
• Kalkulation-Quiz - Testen Sie Ihr Wissen zum Thema Kalkulation.  [mehr]
• KLR-Quiz - Was wissen Sie über die Kosten- und Leistungsrechnung? Testen Sie hier Ihr Wissen!
• Krisenmanagement-Quiz - Woran erkennt man eine Unternehmenskrise? Was ist in Krisensituationen zu tun? Testen Sie jetzt, ob Sie sich auskennen.
• Kooperationen-Quiz - Beantworten Sie verschiedene Fragen zum Thema Kooperationen! Wie gut kennen Sie sich aus?
• Liquiditäts-Quiz - Was wissen Sie zum Thema Liquidität und wie sich diese sichern lässt? Machen Sie den interaktiven Test!
• Marketing-Quiz - Kennen Sie sich aus im Marketing? Testen Sie hier, wie groß Ihr Wissen ist!
• Projektmanagement-Quiz - Was wissen Sie über das Projektmanagement? Wie gut wissen Sie Bescheid? Testen Sie hier Ihre Kenntnisse!
• Rechnungswesen-Quiz - Beantworten Sie verschiedene Fragen rund um das Thema Rechnungswesen! Wie gut kennen Sie sich aus?
• Rechtsformen-Quiz - Beantworten Sie verschiedene Fragen zum Thema Rechtsformen. Wie gut kennen Sie sich aus?
• Schutzrechte-Quiz - Testen Sie mit diesem Quiz Ihr Wissen über Schutzrechte! Wie gut sind Sie?
• Standort-Quiz - Was macht einen guten oder schlechten Standort aus? Welche Faktoren sind für die Standortwahl von Bedeutung? Testen Sie Ihr wissen jetzt gleich.
• Unternehmensnachfolge-Quiz - Überprüfen Sie Ihr Wissen zum Thema Unternehmensnachfolge! Wie gut sind Sie informiert?
• Vetrieb-Quiz - Der Vertrieb! Wichtig, aber wie gut kennen Sie sich aus? Probieren Sie es aus!
• Wissensmanagement-Quiz - Kennen Sie sich im Wissensmanagement aus? Testen Sie Ihr Wissen gleich, vielleicht können Sie ja noch etwas lernen?

Aufsätze von Prof. Dr. Karlheinz Ruckriegel

• www.ruckriegel.org/
• Zur Zinspolitik der EZB seit Juli 2008
• Erforschung von Glück und Menschlichkeit
• Der Homo oeconomicus:  ein realitätsfernes Konstrukt
• Glücksforschung in der Wirtschaft: Mitarbeiterorientierte Personalführung macht alle zu Gewinnern
• weitere Aufsätze auf seiner Homepage

1. Unterrichtskonzept zu BuS (Jahrgangssstufe 11 - 2008/ 09)
 

Berufsneigungstest (Dank - wie so oft - an Kollege Max Müller, München)

• http://www.wiwo.de/karriere/karriere-tools/berufsneigungstest.html
• Dieser Test gibt Ihnen Auskunft über Ihre Berufsneigungen. Er besteht aus 48 Fragen und dauert etwa 20 Minuten.

Quelle der folgenden Adressen: http://www.lpo-hessen.de/go/default.asp?nav=97

Nachhaltigkeit

• http://www.dadalos-d.org/deutsch/default.htm
• Was heißt Nachhaltigkeit? Wie handle ich nachhaltig? Welche Probleme gibt es auf dem Weg zur nachhaltigen Entwicklung? ...

http://www.portalu.de/

•     * Abfall  * Altlasten      * Bauen      * Boden      * Chemikalien      * Energie      * Forstwirtschaft
•    * Gentechnik      * Geologie      * Gesundheit      * Landwirtschaft      * Luft und Klima      * Lärm und Erschütterungen
•    * Nachhaltige Entwicklung      * Natur und Landschaft      * Strahlung      * Tierschutz      * Umweltinformation      * Umweltwirtschaft
•    * Verkehr      * Wasser

• http://www.dadalos-d.org/globalisierung/grundkurs_1.htm
• Überblick über die Grundkurs-Sequenzen
• Grundkurs 1: Was ist Globalisierung? (Definitionsversuche)
• Grundkurs 2: Dimensionen der Globalisierung (Multidimensionalität)
• Grundkurs 3: Ursachen der Globalisierung (Multikausalität)
• Grundkurs 4: Folgeprobleme der Globalisierung
• Grundkurs 5: Lösungsansätze: Global Governance

Europäische Union

• http://www.dadalos-d.org/europa/
• Gründlich ausgearbeitetes, in der Navigation aber etwas unübersichtliches E-Learning-Angebot zum Thema Europa, das besonders in der Sek II mit großem Gewinn eingesetzt werden kann. Es ist eingeteilt in 5 Grundkurse, die durch Vertiefungsthemen und Dokumente ergänzt werden:
• Einführung in die Thematik
• Analyse des Integrationsprozesses (I): Von der EGKS bis zum Maastrichter Vertrag
• Analyse des Integrationsprozesses (II): vom Amsterdamer Vertrag bis zu den Referenden in Frankreich und den Niederlanden
• Institutionen des EU-Mehrebenensystems
• Die Erweiterung der EU

• http://www.werbepsychologie-online.de/Einfuhrung/einfuhrung.html
• "Das Team von Werbepsychologie  Online hat eine ”kleine Einführung  in die Werbepsychologie” mit vielen Beispielen, Experimenten und Abbildungen erstellt. Diese kleine Einführung gibt aus einer wissenschaftlichen  Perspektive einen Überblick über die psychologischen Grundlagen verschiedenster Phänomene im Feld der Werbung."

• http://www.steuerzahler.de/webcom/show_article.php/_c-43/_lkm-24/i.html

• Die Höhe der Staatsschulden
• Die Gläubiger des Staates
• Die Folgen der Verschuldung
• Die Ursache der Staatsverschuldung
• Die Grenzen der Staatsverschuldung
• Die Probleme bei den Verschuldungsgrenzen
• Die Entwicklung der Staatsausgaben
• Die Ausgaben und die Verschuldung müssen verringert werden
• Grafiken (pdf)

Kinder haben Rechte - klar! Aber welche sind das genau?

• http://www.schulbuchzentrum-online.de/magazin/themenspecials/kinderrechte_1/index.xtp?page=1
• "Ein Blick in die Vergangenheit zeigt, dass es nicht leicht war, diese Rechte genau zu definieren. 10 Jahre hat es gedauert, bis sich alle Länder über die speziellen Rechte der Kinder einig waren. Am 20. November 1989 wurde die UN-Kinderrechtskonvention beschlossen. 1992 wurde sie in Deutschland rechtskräftig. Fast alle Länder dieser Welt, also 191 Länder, haben der Kinderrechtskonvention zugestimmt. Von der Kinderrechtskonvention profitieren 2 Milliarden Kinder auf dieser Welt. "

http://europa.eu/teachers-corner/12_15/index_de.htm#item_1

• Europa in Bewegung – Die Geschichte der Europäischen Union
• Darstellung des zeitlichen Ablaufs der 25 wichtigsten Ereignisse für die europäische Integration vom Zweiten Weltkrieg bis 2007 mit jeweils einer Momentaufnahme des Alltagslebens und anderer historischer Ereignisse in diesem Zeitraum.
• Länder in Europa
• Farbige Landkarte Europas mit Eckdaten zur EU, den Flaggen der EU-Mitgliedstaaten und der Länder, die der EU beitreten möchten.
• Verbraucheraufklärung
• Website mit Unterrichtsmodulen
• Eine Auswahl von Unterrichtsblöcken und Lernmaterial zur Verbraucheraufklärung. Vier Themenbereiche: Finanzmanagement, Sicherheit und Gesundheit, Verantwortlichkeit/Nachhaltigkeit, Dienstleistungen.
• Internationaler Handel … Du bist mittendrin!
• Broschüre - Eine Beschreibung der Folgen der Globalisierung und des Welthandels für die Verbraucher sowie Erläuterungen zum freien Waren- und Personenverkehr im EU-Binnenmarkt und zur Rolle der Welthandelsorganisation.

Newsletter Juli 2009

Das klicksafe-Lehrerhandbuch

• https://www.klicksafe.de/service/schule-und-unterricht/lehrerhandbuch/index.html
• "Das klicksafe-Handbuch "Knowhow für junge User" ist eine praxisnahe Einführung in die weiten Felder der Online- und Netzkommunikationen. Aufbauend auf dem Konzept und den Erfahrungen der klicksafe-Lehrerfortbildungen bietet es für Lehrer und Multiplikatoren eine Fülle von sinnvollen Hilfestellungen und praxisbezogenen Tipps für den Unterricht. Entscheidend ist, dass die Einheiten leicht verständlich sind und eine vorherige Schulung oder Fortbildung nicht notwendig ist. Insgesamt bietet das Handbuch zu jedem Jugendmedienschutz-Thema drei Unterrichtseinheiten (d.h. Arbeitsblätter zum Kopieren) in verschiedenen Schwierigkeitsgraden an - also ca. 90 Arbeitsblätter."

Wirtschaftskrise 2009: Staatshilfen für alle?

• http://www.lehrer-online.de/staatshilfen.php
• "Die Wirtschaftskrise hat dafür gesorgt, dass in den letzten Monaten immer mehr Unternehmen in Schwierigkeiten geraten sind. Um diesen Firmen unter die Arme zu greifen, hat die Bundesregierung ein Kredit- und Bürgschaftsprogramm mit einem Gesamtvolumen von insgesamt 115 Milliarden Euro zur Verfügung gestellt.
• Mehr als 1.000 Arbeitnehmerinnen und Arbeitnehmer der Karstadt Hauptverwaltung demonstrierten am 8. Juni 2009 vor der Arcandor Zentrale in Essen für den Erhalt ihrer Arbeitsplätze. In den letzten Wochen haben verschiedene Unternehmen Staatshilfen beantragt, besonders große Aufmerksamkeit erregten die Fälle Opel und Arcandor. Während die Bundesregierung die drohende Pleite von Opel durch einen milliardenschweren Kredit abwenden konnte, hat sie der Arcandor AG, zu der unter anderem das Versandhaus Quelle und das Warenhaus Karstadt gehören, nicht geholfen. Viele Arcandor-Mitarbeiter sind enttäuscht und fragen sich: "Warum?""

http://www.lehrer-online.de/fall-des-monats-07-07.php

• "Die 15-jährige Ann-Katrin registriert sich über einen Schul-PC bei einem Online- Grußkartendienst und bekommt kurz darauf eine Rechnung über 84 Euro geschickt. Die 15-jährige Ann-Katrin möchte ihrer besten Freundin zum Geburtstag per E-Mail eine Grußkarte schicken. Sie googelt daher im Computerpool der Waterkant-Realschule - deren Rechner mit einer angepassten und stets aktualisierten Filtersoftware überwacht werden - nach dem Stichwort "Grußkarte" und findet einen Link zur Website "www.grusskarten-regal.de". Auf der Startseite des Angebots wird Ann-Katrin aufgefordert, sich anzumelden, damit sie auf mehrere tausend Grußkarten zugreifen und an einem Gewinnspiel teilnehmen kann. Da als Hauptpreis ein MP3-Player winkt, gibt sie ohne weiter nachzudenken ihren Namen, ihre E-Mail-Adresse, ihre postalische Adresse sowie ihr Geburtsdatum an und akzeptiert durch Anklicken einer Checkbox die unmittelbar daneben verlinkten Nutzungsbedingungen des Anbieters. Was Ann-Katrin nicht weiß: Mit Absenden der Anmeldung kommt nach der Vorstellung des Anbieters ein Vertrag mit 24-monatiger Laufzeit zustande, bei dem monatliche Kosten von 7 Euro netto entstehen. Abgerechnet werden soll für 12 Monate im Voraus, sodass mit Vertragsschluss 84 Euro netto zuzüglich 19 Prozent Umsatzsteuer fällig werden."

Einstellungstest

• http://www.einstellungstest-fragen.de/

• Die Fragen im Einstellungstest sind meist nicht so kompliziert, wie sie auf den ersten Blick aussehen. Vor allem im Bereich Mathematik gibt es meist keinen Grund, sich Sorgen zu machen. In vielen Schulen ist es heute üblich, mit den Schülern genau die Rechenarten zu üben, die standardmäßig im Einstellungstest in jedem Beruf gefragt sind.
• Tipps und Tricks zum Eignungstest:
•    * Mit diesen Tipps meistern Sie die Testsituation
•     * Tricks zur besseren Konzentrations und Leistungsfähigkeit beim Einstellungstest
•     * 6 Punkte wie Sie Panikattaken und Blackouts beim Einstellungstest überwinden
•     * Wichtiges zum Einstellungstest
•     * Das sollten Sie zum Auswahlverfahren wissen

• http://www.lehrer-online.de/waehrungsreform.php?sid=33123273952493986524524802480850
• "Die Schülerinnen und Schüler erfahren viele Details über die wirtschaftliche Situation der Nachkriegsjahre und die Einführung der neuen Währung in Westdeutschland. Am 20. Juni 1948 wurde in den westlichen Besatzungszonen eine Währungsreform durchgeführt, die den bis dahin blühenden Schwarzmarkt und die immer weiter ansteigende Inflation im Nachkriegsdeutschland, zumindest in den drei von den westlichen Alliierten besetzten Zonen, beenden sollte. Die Einführung der Deutschen Mark erwies sich als ein wesentlicher Schritt nicht nur zur wirtschaftlichen Stabilisierung, sondern auch zur politischen Neugründung Deutschlands."

LeMO: Lebendiges virtuelles Museum Online

• http://www.dhm.de/lemo/
• "Das Fraunhofer Institut für Software- und Systemtechnik (ISST), das Deutsche Historische Museum (DHM) in Berlin und das Haus der Geschichte der Bundesrepublik Deutschland (HdG) in Bonn präsentieren gemeinsam im Internet deutsche Geschichte von der Gründung des Deutschen Reichs im 19. Jahrhundert bis zur Gegenwart: Beim virtuellen Gang durch 150 Jahre Zeitgeschichte werden Informationstexte sowie Film- und Tondokumente mit den musealen Objektbeständen verknüpft und vermitteln so ein umfassendes Bild von Geschichte. Das Projekt LeMO mit seinen breitbandigen multimedialen Anwendungen für das Internet war von Januar 1997 bis Dezember 2000 ein Projekt des Vereins zur Förderung eines deutschen Forschungsnetzes e.V. (DFN) und wurde gefördert mit Mitteln der Deutschen Telekom Berkom GmbH und als LeMO+ mit Mitteln des Bundesministeriums für Bildung und Forschung (BMBF). Die weitere Betreuung wurde aus Mitteln des gemeinsam mit dem Ernst Klett Schulbuchverlag durchgeführten und ebenfalls vom BMBF geförderten Nachfolgeprojekts "LeMOLernen" realisiert. Seit 2005 wird LeMO finanziell von den beiden Museen getragen und vom Beauftragten der Bundesregierung für Kultur und Medien (BKM) unterstützt. "

Internetpräsenz von VWL-virtuell

http://www.vwl-virtuell.de/themen/

• VWL-virtuell hat sich zur Aufgabe gesetzt, die Volkswirtschaftslehre (VWL) als Teil      der Wirtschaftswissenschaften Interessenten über das Internet näherzubringen. Volkswirtschaftliche Fragen und Probleme sollen in einem Themenkatalog angezeigt und auch dem Laien anschaulich und verständlich erläutert werden.

•       1. Das Knappheitsproblem als ökonomisches Grundproblem
•       2. Die volkswirtschaftlichen Güterbegriffe
•       3. Die volkswirtschaftlichen Grundsektoren
•      4. Die wichtigsten volkswirtschaftlichen Leistungsgrößen
•       5. Nominal- und Realgrößen des BIP
•       6. Die Zahlungsbilanz
•       7. Geld: Geldfunktionen, Geldformen, Geldschöpfung
•       8. Die Europäische Zentralbank (EZB)
•       9. Strategien zur Bekämpfung der Arbeitslosigkeit
•     10. Das Problem der Staatsverschuldung
•     11. Leitbilder des Umweltschutzes
•     12. Volkswirtschaftliche und betriebswirtschaftliche Kosten
•     Die Themen sind im pdf-Format gespeichert und können mit einem Acrobat Reader eingelesen werden.

• http://www.handelsblattmachtschule.de/newsletterarchiv/nl090604.html
• Inhaltsverzeichnis
• Vierte Ausgabe Handelsblatt Newcomer erschienen
• 3. Handelsblatt Schülerwettbewerb – Preise im Wert von über 30.000 Euro zu gewinnen!
• Handelsblatt-Serie "Der Ökonom John M. Keynes" für den Unterricht
• Regional Governance – Regionale Bildungsnetzwerke
• Kostenloses Arbeitsblatt zum Thema Entscheidungsfindung bei www.safety1st.de
• Cornelsen Teachweb: Mehr Aktualität für Ihren Unterricht
• JUNIOR-Schülerfirmen bei Landeswettbewerben erfolgreich!
• Geprüft und für gut befunden: Universität Augsburg evaluiert business@school
• ZEIT für die Schule: Kostenfreies Unterrichtsmaterial

Fall des Monats: Abgemahnt und abgestraft

• http://www.lehrer-online.de/fall-des-monats-06-09.php
• "Welche Handlungsmöglichkeiten haben Schülerinnen und Schüler, die illegal Musikdateien heruntergeladen haben und daraufhin von einer Rechtsanwaltskanzlei abgemahnt, auf Unterlassung verklagt oder sogar mit einer Vertragsstrafe bedroht werden?
• In der Klasse 11b der Carl-Zeiss-Realschule in Gotha wurden mehrere Schülerinnen und Schüler, die in peer-to-peer Netzwerken Musik-Dateien runtergeladen hatten, wegen dem Angebot urheberrechtlich geschützter Werke durch eine Rechtsanwaltskanzlei aus Hamburg abgemahnt. Für den Fall, dass der Abmahnung nicht Folge geleistet wird, droht der Rechtsanwalt mit der Beantragung einer Einstweiligen Verfügung. Vertrauensvoll wenden sich die betroffenen Schülerinnen und Schüler an ihren Rechtskundelehrer Ferdinand Peters, der sich bei seiner Studienfreundin Dr. jur. Sabine Schmidt informiert, was unter einer Abmahnung und einer Einstweiligen Verfügung zu verstehen ist, und welche Handlungsmöglichkeiten es für die Betroffenen gibt."

Newsletter Juni 2009
 

Liebe Kolleginnen und Kollegen, die Berufs- und Studienorientierung (BuS) für die diesjährige 11.Jahrgangsstufe (Bayern) geht in die letzte Phase. Wir Lehrkräfte konnten sicherlich viele Erfahrungen sammeln, die bei der Durchführung der ab kommendem Schuljahr anstehenden P-Seminare umgesetzt werden. Analog der Webseite ( http://www.wr-unterricht.de/seminare/wr_seminare.html ) für die Themenvorschläge (W-Seminare und P-Seminare) möchte ich versuchen, Erfahrungsberichte, Zeitpläne, Arbeitsaufträge, Referatsthemen, Expertenreferate usw. für das 1.Semester (BuS) der P-Seminare zu sammeln. http://www.wr-unterricht.de/bus/bus.html Vielleicht gibt es ja Schulen, die es auch so perfekt aufbereitet haben wie das LTG Prien: http://www.ltgprien.de/bus/ , eventuell sind nur die Webadressen nicht bekannt . Meine Bitte:  Stellen Sie grundlegende Materialien aus Ihrer Arbeit bereit und senden Sie diese an folgende Adresse: bus@wr-unterricht.de Sie können selbst entscheiden, ob die Veröffentlichung anonym erfolgen soll oder unter Angabe Ihres Namens und/ oder der Schule. Für weitere Vorschläge und Ergänzungen bin ich sehr dankbar. Vielen Dank für Ihre Mithilfe, mit kollegialen Grüßen aus Moosburg ! Werner Fleischmann

Keynes-Serie

• http://www.handelsblattmachtschule.de/news/keynes.php?cat=44&na=3675

• Er ist einer der größten Ökonomen aller Zeiten - hat das Fach aber nur acht Wochen studiert: Das bewegte Leben des John Maynard Keynes. Die Artikel stehen für Sie einzeln als Download zur Verfügung.
• Die Downloads
• >> Keynes - geliebt, verachtet, wiederentdeckt - Keynes Serie Einleitung: John Maynard Keynes gilt als der mit Abstand einflussreichste Ökonom des 20. Jahrhunderts. Mit seiner 1936 veröffentlichten „General Theory“ begann ein neues Zeitalter in der Volkswirtschaftslehre. Keynes erfand die Makroökonomie, seine Thesen lösten innerhalb weniger Jahre das alte Paradigma der Klassiker ab. eine Wiedergeburt - allerdings in ganz neuem Gewand.
• >> Der Widersprecher - Keynes Serie Teil 1: Er ist einer der größten Ökonomen aller Zeiten - hat das Fach aber nur acht Wochen studiert: Das bewegte Leben des John Maynard Keynes
• >> Der Kern von Keynes - Keynes Serie Teil 2: Alle reden über den Krisen-Ökonomen, aber nur wenige haben ihn gelesen. Falsche Mythen sind die Folge. Was ist der wahre Keynes?
• >> Gefeiert und verachtet - Keynes Serie Teil 3: Wie der Ökonom bis Ende der 60er die Wirtschaftspolitik dominierte und dann über Nacht in Verruf geriet. Einer Theorie auf der Spur.
• >> Der neue Keynes - Keynes Serie Teil 4: Seit Mitte der 90er erleben Teile des Keynesianismus in der Makroökonomie eine Wiedergeburt - allerdings in ganz neuem Gewand.
• >> Im Rausch von Keynes - Keynes Serie Teil 5: In Rekordzeit hat die Welt die Konzepte des Krisenökonomen wiederentdeckt. Was aber würde Keynes selbst heute empfehlen?

• http://www.cornelsen.de/lfb/1.c.1664101.de
• "Seien Sie in Zukunft rechtlich auf der sicheren Seite: In Kooperation mit Dr. jur. Günther Hoegg stellt Ihnen die Cornelsen Akademie jeden Monat 3 Schulrechtsfälle vor. Egal ob bei der Leistungsbeurteilung Ihrer Schüler oder im Umgang mit den Eltern – Lernen Sie anhand praktischer Beispiele Ihre Rechte kennen.
• Dr. jur. Günther Hoegg ist Jurist mit Schwerpunkt Schulrecht, steht aber auch selbst tagtäglich als Lehrer vor der Klasse und kennt somit die Probleme der Praxis. Alle unsere Schulrechtsfälle sind für Nicht-Juristen verständlich aufbereitet.
• Zur weiteren Vertiefung bieten wir Ihnen den Rechtsfall des Monats als Newsletter an. Neben der gewohnten Darstellung eines Rechtsfalls und dessen Urteil, enthält der Fall des Monats einen ausführlichen Kommentar von Dr. jur. Günther Hoegg zu der Bedeutung des Falls für Ihren Alltag. "
• Archiv Best of Schulrecht

Medienportal – Digitale Unterrichtsmaterialien für Lehrkräfte  (Dank an Max Müller für die Meldung)

• http://www.medienportal.siemens-stiftung.org/
• "Start frei für das neue Medienportal der Siemens Stiftung: Mit mehr als 600 kostenfrei verfügbaren Medien zu den Themen Energie und Hören führt die Stiftung das erfolgreiche Projekt der Siemens Mediensammlungen weiter. Im Sommer folgen Medien zu Wasser und Licht sowie englischsprachige Materialien. Die Medien zur Unterrichtsvorbereitung und -gestaltung behandeln Wissenswertes über neueste Technologien, aktuelle Entwicklungen und Trends und vermitteln naturwissenschaftliche Grundlagen. Sie werden in Zusammenarbeit mit dem pädagogischen Partner Lokando erstellt, sind am Lehrplan ausgerichtet und direkt im Unterricht einsetzbar. Zielgruppe sind primär Lehrkräfte im schulischen Bereich. Auch Dozenten und Ausbilder können sich auf dem Medienportal registrieren und Medien herunterladen.
• Mit dem Medienportal setzt die Siemens Stiftung auf moderne Web-Technologien für die zeitgemäße Recherche und Distribution von Unterrichtsmaterialien. Im Portal sind sowohl Einzelmedien wie interaktive Grafiken, Animationen, Filme, Audiodateien oder Sachinformationen verfügbar als auch thematisch zusammengestellte Medienpakete. Nach einer einfachen Registrierung können Lehrkräfte sehr zielgerichtet und mit wenigen Mausklicks nach passendem Material suchen und dieses downloaden. Die Recherche ist möglich nach Schlagworten oder nach pädagogisch-didaktischen Kriterien wie Unterrichtsfächern, Lernobjekttypen und Schulstufen. Somit erhalten Lehrkräfte, individuell nach ihren Anforderungen, genau die gewünschten Medien. Die Rechte an den Medien sind für den freien Einsatz im Unterricht lizenziert. Einen zusätzlichen Service bietet das Portal mit dem kostenlosen Download des MediaManagers. Mit diesem pädagogischen Software-Werkzeug lassen sich die Medien gemeinsam mit ihren Zusatzinformationen herunterladen, mit eigenen oder Dritt-Materialien kombinieren oder zu individuellen Medienpaketen zusammenstellen."

60 Jahre Bundesrepublik Deutschland - 60 Jahre Soziale Marktwirtschaft

http://www.60-jahre-deutschland.de/index.php
60 Jahre Deutschland - Geschichte der Bundesrepublik Deutschland

• ""60 Jahre Deutschland" erzählt in Schwerpunkten die Geschichte dieser Republik. Lückenlos sind diese Schwerpunkte nicht, doch sie beleuchten einige der großen Wendepunkte, an denen sich das Schicksal Deutschlands entschied. Denn nicht immer war das Land, in dem wir heute Leben, das selbstverständliche Ergebnis der Ereignisse. Dabei ist dies jedoch kein Geschichtsbuch - die Texte haben eine Meinung, sie sollen unterhalten, manchmal auch provozieren. Spannend eben, wie die Vergangenheit dieses Landes."

• "Im Juni dieses Jahres ist es 60 Jahre her, dass die Soziale Marktwirtschaft in der Bundesrepublik Deutschland etabliert wurde. Das ist einerseits ein Grund zur Freude, handelt es sich doch um eine besondere Erfolgsgeschichte und gehört sie doch zu den auch international bekanntesten Markenzeichen der deutschen Politik. Andererseits zeugt eine gewisse Orientierungslosigkeit in der deutschen Wirtschafts- und Sozialpolitik davon, dass das ordnungspolitische Fundament der Sozialen Marktwirtschaft heute mehr und mehr in Vergessenheit zu geraten droht. "

http://zeitbild-de.academy4.com
60 Jahre Soziale Marktwirtschaft

• "Neben fachlich fundierten Informationen für die Lehrerinnen und Lehrer bietet das multimediale Unterrichtspaket „60 Jahre Soziale Marktwirtschaft" einen 15-minütigen Film zur Entwicklung der Sozialen Marktwirtschaft sowie 16 Arbeitsblätter mit aktuellen Beispielen und spannenden Aufgaben für den handlungsorientierten Unterricht. Die BMWi-Kurzbroschüre „Soziale Marktwirtschaft. Gut für alle" rundet das umfassende Unterrichtspaket ab."

http://www.insm.de/insm/Themen/Soziale-Marktwirtschaft/60-Jahre-Soziale-Marktwirtschaft.html
Soziale Marktwirtschaft  60 Jahre Soziale Marktwirtschaft

• "Die Währungsreform vor gut 60 Jahren gilt als Startpunkt der Sozialen Marktwirtschaft, die Wirtschaftswachstum und Wohlstand für breite Bevölkerungsschichten in der Bundesrepublik Deutschland brachte. Ludwig Erhard gilt weithin als Begründer der Sozialen Marktwirtschaft."

http://www.bmwi.de/BMWi/Navigation/Wirtschaft/soziale-marktwirtschaft.html
Soziale Marktwirtschaft

• "Die deutsche Wirtschaftspolitik orientiert sich seit Mitte des 20. Jahrhunderts am Konzept der Sozialen Marktwirtschaft. Deren zentrale Idee ist es, den Mechanismus eines freien Marktes zu erhalten und gleichzeitig für sozialen Ausgleich zu sorgen."

http://video.google.com/videoplay?docid=2512494058513739437
Video zu 60 Jahre Soziale Marktwirtschaft
 
 

Bilanzrechtsmodernisierung (BilMoG) verabschiedet (Dank für die Meldung an Dr. K. Vonderau)

Zahlreiche Informationen finden Sie auf den Seiten von Harry Zingel, z.B.

http://www.bwl-bote.de/pdf/20090422.pdf ausführliches Gesamtskript mit zusätzlichen weiterführenden Links
http://www.bwl-bote.de/20090408.htm Komplettübersicht über alle Änderungen mit §§-Angaben
http://www.bwl-bote.de/20090506.htm und http://www.bwl-bote.de/20090406.htm zur neuen Bilanz nach § 266
http://www.bwl-bote.de/20090501.htm
http://www.bwl-bote.de/20090428.htm
http://www.bwl-bote.de/20090412.htm und http://www.bwl-bote.de/20090508.htm zur Abschreibung
http://www.bwl-bote.de/20090503.htm zur Neufassung des Niederstwertgrundsatzes
 
 

Deutschlands neue Herausforderungen -  Wirtschaftskrise und globale Verantwortung

• http://www.60-jahre-deutschland.de
• "Deutschland ist wieder ein Staat - und mit seiner Wirtschaftskraft und Bevölkerungszahl ein Gigant im neuen Europa. Doch neue Herausforderungen erwarten die Deutschen. Die Vereinigung kostet viel Geld und stürzt das Land in eine wirtschaftliche Krise. Und die Außenpolitik erfordert neues Engagement. Deutschland kann sich nicht mehr hinter seinem Scheckbuch verstecken, und entdeckt langsam ein neues Selbstbewusstsein."

60 Jahre Soziale Marktwirtschaft

• http://www.wirtschaftundschule.de/WUS/homepage/Aktuell/Neue_Materialien/60_Jahre_Soziale_Marktwirtschaft.html
• "Das multimediale Unterrichtsprojekt "60 Jahre Soziale Marktwirtschaft" bietet fachlich fundierten Informationen für Lehrerinnen und Lehrer für einen handlungsorientierten Unterricht an. Herausgeber ist der Zeitbild Verlag in Zusammenarbeit mit dem Bundesministerium für Wirtschaft und Technologie (BMWi). Neben der BMWi- Kurzbroschüre "Soziale Marktwirtschaft, umfasst das Unterrichtspaket einen 15-minütigen Film zur Entwicklung der Sozialen Marktwirtschaft sowie 16 Arbeitsblätter mit aktuellen Beispielen und spannenden Aufgaben."

Eine Aufstellung interessanter Links für Ihren Unterricht  - Happy Birthday: 60 Jahre Soziale Marktwirtschaft

• http://www.wirtschaftundschule.de/WUS/Datenpool/Einzelseiten/Happy_Birthday__60_Jahre_Soziale_Marktwirtschaft.html
• "Die Währungsreform jährt sich 2008 zum 60. Mal. Sie gilt als Startpunkt der Sozialen Marktwirtschaft, die Wirtschaftswachstum und Wohlstand für breite Bevölkerungsschichten in der Bundesrepublik Deutschland brachte. Ludwig Erhard gilt weithin als Begründer der Sozialen Marktwirtschaft und als "Vater" des deutschen Wirtschaftswunders. Anlässlich des Jubiläums haben wir an dieser Stelle einen Überblick rund um das Thema 60 Jahre Soziale Marktwirtschaft zusammengestellt. Aufgeteilt auf die einzelnen Rubriken finden Sie viele interessante Links und Hintergrundinformationen, kostenloses Unterrichtsmaterial zum Download, Publikationen und auch ein passendes Exkursionsziel und ein Quiz."

• http://www.wirtschaftundschule.de/WUS/homepage/Aktuell/...........................html
• "Das Schulportal "www.sozialpolitik.com" bietet kostenlose Unterrichtsmaterialien zu verschiedenen Themen rund um die Sozialpolitik an. Das aktuelle Arbeitsblatt thematisiert den Zusammenhang zwischen Konsumverhalten und Konjunkturpaket II. Als "Exportweltmeister" ist Deutschland von der derzeitigen Wirtschaftskrise besonders betroffen. Mit einem Konjunkturpaket von rund 50 Milliarden Euro will die Bundesregierung in den Jahren 2009 und 2010 die Wirtschaft stärken. Durch Kurzarbeit und Qualifizierung sollen Arbeitsplätze erhalten werden."

Newsletter Mai 2009
 

aus:  HANDELSBLATT MACHT SCHULE NEWSLETTER VOM 23.04.2009
http://www.handelsblattmachtschule.de/seiten/service_newsletterarchiv.php

Handelsblatt–Schülerwettbewerb „Ökonomie mit Energie“ 2009
www.handelsblattmachtschule.de/wettbewerb
"Das Handelsblatt und das Institut für Ökonomische Bildung an der Uni Oldenburg starten zum dritten Mal den bundesweiten Schülerwettbewerb zum Thema "Ökonomie mit Energie". Interessierte Lehrer können sich mit ihren Schülern ab sofort bis zum 21. September anmelden. Die Jugendlichen ab Klasse 7 von allgemeinbildenden oder Berufsschulen sollen sich mit dem Thema Energie beschäftigen und Zeitungsartikel, Videos, Audiobeiträge oder Infobroschüren erstellen. Preise im Wert von über 30 000 Euro sind zu gewinnen. Die Sieger können ihre Beiträge außerdem auf dem Handelsblatt-Bildungskongress am 16. November in Berlin präsentieren. Einsendeschluss für die Beiträge ist der 30. September."
Infos und Anmeldung unter: www.handelsblattmachtschule.de/wettbewerb
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Handelsblatt-Serie "Der Ökonom John M. Keynes" für den Unterricht"

Auf der Webseite von "Handelsblatt macht Schule" können Lehrkräfte die Handelsblatt-Serie "Keynes" kostenlos als Unterrichtsmaterial herunterladen. John Maynard Keynes gilt als der mit Abstand einflussreichste Ökonom des 20. Jahrhunderts. In der derzeitigen Wirtschafts- und Finanzkrise erlebt Keynes nun ein erstaunliches Comeback. Wer war dieser Mann, was steht in seinen Werken, was geriet in die Kritik? Und was würde Keynes in der heutigen Krise empfehlen? Diesen Fragen geht das Handelsblatt in der großen Keynes-Serie nach.
Alle Artikel zum Download für den Unterricht unter: www.handelsblattmachtschule.de/news/keynes.php?cat=44&na=3675

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Suchen Sie Ihre Hochschule auf www.karriere.de!

Ihre Schüler stehen kurz vor dem Abitur und möchten sich schon jetzt über mögliche Studiengänge, Zulassungsvoraussetzungen und Termine informieren? Auf www.karriere.de/hochschulen können sie sich umfassend über die Angebote deutscher Universitäten und Fachhochschulen informieren. In unserer Datenbank finden Lehrer und Schüler die Adressen, Ansprechpartner, Fristen und Termine der deutschen Hochschulen - von A wie "Accadis Hochschule Bad Homburg" bis Z wie "Zeppelin University Friedrichshafen".

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Unterrichtsmaterial "Hoch im Kurs - Geld, Markt und Wirtschaft"

Experten sind sich einig: Ökonomische Bildung im Schulunterricht ist wichtig. Das Material "Hoch im Kurs" für die Klassen 10 bis 13 leistet einen Beitrag zur finanziellen Allgemeinbildung. Das Material behandelt u. a. die Themen Kapitalmarkt, Wirtschaftskreisläufe und Börse. Das Medienpaket umfasst ein Schülermagazin, eine Lehrermaterialmappe und kann kostenlos bestellt werden: Universum Verlag, 65175 Wiesbaden, Fax: 0611 9030281; E-Mail: vertrieb@universum.de, Internet: www.universum.de
Weitere Informationen unter: www.hoch-im-kurs.de

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ZEIT für die Schule: Kostenfreie Unterrichtsmaterialien

"Abitur, und was dann?" - Unterstützung bei der Studien- und Berufsorientierung! Über 80 Seiten mit Arbeitsblättern und ZEIT-Artikeln dienen den Schülern bei der Einschätzung ihrer Stärken und Schwächen.
Sie als Lehrer haben zusätzlich die Möglichkeit, den ZEIT Studienführer 2009/10 inklusive des ZEIT Stipendienführers mit einem Rabatt von 50% im Klassensatz zu bestellen (Lieferung ab 6. Mai 2009). Das Bestellformular finden Sie unter http://services.zeit.de/cgi-bin/zfds-bestellung.pl?action=unterrichtsmaterial_bestellen&page=1.

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"Safety 1st": Kostenlose Unterrichtsmaterialien jetzt gedruckt, online und auf DVD

Im neu erschienenen Schülermagazin "Safety 1st plus" für die Sekundarstufe II erfahren Jugendliche und Berufsstarter, wie das System der sozialen Sicherung funktioniert und was sie selbst tun können, um für die Zukunft vorzusorgen. In der Lehrerhandreichung gibt es passend dazu methodische Anregungen und konkrete Arbeitsvorschläge. Ein Unterrichtsfilm auf DVD mit einem Begleitheft für Lehrende erleichtert den Einstieg in die Thematik. Die Unterrichtsmaterialien können kostenlos bestellt werden: www.safety1st.de
 

Handlungsorientierung in der ökonomischen Bildung

Für den Deutschen Sparkassen Verlag entwarf das Zentrum für ökonomische Bildung in Siegen (ZöBiS) die Unterrichtsreihe "Finanzpass für die Sekundarstufe II", deren wichtigster Teil das "Strategiespiel Vorsorge" ist. Ziel des Spiels ist, über sechs Spielperioden einen hohen Nutzen zu erwirtschaften und diesen in den Rentenperioden zu halten.
Für die RWE AG entwickelte das ZöBiS in Zusammenarbeit mit den Universitäten Münster und Dortmund das Planspiel "Energie, Klimaschutz und Verbraucher" http://www.energie-planspiel.de/
Der Spieler trifft Entscheidungen zum Thema energieeffiziente Anschaffungen im Haushalt.

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"TeachersNews" - Die Nachrichtenquelle für Lehrer

Bei TeachersNews finden Sie Nachrichten rund um das Thema Schule. Seit 1999 bietet der private Bildungsserver aktuelle Nachrichten aus dem Bildungsbereich. Aus der Flut von Nachrichten filtern die Redakteure von TeachersNews die Nachrichten heraus, die für Lehrer interessant, informativ und nützlich sind. Dazu gehören Meldungen aus der Bildungspolitik, wie auch Hinweise über Unterrichtsideen oder Unterrichtsmaterialien. Auf der Webseite kann auch der wöchentliche, kostenlose TeachersNews-Newsletter bestellt werden, der jeden Freitag die Meldungen der Woche zusammenfasst: www.teachersnews.net

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Stiftung-Warentest-Schulprojekt zum kritischen Konsum

• www.test.de/testmachtschule
• "Schüler in ihrer Rolle als mündige Verbraucher zu stärken - das gelingt mit dem medienpädagogischen Schulprojekt "test macht Schule" der Stiftung Warentest. Das Projekt liefert Basiswissen zu Verbraucherrechten und regt zu kritischem Konsumverhalten an. Die Bewerbungsfrist für das kommende Schuljahr 2009/2010 läuft jetzt bis 15. Mai 2009.
• Im Rahmen des Projekts erhalten Schüler und Lehrer ein Schuljahr lang die Zeitschrift test. Das Magazin kann in den Fächern Deutsch, Politik, Sozial- und Wirtschaftskunde, aber auch in naturwissenschaftlichen Fächern eingesetzt werden.
• Häufiges Ergebnis des Projekts: Schüler, die bereits auf die nächste Unterrichtsstunde warten, motiviert am Unterricht teilnehmen und freiwillig zu Hause lesen. Denn die im Lehrplan festgelegten Inhalte werden an Themen vermittelt, die einen direkten Bezug zum Alltag der Jugendlichen haben, wie beispielsweise Online-Communities, MP3-Player, Haargel oder Ketchup.
• Am Projekt können maximal 100 Schulklassen teilnehmen. Bis zum 15. Mai 2009 können sich interessierte Lehrerinnen und Lehrer mit ihren Klassen ab Stufe 8 um eine Teilnahme für das kommende Schuljahr 2009/2010 bewerben. Das Bewerbungsformular gibt es auf der Homepage der Stiftung Warentest unter www.test.de/testmachtschule. Dort finden sich auch ausführliche Infos zum Projekt. "

Die Europäische Union (Bundeszentrale für politische Bildung)

• http://www.bpb.de/publikationen/YRE5WA
• "Die Illustration (Din A 1 Format) auf der Vorderseite veranschaulicht das komplexe Institutionengefüge kindgerecht. Auf der Rückseite des Plakats werden aus dem Politik-Lexikon von www.HanisauLand.de (Kinderinternetseite der bpb) alle vorne erwähnten Begriffe erklärt. Die Autoren des Lexikons sind Gerd Schneider und Christiane Toyka-Seid. Die Illustration hat Stefan Eling entworfen. Prof. Dr. Klaus Schubert und Martina Klein sind für die wissenschaftliche Beratung zuständig.
• Rat, Parlament, Zentralbank und weitere Institutionen gehören zur EU. Aber wie arbeiten sie zusammen und was sind ihre Aufgaben? Diese Fragen beantwortet das große Poster zur EU auf einen Blick. Bestelle das Plakat kostenlos bei der bpb oder drucke diese beiden HanisauLand-Seiten aus."

Profil: Das ABC von 43 Lohnsteuer-Grundbegriffen 2009

• http://www.dgb.de/themen/themen_a_z/abisz_doks/l/lohnsteuer_abc_2009.pdf
• Von "Abfindungen" bis "Zuschläge für Sonntags-, Feiertags- und Nachtarbeit". Herausgegeben vom DGB-Bundesvorstand, Bereich Wirtschafts- und Steuerpolitik. Infobroschüre, 72 Seiten. (Download als PDF, 790 Kbyte.)

Aktualisiert und erweitert: „Hoch im Kurs – Geld, Markt und Wirtschaft“

• Kostenloses Unterrichtsmaterial zur finanziellen Allgemeinbildung erscheint in der dritten Auflage
• http://www.hoch-im-kurs.de/
• "Experten sind sich einig: Ökonomische Bildung im Schulunterricht ist wichtig. Sie ermöglicht Jugendlichen, die wirtschaftlichen Bedingungen ihres Lebens zu reflektieren und ist Grundvoraussetzung zur Bewältigung privater, beruflicher und gesellschaftlicher Lebenssituationen. Die Unterrichtsmaterialien „Hoch im Kurs – Geld, Markt, Wirtschaft“ leisten einen Beitrag zur finanziellen Allgemeinbildung. Angelehnt an die Lebenswelt der Jugendlichen behandeln die Arbeitsmaterialien bspw. die Themen Geldmanagement, Kapitalmarkt, Wirtschaftskreisläufe, Vermögensaufbau, Investmentfonds und Börse. ............."

• http://alp.dillingen.de/ref/mp/recht/medrecht01.html
• Zitat des Autors: "Wenn man Medien im Unterricht verwendet, hat man es mit vielen Gesetzen und Verordnungen zu tun: Dem Urheberrechts-, dem Jugendschutz-, dem Erziehungs- und Unterrichtsgesetz, dem Bürgerlichen Gesetzbuch und, keineswegs abschließend, aber sehr wichtig, in einigen Bundesländern den kultusministeriellen Erlassen bzw. Bekanntmachungen. In diesem Artikel soll das Urheberrechtsgesetz und seine Auswirkungen auf den Unterricht im Mittelpunkt stehen und anschließend auf weitere Rechtsnormen und Verordnungen eingegangen werden, die für die schulische Verwendung von Medien wichtig sind. Dabei sind die Veränderungen, die die Novellierung des Urheberrechtsgesetzes seit 01.01.2008 für die Schule mit sich brachten, einbezogen."

• http://www.lehrer-online.de/idd-film-ab.php
• "Bei der Wiedergabe von Schulfunksendungen, Telekolleg, Dokumentationen und Spielfilmen im Unterricht sind einige Besonderheiten zu beachten, um nicht gegen fremde Urheberrechte zu verstoßen."

Fall des Monats: Wer wird (Werbe)millionär?“

• http://www.lehrer-online.de/fall-des-monats-04-09.php
• "Zur Finanzierung eines Gewinnspiels hat das Lessing-Gymnasium in Stuttgart verschiedene Sponsoren und Werbepartner gewinnen können. Die Daten der Teilnehmenden sollen auch zu Werbezwecken genutzt werden."

• "Tipps und Tricks für die Bewerbung
• Wer in der Arbeitswelt erfolgreich sein will, muss seine Fertigkeiten und Kenntnisse überzeugend darstellen. Insbesondere gilt dies für die Bewerbung.
• Je größer die Konkurrenz um einen Arbeitsplatz ist, desto überzeugender muss Ihre Bewerbung sein.
• Von der Bewerbungsvorbereitung, über das optimale Bewerbungsschreiben bis hin zum Vorstellungsgespräch finden Sie hier wertvolle Informationen.
• Desweiteren finden Sie auf dieser Website Infos über andere Arten der Bewerbung, wie z.B. eMail-Bewerbung, Initiativbewerbung und die Blindbewerbung.
• Für offen gebliebene Fragen empfehlen wir Ihnen unser Bewerbungsforum."

1x1 der Sozialen Marktwirtschaft - Publikation jetzt kostenlos zum Download!

• Wie funktioniert eigentlich die Soziale Marktwirtschaft? Und wieso nutzt der Wettbewerb einer Gesellschaft? Antworten auf diese und viele andere Fragen gibt die aktuelle Broschüre "Das kleine 1x1 der sozialen Marktwirtschaft" der Initiative Neue Soziale Marktwirtschaft (INSM). Das Heft lehrt junge Leser auf unterhaltsame und allgemein verständliche Weise die Grundbegriffe und Zusammenhänge unseres Wirtschaftssystems.
• "Das kleine 1 x 1 der Sozialen Marktwirtschaft" richtet sich an alle ökonomischen Laien, die gerne etwas mehr von dem verstehen möchten, was tagtäglich in der Wirtschaft passiert.
• Die Broschüre thematisiert anschaulich und kompakt die aktuellen Probleme in unserem Wirtschafts- und Sozialsystem. Behandelt werden unter anderem Arbeitsplatzverlagerungen ins Ausland und die in der Öffentlichkeit oft umstrittenen Gewinne der Unternehmen. Außerdem werden Aktien und Börse erklärt. Dem Thema Globalisierung ist ein ganzes Kapitel gewidmet. Die Erklärungen und Illustrationen sind auch für jüngere Leser geeignet. Es finden sich die wesentlichen Informationen, die einen Einblick in das Funktionieren der Sozialen Marktwirtschaft ermöglichen.
• Die Druckversion ist leider vergriffen. Jedoch steht ab sofort ein kostenloser Download zur Verfügung!

Newsletter April 2009

Hoch im Kurs

• http://www.hoch-im-kurs.de/webcom/show_article.php/_c-144/_lkm-16/i.html
• Themen:
• Geld und Geldmanagement
• Geschichte des Geldes - Seit wann gibt es Geld und wie hat es sich im Laufe der Jahrhunderte entwickelt?
• Geldmanagement  -  Die eigenen Finanzen im Griff mit dem Taschengeldplan. Außerdem: Spargründe und -ziele auf einen Blick.
• Vermögensaufbau - Welche Anlageform ist die richtige? Mit dem "magischen Dreieck" auf Antwortsuche.
• Vermögensaufbau II -  Wie werden Zinsen, Zinseszinsen und andere Renditen berechnet?
• Vermögensaufbau III  -  Wer legt die Zinshöhe fest und wie kann man seine Rendite beurteilen?
• Markt und Wirtschaft
• Ursache und Wirkung von Wirtschaftswachstum  -  Was bedeutet eigentlich „Wirtschaftswachstum“ genau und warum hat es für die Politik eine so zentrale Bedeutung?
• Geld und Wirtschaft  -  Wie funktioniert der Wirtschaftskreislauf, wer sind seine Teilnehmer und welche Rolle spielt der Kapitalmarkt?
• Kapitalmarkt und Börse  -  Dreh- und Angelpunkt einer modernen Volkswirtschaft ist die Börse. Welche Funktionen hat sie?
• Internationale Finanzmärkte  -  Über Güterhandel, Devisenhandel, globale Finanzmärkte und Vor- und Nachteile der Globalisierung.
• Termingeschäfte  -  Termingeschäfte haben einen volkswirtschaftlichen Sinn. Es geht darum, dass sich Käufer und Verkäufer gegenseitig absichern.
• Gesamtwirtschaftliches Gleichgewicht  -  Staatliche Wirtschaftspolitik hat das Ziel, ein gesamtwirtschaftliches Gleichgewicht herzustellen. In Krisenzeiten müssen dafür oft Schulden aufgenommen werden.
• Wirtschaftskreisläufe  -  Vom einfachen bis zum erweiterten Wirtschaftskreislauf: So hängt jeder von uns mit ihm zusammen.
• Börsenkurse verstehen  -  Welche Ereignisse beeinflussen Aktienkurse? Und wie werden Kursverläufe prognostiziert?
• Geldanlagen und Investmentfonds
• Zeitreise Geldanlage  -  Zeitreise Geldanlage | Schon im Römischen Reich gab es reiche Kaufleute, die ihr Geld anlegten oder gegen Zinsen verliehen.
• Was sind Fonds? -  Investmentfonds I  -  Was sind Fonds und welche Fondsarten gibt es?
• Geschichte des Investmentfonds | Investmentfonds II  -  Über die Investmentfondsidee, ihre Entwicklung und die Anlagepraxis deutscher Anleger.
• Anlagen im Vergleich  -  Vor- und Nachteile von Wertpapieranlagen | Auf den Zahn gefühlt: Welche Vor- und Nachteile bringen Wertpapieranlagen mit sich?
• Anlegerschutz und Fondsmanagement
• Anlegerschutz | Welche Gesetze und Institutionen schützen den Anleger vor Anlagebetrug?
• Geldanlageformen beurteilen | Geldanlageformen beurteilen  -  Hier finden Sie eine hilfreiche Übersicht zu Geldanlagefomen und ihren Beurteilungskriterien.
• Fondsarten  -  Die wichtigsten Fondsarten und ihre Anlageziele im Überblick.
• Gesetze  -  Es gibt Gesetze, die den privaten Anleger vor Verlusten und Betrügereien schützen.
• Zukunftsvorsorge
• Wer im Alter seinen gewünschten Lebensstandard halten will, sollte sich frühzeitig darum kümmern!
• Soziale Sicherung im Umbruch  - Die Globalisierung, die hohe Arbeitslosigkeit und eine älter werdende Gesellschaft bringen den deutschen Sozialstaat in Bedrängnis.

Übersicht zum neuen Sexualstrafrecht

• http://www.lehrer-online.de/sexualstrafrecht.php
• "Am 05. November 2008 ist das novellierte Gesetz zur Bekämpfung der sexuellen Ausbeutung von Kindern und der Kinderpornografie in Kraft getreten.
• Das Gesetz zur Umsetzung des Rahmenbeschlusses des Rates der Europäischen Union zur Bekämpfung der sexuellen Ausbeutung von Kindern und der Kinderpornografie ist am 05. November 2008 in Kraft getreten. Durch dieses Gesetz wurden insbesondere die Vorschriften des Sexualstrafrechts (§§ 174 - 184g StGB] geändert, soweit Kinder und Jugendliche zum (speziell) geschützten Personenkreis gehören. So wurden unter anderem im Opferbereich die Altersgrenzen des Sexualstrafrechts an international bestehende Regelungen angepasst, wonach unter einem Kind eine Person unter 18 Jahren verstanden wird. Allerdings erfolgte keine generelle Änderung des Kinderbegriffes nach deutschem Recht. Vielmehr wurde bei den einschlägigen Strafvorschriften das Schutzalter auch auf Jugendliche erstreckt."

  Berufsorientierung  – Test von Planet-beruf.de

• http://www.planet-beruf.de/BERUFE-Universum.119.0.html?&type=100
• "Das überaus gelungene Selbsterkundungsprogramm, das von der Bundesagentur für Arbeit für Schülerinnen und Schülern der Sekundarstufe I entwickelt wurde, führt die Jugendlichen interaktiv, unterhaltsam und Schritt für Schritt (Interessen, Stärken, Verhaltensweisen und schulischen Leistungen) an die für sie passenden Berufe heran. "
• Quelle:  http://www.wirtschaftsdeutsch.de/webliographie/New/13-Mae-2009.php3

Volkswirtschaftslehre - Ursachen der Inflation

• http://www.lehrer-online.de/inflation.php?sid=47190404485518923223721632163750
• "Preissteigerungen zeigen im privaten Konsum unmittelbare Auswirkungen, wobei das komplexe Zusammenspiel der verschiedenen Faktoren des Marktes nur schwer zu durchschauen ist. In dieser von Astrid Nowak konzipierten Unterrichtsstunde erarbeiten sich Schülerinnen und Schüler die Ursachen der Inflation mittels einer Internetrecherche."
• Quelle:  http://www.wirtschaftsdeutsch.de/webliographie/New/13-Mae-2009.php3

Auszug: Newsletter Handelsblatt macht Schule

• http://www.handelsblattmachtschule.de/seiten/service_newsletter.php

• Inhaltsverzeichnis
• Praxiskontakte für den Unterricht
• Neu: Bildung jetzt jeden Montag im Handelsblatt!
• Lehrer können kostenlos Unterrichtsmaterial bestellen
• Aktuelles Unterrichtsmaterial zum Thema Finanzkrise
• DIHK empfiehlt "Handelsblatt macht Schule"
• Informationen rund um die Themen Bewerbung und Beruf
• Cornelsen Bildportal - Da wird Ihre Klasse Augen machen!
• Schäffer-Poeschel Lehrerservice
• IÖB und WiGy gewinnen "NordWest Award"
• Die Schüler-Wirtschaftsreihe Dialog mit der Jugend: Im Gespräch mit Top-Managern.
• Jugend denkt Zukunft bietet Innovationsworkshop für Azubis und Studierende
• Ideenliebe - Preisverleihung für den BDI-Schülerwettbewerb

Noch bis zum 9. April 2009 können sich Lehrer und ihre Klassen für die Veranstaltungsreihe bewerben. Mitarbeiter von Unternehmen besuchen den Unterricht und diskutieren mit Schülern über aktuelle Wirtschaftsthemen und geben Einblick in den Berufsalltag. Mitarbeiter der Deutschen Telekom Stiftung, der Wirtschaftsprüfungsgesellschaft Ernst & Young sowie der Verlagsgruppe Handelsblatt nehmen an den Schulbesuchen teil. Diese Aktion gehört zum Projekt "Handelsblatt macht Schule", mit dem das Handelsblatt Schüler für Wirtschaft begeistern will. Die Schulbesuche finden von Mai bis Dezember an Schulen bundesweit statt. Bewerben können sich Klassen der Jahrgangsstufen 10 bis 13 (aller Fächer) von allgemeinbildenden und Berufsschulen. Infos und Bewerbung unter: http://www.handelsblattmachtschule.de/praxiskontakt
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Neu: Bildung jetzt jeden Montag im Handelsblatt !

Die Handelsblatt-Seite "Wirtschaft und Bildung", die bislang in der Freitagsausgabe erschienen ist, finden Leser jetzt montags in der Rubrik "Unternehmen und Märkte". Artikel rund um das Thema Wirtschaft und Schule sowie Hochschule informieren wie gewohnt über Trends in der Bildung. Die Seite stellt auch Termine und Aktionen zum Thema zusammen.
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Lehrer können kostenlos Unterrichtsmaterial bestellen

"Handelsblatt macht Schule" hat einen Unterrichtsband zum Thema Innovationen herausgegeben. Inhaltlich und auch methodisch enthält der Band Neues. Denn in Kombination mit der beigefügten CD-Rom können Schüler lernen, sich mit einer wissenschaftlichen Studie auseinanderzusetzen und diese zu analysieren. Dadurch wird die Beurteilungskompetenz der Schüler gefördert. Dieser Unterrichtsband von "Handelsblatt macht Schule" ist in Zusammenarbeit mit dem Institut für Ökonomische Bildung in Oldenburg und der Deutschen Telekom Stiftung entstanden. "Handelsblatt macht Schule" ist eine Initiative zur Förderung der ökonomischen Bildung an Schulen. Folgende Unterrichtsbände können Lehrer kostenlos bestellen: "Wirtschaftsordnung",  "Globalisierung", "Unternehmen und Strukturwandel" und "Innovationen". "Handelsblatt macht Schule" hat das Comenius-Siegel für inhaltlich und gestalterisch wertvolle Unterrichtsmaterialien erhalten. Kostenlose Bestellungen unter: http://www.handelsblattmachtschule.de/info
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Aktuelles Unterrichtsmaterial zum Thema Finanzkrise

Auf der Website von "Handelsblatt macht Schule" können Lehrer kostenlos aktuelle Dossiers zum Thema Finanzkrise für den Unterricht herunterladen. Die Dossiers enthalten Handelsblatt-Artikel mit Beispielaufgaben und Arbeitsaufträgen. Im Anhang finden Lehrer Grafiken oder Karikaturen als Kopiervorlagen. Das Unterrichtsmaterial ist auf die Sekundarstufe II abgestimmt. Das Institut für Ökonomische Bildung an der Universität Oldenburg erstellt die Dossiers:
http://www.handelsblattmachtschule.de/dossier
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Informationen rund um die Themen Bewerbung und Beruf

Auf der Website von "Handelsblatt macht Schule" finden Lehrer jetzt Artikel rund um das Thema Berufswahl. Die Bewerbungstipps, Informationen zur Berufsorientierung und Weiterbildungsangebote können Lehrkräfte abrufen und in ihrem Unterricht einsetzen. Die Artikel stellt das Internetportal http://www.karriere.de des Handelsblatt-Magazins "Junge Karriere" zur Verfügung.
http://www.handelsblattmachtschule.de/seiten/aktuelles_juka_rss.php?na=1200
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Schäffer-Poeschel Lehrerservice

Sie schätzen fundierte Lehrbücher mit praktischen Beispielen, einprägsamen Übungen und Lösungen. Und Sie arbeiten gerne mit den passenden Lermaterialien, die einfach und schnell aus dem Internet heruntergeladen werden können. Informieren Sie sich am besten gleich über unser Angebot unter http://www.sp-dozenten.de und bestellen Sie Ihren persönlichen Newsletter.

Und für alle, die wissen wollen, wie sie ihre Haus-, Seminar- bzw. Diplomarbeit nach korrekten formalen Kriterien erstellen müssen: Unsere Broschüre "Zitat und Manuskript" können Sie sich nachfolgend kostenlos downloaden.
https://www.schaeffer-poeschel.de/download/zitat/zitat_und_manuskript.pdf
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Cornelsen Bildportal - Da wird Ihre Klasse Augen machen!

Das mühselige Suchen hat ein Ende: Ab sofort steht Ihnen über Ihre Cornelsen-Kundennummer exklusiv ein riesiges Archiv mit mehr als 1 Million Bildern und Infografiken für Ihren Unterricht zu Verfügung. Alle Rechte sind für Sie geklärt.
Testen Sie das Angebot noch bis zum 30. April 2009 kostenfrei. Mehr Infos gefällig? Schauen Sie einfach mal vorbei! http://www.cornelsen.de/bilder
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Die Schüler-Wirtschaftsreihe Dialog mit der Jugend: Im Gespräch mit Top-Managern.

Mit seiner Wirtschaftsreihe bietet der Initiativkreis Ruhr den Schülern der Region die Gelegenheit, ihr Wirtschaftswissen einmal ganz praktisch anzuwenden: Im direkten Gespräch "auf Augenhöhe" mit einem Vorstandsvorsitzenden der führenden deutschen Unternehmen. An 50 Terminen mit über 3.500 Schülern im Jahr.
Mit dem Bankenchef über die Finanzkrise debattieren
Das Ziel: Wirtschaftsthemen und ökonomische Fragestellungen erlebbar vermitteln. Mitreden ist eindeutig angesagt! Weitere Infos unter http://www.i-r.de.
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Handelsblatt Lehrer-Abo
Kennen Sie schon unser besonderes Abo-Angebot für Sie als Lehrerin oder Lehrer? Wir berechnen Ihnen lediglich den Versandkostenanteil in Höhe von 17,75 EUR monatlich. Damit sparen Sie über 50 Prozent zum regulären Preis. Und als Dankeschön erhalten Sie von uns ein hochwertiges Lamy-Stifte-Set.
http://abo.handelsblatt.com/portal/bestell.php?wakt=HBV00251&an=HBLS
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Impressum:
Handelsblatt GmbH, Handelsblatt macht Schule, Postfach 10 54 65, D-40045 Düsseldorf, Kasernenstraße 67, D-40213 Düsseldorf
Telefon 02 11/8 87-0, Telefax 0211/8 87-29 80, www.handelsblattmachtschuel.de,

Unterrichtsentwürfe Wirtschaft

• http://bildungsserver.berlin-brandenburg.de/wirtschaft_lehramt.html
• Die vorliegenden Materialien stammen hauptsächlich aus Berliner Haupt- und Fachseminaren.
•     * Gesetzliche Ansprüche des Käufers an den Verkäufer aus Schlechterfüllung (gesetzliche Gewährleistung)
•     * Die Äquivalenzziffernkalkulation als Grundlage für die Kontokalkulation (Felix Olbrich)
•     * Beurteilung einer Anlage in Genussscheinen (Felix Olbrich)
•     * Die Billigungsklausel § 5 VVG (Dimitri Livadiotis)
•     * Bruttoinlandsprodukt als Wohlstandsmaß -Kritik in qualitativer Hinsicht (Thomas Lingens)
•     * Erfolgsermittlung mittels permanenter Durchschnittsbewertung (Felix Olbrich)
•     * Kaufmannsarten nach HGB (Dimitri Livadiotis)
•     * Kreditvergabe mit Hilfe des Kredit-Ratings (Felix Olbrich)
•     * Leistungsort und Gefahrübergang für Warenschulden (Karin Ziegler)
•     * Neuordnung von Versicherungsverträgen (Denise Ney)
•     * Nichtigkeit von Rechtsgeschäften (Carola Geselle)
• usw.

• "Wir verfolgen das Ziel, Schülern durch den Austausch mit Azubis eine alternative Form der Berufsorientierung zu ermöglichen. Dies geschieht in Form von sogenannten Berufs-Netzwerken, die wir zu über 450 Ausbildungen anbieten:  http://www.azubister.net/nnv/1/Top-Netzwerke-Ausbildung
• Hier finden Schüler Gruppen, Interviews, Inhalte und Kommentare zur Ausbildung von Azubis und können sich in einem sehr persönlichen Umfeld mit den verschiedenen Ausbildungsmöglichkeiten auseinandersetzen. Auch finden Schüler Ausbildungsplätze http://www.azubister.net/m/1/Ausbildung-in-deinem-Traumberuf und aktuelle Neuigkeiten rund um das Thema Ausbildung http://www.azubister.net/magazin/start."

Praxiskontakte für den Unterricht  -  Mitarbeiter diskutieren mit Schülern über Wirtschaft

• www.handelsblattmachtschule.de/praxiskontakt

• Noch bis zum 9. April 2009 können sich Lehrer und ihre Klassen für die Veranstaltungsreihe bewerben. Mitarbeiter von Unternehmen besuchen den Unterricht und diskutieren mit Schülern über aktuelle Wirtschaftsthemen und geben Einblick in den Berufsalltag. Mitarbeiter der Deutschen Telekom Stiftung, der Wirtschaftsprüfungsgesellschaft Ernst & Young sowie der Verlagsgruppe Handelsblatt nehmen an den Schulbesuchen teil. Diese Aktion gehört zum Projekt „Handelsblatt macht Schule“, mit dem das Handelsblatt Schüler für Wirtschaft begeistern will. Die Schulbesuche finden von Mai bis Dezember an Schulen bundesweit statt. Bewerben können sich Klassen der Jahrgangsstufen 10 bis 13 (aller Fächer) von allgemeinbildenden und Berufsschulen. Infos und Bewerbung unter: www.handelsblattmachtschule.de/praxiskontakt

Der Flügelstift ist die kostenlose Kundenzeitschrift des Winklers-Verlags und bietet Beiträge für die kaufmännische Aus- und Weiterbildung in Schule und Beruf.

http://www.winklers.de/zeitschriften/fluegelstift.xtp

http://www.winklers.de/zeitschriften/fluegelstift/pdf/Flst1_2009.pdf

Seite 2 Hilmar Grundmann: Die Bundesrepublik auf dem Wege zu einer Bildungsrepublik? Zu den wichtigsten Ergebnissen des Berichts „Bildung in Deutschland 2008“ und den Konsequenzen

Seite 22 Jürgen Deppisch: Wichtige E rgänzungen zur „Plankostenrechnung als Voll- und Teilkostenrechnung“

Seite 46 Claudia Cassiani, Dirk Ortlieb: Angebotsverhalten eines U nternehmens bei S-förmigem Kostenverlauf

Seite 63 Erbschaftssteuer

Seite 64 Peter Huber-Jilg: Neue Rechengrößen der Sozialversicherung – 2009

• http://www.bay-gemeindetag.de/information/zeitung/2009/ausgabe_022009.pdf
• "Auf ein ungewöhnliches, aber hochinteressantes Projekt sei an dieser Stelle hingewiesen: Schüler beraten Kommunen. Was soll das sein?
• Dr. Rainer Gottwald erläutert das Projekt auf den Seiten 44 bis 47. Es geht um ein Schülerprojekt, das die langfristige Bevölkerungsentwicklung einer Gemeinde in Augenschein nimmt. Auf der Grundlage statistischer Daten des Landkreises und der Gemeinden erarbeiten Schüler eine Präsentation, die den Bürgerinnen und Bürgern der Gemeinden im Landkreis die demografische Entwicklung in ihrer jeweiligen Kommune verdeutlicht. Vielen wird dadurch erst klar, wie "jung" oder "überaltert" ihre jeweilige Gemeinde ist.  Aber auch die Gemeinden und die Gewerbetreibenden haben einen Nutzen: Sie können ihre Planungen an den aktuellen Zahlen, die die Schüler aufbereitet haben, ausrichten.
• Und die Schüler? Für sie ist es zum einen spannend, sich mit der Entwicklung ihrer eigenen Gemeinde zu beschäftigen; zum anderen fördert so ein Projekt Selbstwertgefühl und Sprachfähigkeit vor Publikum. Und nicht zuletzt erhöht es die Bewerbungschancen beim Eintritt ins Berufsleben.
• Also eine sogenannte Win-Win-Situation für alle Beteiligten. Wen es interessiert bitte nachlesen. Rainer Gottwald - Mail: info@stratcon.de"

Medienrecht an Schulen

• http://alp.dillingen.de/ref/mp/material/medrecht+schule_alp_200801.pdf
• "Ein jeder Lehrer setzt tagtäglich dutzende von Medien im Unterricht ein. Während bei den 'selbstgebastelten' die rechtliche Situation zum Vervielfältigen und Vorzeigen eindeutig ist, setzt schon beim Kopieren von Buchseiten eine Unsicherheit ein, die beim Vorführen selbstaufgezeichneter Videos schliesslich endgültig ins Illegale abgleitet. Um solchen rechtlichen Ausrutschern vorzubeugen, empfiehlt sich ein Blick in die Handreichung Medienrecht und Schule, herausgegeben vom Referat Medienpädagogik der ALP Dillingen. Besonders das Entscheidungsraster mit Fällen aus der Praxis rund ums Kopieren von Medien ermöglicht einen schnellen Überblick, ob man bei dem geplanten Medieneinsatz nicht doch mit einem Bein im Gefängnis steht."
• Quelle: Lehrerrundmail 01/2009

Newsletter März 2009
 

Informationen auf einen Blick – mit Grafiken Unterrichtsmaterial selbst gestalten – die ideale Ergänzung zum Schulbuch – jede Woche 14 neue Globus-Grafiken – jeden Monat mindestens zehn glo.bizz-Grafiken – preisgünstiges Abo (ab Euro 117,70/Jahr)

neue Adresse:  www.picture-alliance.com/globus.html

– mehr als 5.000 archivierte Grafiken und Karten – komfortable Suche (Themen, Schlagwörter, Volltext) – einfacher Download (JPEG, PDF...) – Online-Zugang rund um die Uhr auch von zu Hause aus

Melden Sie sich bitte hier an ! http://www.dpa-infografik.com/datenbank.htm

dpa-infografik GmbH Postfach 13 03 93 20103 Hamburg Telefon: (040) 41 13 329 40 infografik@dpa.com www.dpa-infografik.de

Quelle:  http://www.lehrer-online.de/748030.php

Dossier: Berufsorientierung

• http://www.lehrer-online.de/berufsorientierung.php?sid=55903381105099355023557545754780
• Immer häufiger wird von Experten gefordert, dass die Berufsorientierung möglichst früh in der Schule zum Thema gemacht werden sollte.

Dossier: Berufsvorbereitung

• http://www.lehrer-online.de/berufsvorbereitung.php?sid=55903381105099355023557545754780
• Auf dieser Seite finden Sie eine Zusammenstellung von Unterrichtseinheiten und Materialien, die für die Berufsvorbereitung geeignet sind.

 Planet Beruf: Neue Ausgabe erhältlich

• www.planet-beruf.de
• "Talente hat jeder. Wer im Beruf erfolgreich sein will, sollte sie aber auch kennen. Wo die Suche beginnt, zeigt die aktuelle Ausgabe des Berufswahlmagazins aus der Reihe "planet-beruf.de: Mein Start in die Ausbildung. Alle Tipps sind wie immer gut verpackt in Starinterviews und bunten Reportagen." Das Berufswahlmagazin gehört zur Medienkombination "planet-beruf.de: Mein Start in die Ausbildung". Ziel der Medienkombination ist es, Haupt- und Realschülerinnen und -schülern zwischen 13 und 17 Jahren im Berufswahlprozess zu unterstützen. Zur Medienkombination gehören das Internetportal www.planet-beruf.de sowie Printmedien für Schülerinnen und Schüler, Lehrkräfte und Eltern. Herausgeber ist die Bundesagentur für Arbeit. Die aktuelle Ausgabe des Berufswahlmagazins ist kostenlos in allen Berufsinformationszentren (BiZ) und in den Agenturen für Arbeit erhältlich."

Rechtsirrtümer-Quiz

• http://www.handelsblatt.com/unternehmen/strategie/wer-auffaehrt-hat-schuld-oder;1235334
• "Wer auffährt, hat Schuld. Wer einen Mord beobachtet, muss Anzeige erstatten. Wer das Deutschlandlied singt, macht sich strafbar. Ist doch klar, oder? Nein, eben nicht. All diese Pauschalaussagen sind weit verbreitet, aber falsch. Der Jurist Dr. Ralf Höcker klärt in seinem „Neuen Lexikon der Rechtsirrtümer" solche Missverständnisse auf. Haben Sie den Rat des Anwalts nötig? Testen Sie ihr Rechtswissen mit unserem Quiz."

Globalisierung - In 80 Klicks um die Welt

• http://globalisierung.insm.de/
• "Globalisierung – Bedrohung, Gefahr oder Chance? Wie unser Leben Tag für Tag durch den freien Welthandel beeinflusst wird, lesen Sie hier. Wovon Jules Verne noch träumte, ist heute längst Realität. Kommen Sie mit auf eine Reise um die Welt und erfahren Sie, welche Chancen im freien Welthandel liegen und wo sich mögliche Risiken verbergen."
•    * Globalisierung -     * Globalisierungsangst -     * WTO -     * IWF -     * G8 -     * Konsum -     * Protektionismus
•    * Außenhandel -     * Umweltschutz-     * Strukturwandel -     * Entwicklungshilfe-     * Freier Kapitalverkehr
•    * Innovationen -     * Auslandsinvestitionen-     * Asien-     * Globale Armut -     * Arbeitslosigkeit
•    * Entwicklungsländer-     * Direktinvestitionen -     * Erneuerbare Energie -   * Indien -     * China

Hochschul-Rankings

http://www.che-ranking.de/cms/?getObject=2&getLang=de

• "CHE-ForschungsRanking mit den aktualisierten Ergebnissen für BWL, Soziologie und VWL: Spitzenforschung nicht nur an den „Exzellenzunis“
• Das CHE-ForschungsRanking 2008 offenbart bekannte und neue Fachbereiche mit starker Forschungsleistung. Auch Hochschulen wie Oldenburg, Duisburg-Essen oder Hohenheim können jenseits der Exzellenzinitiative im Vergleich auf der Fächerebene punkten. Alle drei Jahre erhebt das CHE die Daten für einen bestimmten Fächerkanon im Hochschulranking neu. Für das CHE-ForschungsRanking 2008 wurden die Forschungsindikatoren für die Fächer Soziologie, BWL und VWL detailliert ausgewertet. Jeweils acht Universitäten sind in der Soziologie und der VWL forschungsstark, im Fach BWL gehören 16 Universitäten der Spitzengruppe im neuen CHE-ForschungsRanking an. .."
• http://ranking.zeit.de/che9/CHE
• CHE Hochschulranking 2008/09
• Das Ranking des Centrums für Hochschulentwicklung (CHE) hilft Studieninteressenten, die richtige Hochschule zu finden. Die Wege zur passenden Hochschule können sehr unterschiedlich sein. Das Hochschulranking bietet deshalb verschiedene Einstiegsmöglichkeiten:
•    * Fächer - Eine Übersicht über die untersuchten Fächer und ihre Bewertungen im Überblick. Daneben finden Sie auch ausführliche Informationen über die Fächer selbst.
•    * Hochschulen - Detailinfos zu den Hochschulorten und Hochschulen. Welche Hochschule bietet welche Fächer an?
•    * Meine Wahl - Vergleichen und wählen Sie Hochschulen, Fachbereiche und Studiengänge nach Ihren eigenen Gesichtspunkten.
•    * Über das Ranking - Hintergrundinformationen, FAQs und eine Übersicht über die Indikatoren.

• "Gemeinsam mit der Uni Marburg haben wir letzten Monat die große studiVZ Hochschul-Umfrage gestartet.
• Bei der Wahl zur besten studiVZ Hochschule gab es neben dem "klassischen" akademischen Fragen auch einige weniger konventionelle Kriterien. So wollten wir unter anderem wissen, wo es die großzügigsten Bibliothekarinnen gibt, wo der Wohlfühlfaktor an der Uni am größten ist und an welcher Hochschule die attraktivsten Kommilitonen studieren.
• Personengruppe
•    * Insgesamt haben 148.500 Studenten von über 500 Hochschulen in Deutschland, Österreich und der Schweiz an unserer Umfrage teilgenommen.
•    * Im Durchschnitt studieren Eure Kommilitonen im 5. Semester und sind 23 Jahre alt.
•    * Wie Deine Uni in Deinem Studiengang abgeschnitten hat, findest Du hier.

• TU München auf Platz 1 bei Elektrotechnik
• "Das neue FOCUS-Hochschul-Ranking weist die TU München in diesem Fach als beste Universität aus.
• Im Fachbereich Maschinenbau ist die RWTH Aachen spitze. Die Universität Stuttgart bietet in Deutschland mit deutlichem Abstand die beste Ausbildung für werdende Bauingenieure. Die Spitzengruppe im Fach Elektrotechnik erreichten zudem die Universitäten von Dresden, Aachen, Stuttgart, Darmstadt, Karlsruhe und Braunschweig. Im Fachbereich Maschinenbau gehören zur Spitzengruppe auch die Universitäten von Stuttgart, die TU München sowie die Unis in Darmstadt und Karlsruhe. In der Spitzengruppe im Fachbereich Bauingenieurwesen liegen die Universitäten Karlsruhe, die TU München, die RWTH Aachen und die Universität Braunschweig."

• http://www.studieren.net/
• Informationsportal für Schüler und Studenten mit umfassenden Themenblöcken rund um das Studium

• http://www.bachelor-vergleich.com/
• Bachelor-Informationsportal, Informationen zu den Studienablaüfen im Bachelorsystem und mehr

• http://www.master-vergleich.com/
• Informationen rund um das Masterstudium, Studienpaltzbewerbung, Master im Ausland und mehr

• http://www.bildungskredit.net/
• Informationsportal rund um die Möglichkeiten der im Zuge der steigenden Studiengebühren immer wichtiger werdenen Studienfinanzierung

Studieren-im-NETZ | Transparenz und Innovation im Fernunterricht - Fernunterricht in Deutschland

• http://www.studieren-im-netz.org/

• "Dieses Portal wurde von der Interessensgemeinschaft Studieren-im-NETZ (StiN) mit Sitz in Köln (NRW) erstellt. Es richtet sich an alle, die sich für Fernunterricht, Fernstudium und / oder Fernlehrgänge interessieren, sich für eine solche Studienform entschieden haben oder bereits am Fernunterricht teilnehmen.
• Mit seinen unabhängigen, gut strukturierten Informationen, Hinweisen und Empfehlungen wird dieses Portal zu einem umfassenden Ratgeber und zentraler Anlaufstelle kontinuierlich ausgebaut, weiterentwickelt und aktualisiert. Unter dem Motto "Transparenz & Innovation im Fernunterricht" bietet die Interessensgemeinschaft StiN Fernunterrichtsanbietern die Möglichkeit alle online verfügbaren Studien- und Weiterbildungsmöglichkeiten in eine umfassende Datenbank einzutragen. Die technische und redaktionelle Betreuung erfolgt durch die Online Akademie Köln (info(at)online-akademie-koeln.de). "

• http://www.rechnungswesen-verstehen.de/
• "Auf Rechnungswesen-verstehen.de dreht sich alles Rund um die Themen Rechnungswesen und industrielles Rechnungswesen. Hier finden sowohl Schüler als auch Studenten praxisnahe Informationen und Übungen zum Thema Rechnungswesen, die genaustens auf die Lehr- und Prüfungsinhalte der Hochschulen, Unis und Berufsschule zugeschnitten sind.
• Grundlagen vom Rechnungswesen
• Erklärung der verschiedenen Abschreibungsmethoden
• Von der Anfangsbilanz bis zum Schlussbilanzkonto - alle Zwischenschritte
• Steuern - steuerbehaftete Geschäftsfälle in Unternehmen
• Alles zum Thema Kosten- und Leistungsrechnung"

Newsletter Februar 2009

Das zweite Konjunkturpaket der Bundesregierung

• http://www.insm.de/INSM-Special_zum_Konjunkturpaket.html
• "Die Koalitionsparteien haben sich auf das größte Konjunkturprogramm in der Geschichte der Bundesrepublik Deutschland geeinigt. Die Politiker von CDU/CSU und SPD geben sich einmütig und zufrieden mit der Lösung. Aber klar ist: Das Konjunkturprogramm wird weiter für Kontroversen sorgen."

Ordnungspolitische Maßnahmen

• http://www.insm.de/Steuern___Finanzen/Ordnungspolitische_Massnahmen.html
• "Ordnungspolitische Maßnahmen: Wer wissen möchte, wie unsere Wirtschaft funktioniert, braucht ein grundlegendes Verständnis von Ordnungspolitik, ihren Prinzipien und Wirkungsweisen. Denn die Soziale Marktwirtschaft basiert auf ordnungspolitischen Grundsätzen, ohne die unser Wirtschaftssystem nicht vorstellbar wäre."

Wirtschaftswissen für Schüler leicht gemacht

• www.handelsblattmachtschule.de/newcomer
• "Das Handelsblatt gibt eine Wirtschaftszeitung für Schüler heraus. Der alle zwei Monate erscheinende "Handelsblatt Newcomer" berichtet für Jugendliche in einer verständlichen Sprache über Wirtschaftspolitik, Unternehmen und Finanzthemen. Es schreiben Handelsblatt-Redakteure, wissenschaftliche Mitarbeiter des Instituts für Ökonomische Bildung der Universität Oldenburg (IÖB) und Schüler. In der aktuellen Ausgabe können Schüler lernen, wie es derzeit um die deutsche Wirtschaft steht, welche Erwartungen die Amerikaner an Barack Obama haben und wie Modeunternehmen ihren Absatz steigern. Lehrer können die Zeitung kostenlos bestellen. Unternehmen können konkrete Schulen mit der Lieferung des Newcomers oder das Projekt selbst unterstützen: www.handelsblattmachtschule.de/newcomer  "

FAKTEN
http://www.ecb.de/ecb/educational/facts/html/index.de.html

•     * Europäische Integration
•     * Organisation
•     * Geldpolitik
•     * Banknoten und Münzen
• "Die Präsentation FAKTEN besteht aus vier Foliensätzen und dazugehörigen Handouts. Der erste Satz gibt einen Überblick über die europäische Integration in den vergangenen 50 Jahren. Der zweite und größte Satz, der 19 Folien umfasst, beschreibt die Organisation der Zentralbanken der EU. Die übrigen Folien, die sich auf zwei Bereiche aufteilen, befassen sich mit dem Thema Geldpolitik bzw. Euro-Banknoten und -Münzen."

Preisstabilität für den Gebrauch in Schulen

• http://www.ecb.de/ecb/educational/pricestab/html/index.de.html
• "Die Europäische Zentralbank hat zusammen mit den nationalen Zentralbanken des Euro-Währungsgebiets ein Informationspaket mit dem Titel „Preisstabilität: Warum ist sie für dich wichtig?” erstellt. Es ist für Teenager und Lehrer gedacht und in allen Amtssprachen der Europäischen Union erhältlich.
• Das Material besteht aus einem achtminütigen Zeichentrickfilm, Informationsheften für Schüler und einem Lehrerheft. Der Film handelt von zwei Sekundarschülern, Anna und Alex, die einiges über Preisstabilität herausfinden. Die Informationshefte für Schüler bieten einen leicht verständlichen Überblick über das Thema, während das Lehrerheft dieses detaillierter behandelt."

• "In diesem Segment stellt die Deutsche Bundesbank speziell auf Schülerinnen und Schüler zugeschnittene Informationsmaterialen zum Thema "Geld und Geldpolitik" zur Verfügung.
• Besuchen Sie das Geldmuseum der Deutschen Bundesbank
• Geld und Geldpolitik - Schülerheft für die Sekundarstufe II
• Informationsmaterialien der Europäischen Zentralbank.
• Mit unserer Publikation "Geld und Geldpolitik" (Sekundarstufe II) wollen wir die Rolle des Geldes in unserem Wirtschaftsleben leichter durchschaubar machen. Sie ist für Schüler und Studenten geeignet und wird allen Interessenten kostenlos zur Verfügung gestellt. Nutzen Sie zur Bestellung unser Bestellformular.
• Einen umfassenden Überblick zu weiteren Informations- und Unterrichtsmaterialien zu Finanz- und Wirtschaftsthemen bietet darüber hinaus die Initiative Finanzstandort Deutschland (IFD) auf ihrer Internetseite: www.kursraumgeld.de . Dort werden aktuelle Informationsmedien zur Rolle von Banken und Versicherungen im Wirtschaftskreislauf, Zahlungsverkehr, Finanzierung und Kredit, Vermögensbildung, Altersvorsorge sowie Geld- und Währungspolitik übersichtlich präsentiert, diese sind mit Bestellmöglichkeiten auf den Websites der verschiedenen Anbieter verlinkt.
• Geld und Geldpolitik - Unterrichtsvorlagen
• http://www.bundesbank.de/bildung/bildung_unterricht.php
• Als Zusatzangebot zu unserer Schülerbroschüre „Geld und Geldpolitik“ finden Sie in diesem Segment Unterrichtsvorlagen, die wir in Zusammenarbeit mit Lehrern der Sekundarstufe II erstellt haben. Die acht Kapitel entsprechen der Gliederung des Schülerheftes. Die ausgewählten Vorlagen werden nur im Internet angeboten und sollen Ihnen die Unterrichtsvorbereitung erleichtern.
•         * Kapitel 1: Begriff und Aufgaben des Geldes
•         * Kapitel 2: Das Bargeld
•         * Kapitel 3: Das Giralgeld
•         * Kapitel 4: Die Banken als Geldproduzenten
•         * Kapitel 5: Das Eurosystem
•         * Kapitel 6: Die Geldpolitik des Eurosystems
•         * Kapitel 7: Internationale Währungsbeziehungen
•        * Kapitel 8: Grenzen der Notenbankpolitik
• Informationsmaterialien der Europäischen Zentralbank
• http://www.bundesbank.de/bildung/bildung_veroeffentlichungen.php
•     * Preisstabilität: Warum ist sie für dich wichtig? Lehrerheft
•     * Preisstabilität: Warum ist sie für dich wichtig? Informationsheft für Schüler
• Die Deutsche Bundesbank stellt deutschsprachige Übersetzungen von Veröffentlichungen der Europäischen Zentralbank zur Verfügung.
• Glossar
• http://www.bundesbank.de/bildung/bildung_glossar.php
• In diesem Segment stellt die Deutsche Bundesbank ein umfangreiches Glossar mit wichtigen Begriffen rund um das Thema "Geld und Währung" zur Verfügung. Das Glossar ist Bestandteil der Veröffentlichung "Geld und Geldpolitik" und lässt sich mit dem nebenstehenden Navigationspunkt "Schülerheft" auch separat als PDF-Datei herunterladen."

www.karriere.de

• http://www.karriere.de/bildung/
• Gehalt -      Hochschule  -     Interview  -     Jobsuche  -     Management  -     Manager-Ausbildung
• MBA  -    Personalwesen  -     Praktikum  -     Ratgeber  -     Recruiting-Events  -     Siemens AG  -     Stadt A-Z
• Studium  -     Studium-Studienanfänger  -     Uni-Städte  -     Universität  -     Vorstellungsgespräch  -     Weiterbildung
• http://www.karriere.de/bewerbung/
• Abitur  -     Anschreiben -     Arbeitgeber  -     Arbeitsmarkt -     Arbeitsplatz -     Asien -     Audi AG -     Ausland
• Auslandstätigkeit -     Bachelor -     Bank -     BASF -     Berufsausbildung -     BMW AG -   Boston Consulting Group BCG
• http://www.karriere.de/beruf/
• Gehalt -     Hochschule -     Interview -     Jobsuche -     Management -     Manager-Ausbildung -     MBA
• Personalwesen -     Praktikum -     Ratgeber -     Recruiting-Events -   Siemens AG

"Wir haben im Rahmen eines Projektes der Hochschule Bremen Webseiten erstellt, die Studenten und Schülern bei den Bewerbungsschreiben, Einstellungstest, Praktikum und bei Mitschriften helfen sollen." Die Seiten lauten:

• http://www.bewerbungsentwurf.de/   -   Titel: Bewerbung Vorlagen für Berufe
• http://www.einstellungstest-fragen.de/   -   Titel: Einstellungstest
• http://homepages.hs-bremen.de/~sbekar/   -  Titel: effektive Mitschrift
• http://www.pruefungsratgeber.de/ -  Titel: Tipps zur Prüfungsvorbereitung
• http://www.praktikum-bewerbungen.de/   -  Titel: Praktikum Tipps

HANDELSBLATT MACHT SCHULE NEWSLETTER VOM 12.01.2009

• Weitere Informationen zu "Handelsblatt macht Schule" finden Sie unter: http://www.handelsblattmachtschule.de
• http://www.handelsblattmachtschule.de/seiten/service_newsletter.php
• Inhaltsverzeichnis
• Zeitung für Schüler
• Neu: Bildung jetzt jeden Montag im Handelsblatt!
• Lehrer können kostenlos Unterrichtsmaterial bestellen
• Aktuelles Unterrichtsmaterial zum Thema Finanzkrise
• DIHK empfiehlt „Handelsblatt macht Schule“
• Informationen rund um die Themen Bewerbung und Beruf
• Exklusiver Atlas: Wo Sie in Deutschland Karriere machen können!
• Der neue ZEIT Studienführer 2008/09! Jetzt mit 50 Prozent Rabatt im Klassensatz bestellen!
• Schäffer-Poeschel Lehrerservice
• Wirtschaft auf dem Stundenplan – Bewerbungsstart für business@school 2009
• Internet-Portal für Wirtschaft/ Recht im Unterricht
• Stiftung der Deutschen Wirtschaft: Initiative „Jugend und Chancen – Integration fördern“
• Bundesweite Sieger von Jugend denkt Zukunft stehen fest
• Wettbewerb „Ideenliebe“: Der Countdown läuft
• Handelsblatt Lehrer-Abo

Lehrerfortbildung "Jugend gründet" in München

• Lehrerfortbildungsveranstaltung „Jugend gründet“ (P-Seminar) am 10. Februar 2009 in München
• Einladung als pdf

• http://www.wirtschaftundschule.de/WUS/Datenpool/Einzelseiten/Karikaturenpool.html
• "Die Initiative Neue Soziale Marktwirtschaft (INSM) hat die besten deutschen Karikaturisten aufgerufen, wirtschafts- und sozialpolitische Themen zu bearbeiten. Der Karikaturenpool enthält die besten Arbeiten dieser Karikaturenwettbewerbe 2003 und 2006. Die Karikaturen können in druckfähiger Qualität heruntergeladen werden."

• www.wr-unterricht.de/wr_untbsp.html#karikaturen

Kostenlose Unterrichtsmaterialien zum Thema Energie

• "Der Bundesverband der Energie- und Wasserwirtschaft (BDEW) stellt kostenlose Unterrichtsmaterialien für Lehrerinnen und Lehrer zum Thema Energie für die Grundschule, Sekundarstufe I und Sekundarstufe II zur Verfügung. Das Unterrichtsmaterial bietet die Möglichkeit, das Thema Energie in verschiedenen Jahrgangsstufen fächerübergreifend zu thematisieren. Idealerweise in Projekttagen oder Projektwochen, in denen die verschiedenen Fachrichtungen einen Beitrag zum Thema leisten können."

• "Im badenova-Medienprojekt "Meine Klimafragen" haben Jugendliche verschiedene Experten zu Fragen rund um Klimawandel und Klimaschutz interviewt und daraus Podcast-Sendungen produziert. Jetzt ist das begleitende Unterrichtsmaterial zum Projekt erschienen und kann von Lehrerinnen und Lehrern kostenlos ausgeliehen werden."
• Unterrichtsmaterial

• "Auch dieses Jahr startet wieder der handlungsorientierte BundesUmweltWettbewerb unter dem Moto "Vom Wissen zum nachhaltigen Handeln". Ziel des BundesUmweltWettbewerbs ist es, eine umweltrelevante Fragestellung aus dem eigenen Umfeld zu erkennen und zu untersuchen. Die Arbeit kann einen Schwerpunkt in den Bereichen Natur, Ökologie, Klima, Wirtschaft, Gesellschaft, Konsum, Technik, Gesundheit oder Kultur aufweisen. Die Wettbewerbsrunde 2008/2009 läuft! Einsendeschluss ist der 15. März 2009."

• "Das Unterrichtsmaterialpaket "Geist ist geil", bestehend aus einem Lehrerheft mit Hintergrundinformationen, Ablaufplänen und Aktionsvorschlägen sowie 35 Arbeitsblättern, das ab sofort auf OroVerde.de bestellt werden kann. Die Materialpakete wurden durch die Deutsche Bundesstiftung Umwelt gefördert.Für eine nachhaltige und zukunftsfähige Entwicklung gilt es, unser Konsumverhalten und unsere Konsummuster zu ändern. Nachhaltiger Konsum bedeutet, dass wir unsere Art von Produktion und Verbrauch nicht auf Kosten der Lebenschancen von Menschen in anderen Ländern und von kommenden Generationen aufrechterhalten."
• http://www.oroverde.de/lehrer/materialien/materialpakete.html

• http://www.unterrichtshilfe-finanzkompetenz.de/index.htm
• "Die Bundesregierung bietet im Internet Unterrichtshilfen zum Umgang mit Geld an. Diese Website will die Verbesserung der Konsum- und Finanzkompetenzen von Kindern und Jugendlichen unterstützen und zur Schuldenprävention beitragen. Lehrende finden didaktische Orientierung und ausgearbeitete Lernmodule für den Unterricht. Zielsetzung der "Unterrichtshilfe Finanzkompetenz" ist die Vermittlung sozialer Handlungskompetenz und eines reflektierten Umgangs mit Geld. Außerdem soll die Fähigkeit zur Risikoabschätzung und zur mittel- bis langfristigen Planung zumindest im Ansatz angebahnt werden. Kinder und Jugendliche sollen zu einem selbstständigen und eigenverantwortlichen Umgang mit Geld befähigt werden."

Newsletter Januar 2009
 

neue Themen für die W- und P-Seminare finden Sie auf:

• www.wr-unterricht.de/seminare/wr_seminare.html

• www.fwu.de/dbs/lehrer-werden/
• "Mit dem neuen Portal zur Lehrerausbildung startet der Deutscher Bildungsserver eine bundesweite Informationsplattform zur Lehrerausbildung. Wer sich für ein Lehramtsstudium interessiert, bekommt hier länderspezifische Übersichten über Aspekte des Lehramtsstudiums, zum Vorbereitungsdienst und den Berufseinstieg. Der Wegweiser berücksichtigt alle Schulformen und nennt Ansprechparter vor Ort. Im eigens eingerichteten "Lehrer werden-Blog" können sich Interessierte zu einem Erfahrungsaustausch treffen."

www.wr-unterricht.de/bus/bus.html

 
 
 

Impulsbasiertes Lerntraining - Repetitorium zur Abitur- und Prüfungsvorbereitung (Aktualisierung 2008) Von Dr. Klaus-Hartwig Rube (LIRU-Lernmittelverlag), Word-Dokument, 117 Seiten, ca. 3,8 MB Bitte beachten: Das Lernskriptum darf ausschließlich für die Zwecke des Unterrichts in Wirtschaft und Recht an bayerischen Gymnasien heruntergeladen werden. Für Anregungen, Veränderungen und Verbesserungen, einschließlich eventueller Fehlerkorrekturen sind Verlag und Autor dankbar.  Weitere Verwendungsanfragen sind an den Verlag zu richten

 

Online-Modul „Für Lehrkräfte“ geht an den Start
Quelle:   http://lspace5.via-on-line.de/ioeb/ecedon.nsf/HilfWiGyAktuelles/AD1372E9C278C58DC125750E005B024B
 

• http://www.dolceta.eu/deutschland/index.php
• "Unter www.dolceta.eu erhalten Lehrkräfte auf einer kostenlosen und frei zugänglichen Lernplattform der Europäischen Kommission, Generaldirektion Gesundheit und Verbraucherschutz, Unterrichtsplanungen und -materialien zu verbraucherbildenden Themen. Erstellt wurden die Materialien für die deutsche Plattform von Wissenschaftlern und Lehrkräften aus dem Institut für Ökonomische Bildung (IÖB) in Oldenburg. Damit ist der fachwissenschaftliche und didaktische Hintergrund der Inhalte aus den Bereichen Finanzmanagement, Gesundheit, Nachhaltigkeit und Dienstleistungen gesichert. Rollenspiele, Erkundungen, Meinungsbarometer, Debatten und Info-Folien werden sofort in Unterrichtszusammenhänge eingebettet.
• Das Projekt DOLCETA (Development of On Line Consumer Education Tools for Adult Education) richtete sich anfangs nur an erwachsene Verbraucherinnen und Verbraucher in der EU, wurde aber auf die Zielgruppen Kinder und Jugendliche ausgeweitet. Koordiniert wird das Projekt DOLCETA von EUCEN, dem European University Continuing Education Network. Dort werden noch drei weitere kostenlos zugängliche Online-Module zu den Themen Verbraucherrechte, Finanzdienstleistungen und Produktsicherheit angeboten."

Das Schulprojekt „Wir erklären die Wirtschaft“ von FOCUS-MONEY  -  ePaper und kostenloses Unterrichtsmaterial 2008

• http://www.wirtschaftundschule.de/WUS...............
• "FOCUS-MONEY hat das Schulprojekt „Wir erklären die Wirtschaft“ ins Leben gerufen. Einmal im Monat erhalten interessierte Lehrerinnen und Lehrer und/oder Schülerinnen und Schüler ein 8- bis 10-seitige PDF kostenlos per Mail. Unterstützt wird das Projekt von der Initiative Neue Soziale Marktwirtschaft und ThyssenKrupp.
• Jeden Monat neue Informationen und frische Ideen für den Unterricht der Mittel- und Oberstufe. Schülerinnen und Schülern der Sekundarstufe I und II werden ökonomische Zusammenhänge nähergebracht und über komplexe Aspekte der Wirtschaft aufgeklärt. Das E-Paper bietet dafür umfassende Informationen zu Themen wie Steuern, Renten, Versicherungen und Staatsfinanzen. Zudem beleuchtet FOCUS-MONEY Bereiche, die Schüler privat interessieren, etwa Mobilfunktarife oder Nebenjobs. Lehrerinnen und Lehrer der Sekundarstufen I und II erhalten für die einfache Themenumsetzung im Unterricht zudem einen integrierten Ideenpool. Zusätzlich wird der Text für die Anwendung im Unterricht didaktisch vom Medienpädagogischen Institut Promedia aufbereitet."

Arbeitsblätter des Monats -  Automobilkrise: Alle Räder stehen still

http://www.zeit.de/schule/arbeitsblaetter

Arbeitsblatt 1 beschäftigt sich mit den Auswirkungen der Automobilkrise und der Bedeutung des Autos für individuellen Status und Volkswirtschaft.

In Arbeitsblatt 2 wird der Frage nachgegangen, ob der Staat Opel und andere Automobilkonzerne retten kann bzw. retten soll.

Die Zukunft des Autos mit seinen volkswirtschaftlichen und ökologischen Aspekten steht im Mittelpunkt von Arbeitsblatt 3.

Dezember 2008: Die Wirtschaftskrise

• http://www.lehrer-online.de/wirtschaftskrise.php
• "Es kam, wie es viele Wirtschaftsexperten befürchtet hatten: Die Finanz- und Bankenkrise des Herbstes 2008 weitete sich zu einer weltweiten Wirtschaftskrise aus. Aussichten für 2009 und Hintergründe recherchieren Lernende auf Basis dieses Beitrags.
• Inzwischen berichten die Medien fast täglich über neue Hiobsbotschaften, und ein Ende ist bislang nicht absehbar. Ganz im Gegenteil: Die EU-Kommission geht in ihrer Anfang November veröffentlichten Herbstprognose davon aus, dass das Wirtschaftswachstum im Euroraum fast zum Stillstand kommen wird. Für 2009 erwartet sie ein Absinken bis auf 0,2 Prozent - eine Rezession droht. Welche wirtschaftlichen Maßnahmen bieten sich an, und welche Lösungsvorschläge hat die Politik?"

Schülerkalender "Gut informiert, clever entscheiden"  -  Jetzt für das Schuljahr 2009/2010 bestellen

• www.test.de/schuelerkalender
• "Kann ich jeden Kauf innerhalb von zwei Wochen rückgängig machen? Was muss ich in Online-Communities beachten? Wie reklamiere ich richtig? Was kann ich gegen den Klimawandel tun? Antworten gibt der Schülerkalender "Gut informiert, clever entscheiden", den der Verbraucherzentrale Bundesverband (vzbv), die Stiftung Warentest und die Organisation Generation Europe für das Schuljahr 2009/2010 herausgeben. Der kostenfreie Kalender  kann ab sofort bestellt werden.
• Ob Urheberrecht, gesunde Ernährung, Klimawandel oder Datenschutz - der Schülerkalender enthält zahlreiche, auf das Leben der Schüler und ihres Konsumalltags zugeschnittene Informationen. Sie helfen Schülern, sich unabhängig und kritisch in der heutigen Konsumwelt zu bewegen. Außerdem enthalten: Basiswissen zur Europäischen Union und ihren Politikfeldern.
• Die Schülerkalender für das Schuljahr 2009/2010 werden an Lehrkräfte der Klassenstufen 8 bis 11 kostenfrei im Klassensatz à 25 Exemplare vergeben. Zusätzlich erhalten Lehrkräfte ein Begleitheft mit didaktischen Vorschlägen zum Einsatz des Kalenders im Unterricht. Finanziert wird das Projekt durch die Europäische Kommission und das Bundesministerium für Ernährung, Landwirtschaft und Verbraucherschutz.
• Ab sofort können die Kalender für das Schuljahr 2009/2010 ausschließlich online unter www.europadiary.eu bestellt werden. Die Auslieferung erfolgt voraussichtlich im Juni 2009. Lehrer erhalten ihren Zugangscode für die Online-Bestelldatenbank unter der Tel. 030-26 31 28 28. Die Hotline ist montags bis freitags von 9:00 bis 15:00 Uhr geschaltet.
• Mehr Informationen zum Schülerkalender sowie die PDF-Datei der aktuellen Ausgabe gibt es unter www.test.de/schuelerkalender bzw. www.verbraucherbildung.de/schuelerkalender.
• Für weitere Informationen: Elke Salzmann, Referentin Fortbildung, Tel. 030/25 800 - 212, salzmann@vzbv.de