Motive und Voraussetzungen
für internationale Arbeitsteilung und Freihandel, ausgewählte
Beispiele für Handelshemmnisse
internationale
Wirtschaftsbeziehungen - int. Handel
-
Die Länder Europas im
Profil
-
http://www.europa-digital.de/laender/
-
"In Europa sollte man seine
Nachbarn kennen. Zum politischen Blick über den Tellerrand bieten
wir ein breit gefächertes Infoangebot. Neben den Länderporträts
aller 27 EU-Mitglieder stellen wir auch die Entscheider und Strukturen
der Nachbarländer vor, die der EU noch nicht beigetreten sind oder
dies auch gar nicht vorhaben."
Protektionismus
Erweitern des
Kreislaufmodells um den Sektor Ausland, Darstellen von Export, Import und
Außenbeitrag
Europäische
Wirtschafts- und Währungsunion: Entwicklung, Mitglieder; Freiheiten
des Binnenmarktes
Grundlegendes
-
Die EU im Überblick
- Europa in 12 Lektionen – Die Wirtschafts- und Währungsunion (WWU)
und der Euro
-
Was macht die Europäische
Union? Wofür brauchen wir sie? Wie arbeitet sie? Wenn Sie sich schon
immer diese Fragen gestellt haben, dann sind Sie hier genau richtig! In
12 leicht verständlichen Lektionen geben wir Ihnen Antworten auf diese
und andere Fragen:
-
Warum brauchen wir eine
Europäische Union?
-
Zehn historische Schritte
-
Erweiterungs- und Nachbarschaftspolitik
-
Wie funktioniert die EU?
-
Aufgaben
-
Der Binnenmarkt
-
Wirtschafts- und Währungsunion
und Euro
-
Übergang zur Wissensgesellschaft
-
Das Europa der Bürger
-
Freiheit, Sicherheit und
Recht
-
Die Europäische Union
in der Welt
-
Welche Zukunft für
Europa?
-
Chronik der Europäischen
Einigung
-
Europa
- die Europäische Union online
-
grundlegendste
Seite der EU mit allen Infos, die man zum Unterricht benötigt - die
Basisadresse für Europa
-
Institutionen
und Einrichtungen der Europäischen Union
-
Hier können Sie sich über
die Institutionen der EU, ihre Aufgaben und ihre Arbeitsweise informieren.
-
Die
27 Mitgliedsländer der Europäischen Union
-
http://europa.eu/abc/keyfigures/index_de.htm
-
Mit 27 Mitgliedstaaten und einer
Bevölkerung von beinahe einer halben Milliarde Menschen erstreckt
sich die Europäische Union über einen großen Teil des europäischen
Kontinents. Seit ihrer Gründung hat sie sich bemüht, Wohlstand
und Stabilität für ihre Bürger zu schaffen. Wir sind alle
direkt und indirekt von ihrer Politik und ihren Aktionen betroffen.
-
Ziel der Europäischen Union
ist eine gerechte und solidarische Gesellschaft, die sich zur Förderung
des wirtschaftlichen Wohlstands und zur Schaffung von Arbeitsplätzen
verpflichtet, indem sie Unternehmen wettbewerbsfähiger macht und Arbeitnehmer
mit neuen Fähigkeiten und Fertigkeiten ausstattet.
-
Zusammen mit ihren Nachbarn
und anderen bemüht sich die EU, Wohlstand und Demokratie, Rechtsstaatlichkeit
und Menschenrechte über ihre Grenzen hinaus zu verbreiten. Die Europäische
Union ist die weltgrößte Handelsmacht und ein großer Geber
von finanzieller und technischer Unterstützung für ärmere
Länder.
-
Mit Hilfe von Tabellen, Grafiken
und anschaulichen Illustrationen präsentiert diese Website grundlegende
Fakten und Zahlen über die Europäische Union und ihre Mitgliedstaaten.
-
Die Kandidatenländer für
eine EU-Mitgliedschaft werden in einem eigenen Abschnitt behandelt. "
-
Institutionen
der EU
-
Glossar
der wichtigsten Begriffe
-
Broschüren
-
"Die meisten Themen werden von
unserer Broschürenserie „Europa in Bewegung“ abgedeckt. Jede Broschüre
ist etwa 24 Seiten lang, enthält viele Illustrationen und erläutert
einen Politik oder Tätigkeitsbereich der Europäischen Union.
Außerdem gibt es noch allgemeine Broschüren über die EU
und ihre Funktionsweise.Wenn Sie "Thema" anklicken, sehen Sie, welche Broschüren
verfügbar sind. Sie können ferner Verbindungen zu weiteren EU-Webseiten
zu dem selben Thema herstellen."
-
Die
EU - eine Folienpräsentation
-
Hier finden Sie eine Reihe von
ansprechend gestalteten Folien über die Europäische Union, ihre
Aufgaben und Arbeitsweise. Wenn Sie Lehrer sind und Ihren Unterricht vorbereiten
wollen oder wenn Sie eine Rede über die EU halten müssen, dürfen
Sie gern darauf zurückgreifen. Die Reihenfolge der Folien ist willkürlich.
Sie bilden auch nicht die Grundlage für eine vollständige Rede.
Vielmehr ist es an Ihnen, die für Ihre Zwecke geeigneten Folien auszuwählen
und gegebenenfalls mit Ihren eigenen Folien zu kombinieren. Die einzelnen
Folien liefern Ihnen einfache Fakten oder Schlüsselbegriffe. Sie sind
auch für ein Publikum, das in diesem Bereich keine Vorkenntnisse besitzt,
leicht verständlich. Weitere Informationen zu den jeweiligen Themen
finden sie auf unserer Website „Die EU im Überblick“.
-
„Zusammenfassungen
der EU-Gesetzgebung“: Alles was Sie über die europäische Gesetzgebung
wissen möchten!
-
"Auf der Website „Zusammenfassungen
der EU-Gesetzgebung“ werden die wichtigsten Aspekte der Rechtsvorschriften
der Europäischen Union (EU) knapp und präzise, leicht verständlich
und unverfälscht wiedergegeben. Sie finden hier etwa 3 000 Zusammenfassungen
der EU-Gesetzgebung, unterteilt in 32 Themenbereiche, die den Tätigkeitsbereichen
der EU entsprechen. Mehr..."
-
Lernen
und Studieren in der Europäischen Union
-
"Die 27 EU-Mitgliedstaaten verfügen
über zahlreiche Hochschuleinrichtungen, an denen Qualifikationen erworben
werden können, die in der ganzen EU anerkannt werden. Das Hochschulwesen
ist überall Angelegenheit der einzelnen Staaten. Die Rolle der EU
beschränkt sich hauptsächlich darauf, die Systeme besser vergleichbar
zu machen und Studierenden und Lehrkräften dabei zu helfen, leichter
von einem Hochschulsystem zu einem anderen zu wechseln."
-
Verbraucherrechte
in Europa
-
Überblick über die
EU-Rechtsvorschriften, die Sie schützen, wenn Sie mit Mängeln
behaftete Ware gekauft haben oder durch verwirrende Verträge getäuscht
worden sind, beispielsweise bei der Eröffnung eines Bankkontos oder
dem Abschluss einer Versicherung. Ferner erhalten Sie hier praktische Ratschläge,
wie man Betrügereien vermeiden und wo man Beschwerden einreichen kann.
-
Themenseite
der EU zum Vertrag von Lissabon
-
"Der Vertrag von Lissabon trat
am 1. Dezember 2009 in Kraft. Mit ihm werden die Institutionen der EU modernisiert
und ihre Arbeitsmethoden optimiert. Nur so kann die EU effizient und wirkungsvoll
die Herausforderungen von heute angehen. In einer Welt im rasanten Wandel
wenden sich die Europäer mit Themen wie Globalisierung, Klimawandel,
demografisches Ungleichgewicht, Sicherheit und Energieversorgung an die
EU. Mit dem Vertrag von Lissabon wird die Demokratie in der EU und ihre
Fähigkeit gestärkt, sich Tag für Tag für ihre Bürgerinnen
und Bürger einzusetzen."
-
EU
informiert
-
1.
Die Arbeitsweise der Europäischen Union
-
2.
Das Europa der Bürger
-
3.
Der Binnenmarkt
-
4.
Die gemeinsamen Politiken
-
5.
Wirtschafts- und Währungsunion
-
6.
Die Außenbeziehungen der Union
-
Infoseite
des Europaparlaments
-
EU - Wer gehört dazu?
-
Die Mitgliedsländer - Wie
fing alles an? - Zeittafel der europäischen Einigung
-
Hier fallen die Entscheidungen:
Die Organe der Europäischen Union
-
Das Europäische Parlament
-
Der Rat der Europäischen
Union (Ministerrat)
-
Die Europäische Kommission
-
Der Europäische Gerichtshof
-
Der Rechnungshof
-
Der Europäische Rat (Rat
der Staats- und Regierungschefs)
-
Alles zum EURO
-
Bundesregierung
(EU und EURO)
-
Nachrichten
-
Pressemitteilungen
-
Ziele der Bundesregierung in
der Europapolitik
-
Aktuelle Themen
-
Charta der Grundrechte
-
Erweiterung der EU
-
Eurogate - Praktikum in
-
Europa
-
Fakten zur Europäischen
Union
-
Der Euro
-
Gipfel in Nizza
-
Agenda 2000
-
Grundlegende
Infos des Bundesregierung zu Europa
-
"Mit dem Beitritt zur EU geben
ihre Mitgliedsländer Kompetenzen an die EU ab. Die Entscheidungen
auf europäischer Ebene haben erheblichen Einfluss auf die jeweilige
nationale Politik und Gesetzgebung. Um zu verstehen, wie das Räderwerk
politischer Entscheidungen in der EU abläuft, muss man verstehen,
wie ihre Organe und Institutionen funktionieren.
-
In diesen Strukturen bringen
die Mitgliedstaaten ihre jeweiligen Interessen ein. Die Ergebnisse des
permanenten Ausgleiches von nationalen und Gemeinschaftsinteressen haben
Auswirkungen auf das tägliche Leben aller Bürgerinnen und Bürger
der EU."
-
12
Vorteile für Deutschland
-
Glossar
zu Europa
-
Der
Europarat
-
Europarat startet deutschsprachige
Internetpräsenz
-
Menschenrechte, rechtliche und
soziale Angelegenheiten, Umwelt usw.
-
Die
offiziellen Webseiten der teilnehmenden Länder
-
www.europa-digital.de/
-
EUROPA AKTUELL (Tägliche
Presseschau, Wochenrückblick, Das aktuelle Dossier Frage der Woche)
-
15 EUROPA PLUS Alle EU-Mitglieder
und weitere Länder im Politik-Profil
-
DAS DSCHUNGELBUCH (Der Ministerrat,
Das Parlament, Die Kommission)
-
Der Europäische Rat, Weitere
EU-Organe, Die EU-Gesetzgebung, Der EU-Haushalt (Das Europa-ABC)
-
EU ONLINE
-
EU-Websites
-
EU-Netzpolitik
-
die
Europäische Zentralbank EZB
-
Entdecke
Europa
-
"Hallo ... toll, dass Du mal
bei mir reinschaust.
-
Ich bin das Europa-Pferd des
Landes Niedersachsen.
-
Meine Aufgabe als offizielles
Europa-Symbol des Landes ist es, Dich über die Bedeutung der Europäischen
Union (auch kurz die "EU" genannt) für mein Land zu informieren.
-
Und ich möchte Dir auch
erklären, was die Europäische Union ist und wie sie funktioniert.
-
Auf meinen Seiten kannst Du
mich näher kennen lernen und Interessantes über mein Land Niedersachsen
und über die Europäische Union erfahren. Und natürlich kannst
Du auch Spaß haben, zum Beispiel mit meinen Europa-Spielen.
-
Ich wünsche Dir viel Spaß
auf meinen Seiten. "
-
Die Europäische Union
interessant im Unterricht
-
http://europa.eu/teachers-corner/index_de.htm
-
"Willkommen bei "Die EU für
Lehrer/innen"! Hier finden Sie auf einen Blick eine Fülle von Unterrichtsmaterialien
zum Thema Europa. Diese wurden von verschiedenen EU-Institutionen und anderen
Regierungs- und Nichtregierungsstellen speziell für junge Menschen
erstellt, damit sie die Europäische Union besser kennenlernen. Hier
finden Sie die Antwort auf das Wer, Wie, Was und Wo zur Europäischen
Union, auf viele Fragen und Herausforderungen, die sich unserer heutigen
Gesellschaft stellen, z. B. was wir für den Umweltschutz tun oder
wie wir Frieden und Sicherheit für alle verwirklichen können.
Ob Sie nun gute Ideen für Ihren Unterricht oder konkrete Informationen
über die Geschichte Europas, die EU-Bürger oder Dokumentation
zu speziellen Fragen suchen, beispielsweise über die Möglichkeiten
des Einzelnen, Energie zu sparen: Hier finden Sie zweifellos nützliche
und gezielte Angaben und Hinweise für die Altersgruppe Ihrer Schüler.
Ein Klick auf die gewünschte Altersgruppe führt Sie zu einer
Auswahl der Materialien, die Ihren Unterrichtserfordernissen am besten
entsprechen."
-
Europäische Identität
- Friedrich-Ebert-Stiftung
-
http://www.fes-online-akademie.de/modul.php?md=5
-
Was könnte „europäische
Identität“ sein? Wo finden wir das Gemeinsame in der Vielfalt? Welche
Vorstellungen haben die Europäer von sich selbst? Wo kommen wir her
und wo gehen wir hin? Und wie funktionieren eigentlich die europäischen
Institutionen? Mehr erfahren ››
-
Infomaterial zum Thema:
* Texte und Dokumente ››, * Unterrichtsmaterialien
››, * Glossar ››, *
kommentierte Links ››, * weitere Publikationen
der FES ››
-
Europäisches Informations-Zentrum
Niedersachsen
-
http://www.eiz-niedersachsen.de/
-
"Herzlich willkommen auf den
Internet-Seiten des Europäischen Informations-Zentrums (EIZ) Niedersachsen
in der Niedersächsischen Staatskanzlei.
-
Das EIZ Niedersachsen ist eine
offizielle Informationsstelle im europe direct-Informationsnetzwerk der
Europäischen Union (EU).
-
AKTUELLE EU- UND EUROPA-NACHRICHTEN
-
Wir bieten Ihnen auf unseren
Seiten unter anderem aktuelle Nachrichten aus der Europäischen Union
(EU), zu EU- und Europa-Themen sowie aus unserer Arbeit."
-
Die EU für Lehrer/innen
-
Europa in Bewegung – Die Geschichte
der Europäischen Union
-
Darstellung des zeitlichen Ablaufs
der 25 wichtigsten Ereignisse für die europäische Integration
vom Zweiten Weltkrieg bis 2007 mit jeweils einer Momentaufnahme des Alltagslebens
und anderer historischer Ereignisse in diesem Zeitraum.
-
Länder in Europa
-
Farbige Landkarte Europas mit
Eckdaten zur EU, den Flaggen der EU-Mitgliedstaaten und der Länder,
die der EU beitreten möchten.
-
Verbraucheraufklärung
-
Website mit Unterrichtsmodulen
-
Eine Auswahl von Unterrichtsblöcken
und Lernmaterial zur Verbraucheraufklärung. Vier Themenbereiche: Finanzmanagement,
Sicherheit und Gesundheit, Verantwortlichkeit/Nachhaltigkeit, Dienstleistungen.
-
Internationaler Handel … Du
bist mittendrin!
-
Broschüre - Eine Beschreibung
der Folgen der Globalisierung und des Welthandels für die Verbraucher
sowie Erläuterungen zum freien Waren- und Personenverkehr im EU-Binnenmarkt
und zur Rolle der Welthandelsorganisation.
-
Europäische Union
-
http://www.dadalos-d.org/europa/
-
Gründlich ausgearbeitetes,
in der Navigation aber etwas unübersichtliches E-Learning-Angebot
zum Thema Europa, das besonders in der Sek II mit großem Gewinn eingesetzt
werden kann. Es ist eingeteilt in 5 Grundkurse, die durch Vertiefungsthemen
und Dokumente ergänzt werden:
-
Einführung in die Thematik
-
Analyse des Integrationsprozesses
(I): Von der EGKS bis zum Maastrichter Vertrag
-
Analyse des Integrationsprozesses
(II): vom Amsterdamer Vertrag bis zu den Referenden in Frankreich und den
Niederlanden
-
Institutionen des EU-Mehrebenensystems
-
Die Erweiterung der EU
-
Europa-Dossier
der Bundeszentrale für politische Bildung
-
die
Europäische Union - Dossier
-
Die Europäische Union
-
"Nach gut fünfeinhalb Jahrzehnten
blickt die Europäische Union auf eine Erfolgsgeschichte zurück.
Doch gerade das Zusammenspiel der mittlerweile 27 Mitgliedstaaten soll
weiter verbessert werden. Viele vertragliche Grundlagen werden als nicht
mehr zeitgemäß empfunden. Nach der Ablehnung des EU-Grundlagenvertrags
2004 soll der Vertrag von Lissabon diese Lücken schließen. Er
befindet sich derzeit im Ratifizierungsverfahren."
-
Warum Europa? Was
geschieht in der EU? Wer tut was in Europa?
-
Wie fing das an mit der EU?
Wie geht es weiter mit der EU? Mitgliedstaaten
-
Grafiken
-
Europa – EU-Begriffe und
Länderdaten
-
http://www.bpb.de/publikationen/6PSLIW,0,Europa_%96_EUBegriffe_und_L%E4nderdaten.html
-
Nachrichten und Schulbuchtexte
über Europa sind oft gespickt mit verwirrenden Begriffen und Abkürzungen:
Heißt es nun EU oder EG? Welche Aufgaben hat die Ratspräsidentschaft?
Ist der Ministerrat dasselbe wie der Europäische Rat? Und was hat
der Europarat damit zu tun?
-
"Pocket Europa", das kleine
EU-Lexikon für die Hosentasche, will helfen, sich rasch im europäischen
Begriffs-Dschungel zurechtzufinden. Es erklärt über 170 europapolitische
Fachbegriffe so knapp und einfach wie möglich. Der zweite Teil stellt
alle 27 Mitgliedstaaten der Europäischen Union vor. Diese Länderporträts
enthalten Angaben und statistische Daten zu den Bereichen Politik, Wirtschaft,
Land und Leuten. Das dritte Kapitel "Unterwegs in Europa" enthält
Anregungen und nützliche Tipps für einen Auslandsaufenthalt.
-
Arbeitsmappe - Europa für
Einsteiger
-
http://www.bpb.de/files/5IT3ED.pdf
-
"Abwechslungsreiche Übungsmaterialien
des Bundeszentrale für politische Bildung zum Thema EU: mit Landkarten,
kurzen Artikeln zu den verschiedenen Institutionen, Übungen zum Leseverstehen
und Karikaturen; die Übungen enthalten viele kommunikative Elemente;
24 Seiten, PDF-Format."
-
Welche EU wollen wir?
-
http://www.bpb.de/publikationen/YPDVD5
-
"1952 haben sechs Staaten die
Europäische Gemeinschaft für Kohle und Stahl gegründet,
die Vorläuferin der EU. Deren wichtigstes Ziel war die Sicherung des
Friedens unter den Teilnehmerstaaten. Eine Katastrophe wie der Zweite Weltkrieg
sollte sich nicht wiederholen. Inzwischen leben 27 EU-Staaten friedlich
zusammen. Wofür wird die EU also in Zukunft gebraucht? Ob Aufgaben,
Entscheidungen unter den Mitgliedsstaaten oder Zukunftskonzepte – diese
Themenblätter behandeln Fragen nach der gegenwärtigen und zukünftigen
Bedeutung der EU."
-
Neues Quiz unter www.schulbank.de!
-
http://www.schulbank.de/das-grosse-wirtschafts-quiz
-
"Ab sofort können (Oberstufen-)
Schüler, Lehrer und andere interessierte Nutzer in der Rubrik "Das
große Wirtschaftsquiz" ihr Wissen im Bereich "Steuern und Finanzpolitik"
testen. Die 15 Fragen befassen sich u. a. mit den Themenbereichen Steuerarten,
Steuerpolitik und Staatsverschuldung, wobei den Teilnehmern ausführliche
Erklärungen an die Hand gegeben werden. Das Quiz richtet sich an alle,
die ihre Kenntnisse auf die Probe stellen und zugleich auf spielerische
Elemente nicht verzichten möchten. Wer Spaß an der Beantwortung
von Fragen hat, für den gibt es weitere Quizangebote zu den Themen
"Grundlagen der Wirtschaft", "Mein Geld und meine Finanzen", "Internationale
Wirtschaft", "Europäische Union und "Konjunktur und Wirtschaftswachstum"."
-
Europäische Union (ab Klasse
10)
-
Europa
in zwölf Lektionen
-
http://europa.eu/abc/12lessons/index_de.htm
-
sehr ausführlich
-
Die Etappen der Europäischen
Einigung
-
Die Organe der Union
-
Der Binnenmarkt
-
Die gemeinsamen Politiken
-
Die Wirtschafts- und Währungsunion
-
Die Außen- und Verteidigungspolitik
-
Das Europa der Bürger
-
Die Erweiterung der Europäischen
Union
-
Die Europäische Union in
der Welt
-
Wie soll das Europa des 21.
Jahrhunderts aussehen?
-
Chronik der europäischen
Einigung
-
Bibliographische Angaben
-
Geschichte
der EU
-
Themenkomplex
EU - http://www.dadalos-d.org/europa/
-
"Herzlich willkommen beim nahezu
vollständig neuen Themenkomplex "Europäische Union", der im Dezember
2005 abgeschlossen wurde und von daher jetzt wieder auf dem neuesten Stand
der Dinge ist. Aber nicht nur und nicht in erster Linie Aktualität
war das Ziel dieser Neufassung. Uns ging und geht es vor allem darum, Ihnen
die Fähigkeit zu vermitteln, Entwicklungen in der EU selbst analysieren
und beurteilen zu können. Und genau in diesem Punkt haben wir im Vergleich
zur ersten Fassung wesentliche Verbesserungen vorgenommen, indem wir Ihnen
zum Beispiel in Grundkurs 3 oder in dem neuen Grundkurs 5, der sich mit
der Erweiterung beschäftigt, einfache, verständliche Modelle
an die Hand geben, die Sie eben dazu in die Lage versetzen."
-
Die
EU aus der Sicht der Politik
-
das Auswärtige Amt informiert
(sehr übersichtlich)
-
das
EU-Skript von Harry Zingel
-
Europäische Union -
Unterrichtseinheit (von Rita Simon, Ungarn)
-
http://www.wirtschaftsdeutsch.de/lehrmaterialien/az-eu-simon.pdf
-
"Mit Hilfe einer Webrecherche
erarbeiten Lerner die Geschichte der Europäischen Union und die Aufgaben
der wichtigsten EU-Organe. Ein anschliessender Lückentext beleuchtet
den Ursprunge des Euros. Als Einstieg in das Thema wurde ein kleiner EU-Quiz
gewählt. 4 Seiten mit Lösungsschluessel, PDF-Format"
Die
EG / EU/ EWWU - wirtschaftliche Bedeutung
-
Die Länder Europas im
Profil
-
http://www.europa-digital.de/laender/
-
"In Europa sollte man seine
Nachbarn kennen. Zum politischen Blick über den Tellerrand bieten
wir ein breit gefächertes Infoangebot. Neben den Länderporträts
aller 27 EU-Mitglieder stellen wir auch die Entscheider und Strukturen
der Nachbarländer vor, die der EU noch nicht beigetreten sind oder
dies auch gar nicht vorhaben."
-
Europa
der Regionen
-
Wem es gut geht und wem nicht
- Wirtschaftskraft - Wo die Kaufkraft steckt
-
"Was haben Braunschweig und
Madrid gemeinsam? Eine Kaufkraft, die genau dem Durchschnitt der Europäischen
Union entspricht – pro Kopf natürlich. Im griechischen Epirus hingegen
müssen die Bewohner mit weniger als der Hälfte auskommen."
-
25
europa plus - Die Länder Europas im Profil
-
"Wer von Europa spricht, sollte
sich nicht nur im eigenen Land auskennen. Wir bieten ein breit gefächertes
Infoangebot zum Blick über den Tellerrand. Neben den Porträts
der 25 EU-Länder und Beitrittskandidaten blicken wir auch auf die
Nachbarn, die der EU nicht oder noch nicht beigetreten sind. "
-
Datenbank-Europa
-
ASG Erlangen: hervorragende
Schüler/Lehrer-Arbeit
-
EWWU
EU-Konvergenzkriterien
EU-Erweiterung
-
25
europa plus - Die Länder Europas im Profil
-
"Wer von Europa spricht, sollte
sich nicht nur im eigenen Land auskennen. Wir bieten ein breit gefächertes
Infoangebot zum Blick über den Tellerrand. Neben den Porträts
der 25 EU-Länder und Beitrittskandidaten blicken wir auch auf die
Nachbarn, die der EU nicht oder noch nicht beigetreten sind. "
-
Die
Europäische Union im Wandel - Wandzeitung "Gesellschaft
und Staat" 3/2004
"Am 1. Mai 2004 sind der
Europäischen Union (EU) zehn neue Staaten beigetreten: Estland, Lettland,
Litauen, Malta, Polen, die Slowakei, Slowenien, die Tschechische Republik,
Ungarn und Zypern. Damit kommen neue Chancen, aber auch neue Probleme auf
die Union zu. Um die Entscheidungsfähigkeit in der EU auch bei 25
Mitgliedsstaaten zu sichern, ist eine Anpassung der Institutionen erforderlich.
Der Entwurf für eine europäische Verfassung unternimmt diesen
Versuch und will gleichzeitig die Europäische Union in ihrer Integration
einen Schritt weiter in Richtung Bundesstaat voranbringen. Gestärkt
werden soll auch die Rolle des Europäischen Parlaments, um die Europäische
Union demokratischer und bürgernäher zu gestalten."
europäisches
Recht als Quelle nationalen Rechts an einem Beispiel
der
Reformvertrag von Lissabon
-
Der Weg der EU zu einem neuen
Vertrag
-
http://www.politische-bildung.de/europa_aktuell.html
-
Polen ratifiziert den Lisabonner-Vertrag
-
"Nach Irland hat nun auch Polen
den Lisabonner Vertrag ratifiziert. Jetzt fehlt nur noch das Ja von Tschechiens
Präsident Vaclav Klaus. Doch dieser stellt neue Bedingungen für
die Unterzeichnung des Vertrags.
-
Auf dieser Seite finden Sie
Angebote der Zentralen für politische Bildung und anderer Anbieter
zur Ratifizierung des Lissabonner-Vertrags. Die Angebote werden ergänzt
durch weiterführende Links, Dossiers und Unterrichtsmaterialien zum
Thema."
-
Infos
des Bundesregierung
-
Themenseite
der EU zum Vertrag von Lissabon
-
"Der Vertrag von Lissabon trat
am 1. Dezember 2009 in Kraft. Mit ihm werden die Institutionen der EU modernisiert
und ihre Arbeitsmethoden optimiert. Nur so kann die EU effizient und wirkungsvoll
die Herausforderungen von heute angehen. In einer Welt im rasanten Wandel
wenden sich die Europäer mit Themen wie Globalisierung, Klimawandel,
demografisches Ungleichgewicht, Sicherheit und Energieversorgung an die
EU. Mit dem Vertrag von Lissabon wird die Demokratie in der EU und ihre
Fähigkeit gestärkt, sich Tag für Tag für ihre Bürgerinnen
und Bürger einzusetzen."
-
Die Europäische Union
und der Vertrag von Lissabon
-
europa.eu: Vertrag von Lissabon
-
Bundesregierung: Die Europäische
Union
-
Auswärtiges Amt: Der
EU-Reformvertrag - aktueller Stand
-
tagesschau.de: Fragen und
Antworten zum "Vertrag von Lissabon"
-
heute.de: Europäische
Union
-
Europäische Union: Mediatheken
-
Bundeszentrale für politische
Bildung (bpb): Der Lissaboner Vertrag auf einen Blick
-
eu-info.de: Deutsche Europapolitik
-
Auswärtiges Amt: Europapolitische
Entscheidungsfindung in der Bundesregierung
-
Auswärtiges Amt: Mitwirkung
der Bundesländer in Angelegenheiten der EU
-
Arbeitsblatt »Der Vertrag
von Lissabon«
So
funktioniert die EU
-
Die letzten Schritte zur
EU-Reform
-
http://www.lehrer-online.de/eu-reform.php
-
"Nach dem irischen "Ja" zum
Vertrag von Lissabon ist dessen Inkraftreten in greifbare Nähe gerückt.
Damit Schülerinnen und Schülern der Einstieg in das Thema "Europäische
Union" leichter fällt, haben uns die Nachrichten-Experten der Deutschen
Presse-Agentur (dpa) ein Materialpaket geschnürt."
-
Der EU-Reformvertrag
-
http://www.europa-digital.de/aktuell/dossier/reform/
-
"In der "Berliner Erklärung"
hatten die 27 Staats- und Regierungschefs angekündigt, "die Europäische
Union bis zu den Wahlen zum Europäischen Parlament 2009 auf eine erneuerte
gemeinsame Grundlage zu stellen". Die vom Brüsseler EU-Gipfel im Juni
2007 beauftragte Regierungskonferenz hat dann auch recht schnell ihren
Entwurf eines Reformvertrags zur Änderung der bestehenden Verträge
vorgelegt. Nachdem sich die Staats- und Regierungschefs im Oktober 2007
über die letzten strittigen Feinheiten verständigt haben, sollten
ihn die 27 EU-Mitgliedstaaten ratifzieren. Doch nachdem sich die Iren in
einem Referendum am 12. Juni 2008 gegen den "Vertrag von Lissabon" ausgesprochen
haben, steckt die Union erneut in einer tiefen Krise."
-
Presseschau zum irischen "Nein"
-
Reaktionen auf das Nein aus
Irland
-
Was sagen Europa-Politiker zur
irischen Absage? Wir fassen erste Reaktionen zusammen.
-
usw.
handelspolitisches
Verhalten der EU in der Weltwirtschaft
Analyse wirtschaftlicher,
sozialer und ökologischer Folgen der Globalisierung an einem aktuellen
Fallbeispiel
Globalisierung
--->
ausgegliederte Datei auf www.wr_global.html
-
Globalisierung
-
eine kleine Powerpointdatei
zum Thema (AKG Schwabach, Harald Weber)
-
zur grundlegenden Einführung
bestens geeignet
-
Informationen
zur politischen Bildung Heft 263
-
Grundelemente
-
Informationen zur politischen
Bildung (Heft 280) - Grundzüge der Globalisierung - Bernard von Plate
-
"Globalisierung bezeichnet eine
Entwicklung, die äußerst kontrovers diskutiert wird: Für
ihre Befürworter ist sie in erster Linie der Weg zu einem effizienteren
Wirtschaften durch den Abbau von Handels- und Wettbewerbsbeschränkungen.
Nach Meinung ihrer Kritiker verringert die wachsende internationale Verflechtung
dagegen die staatliche Steuerungsfähigkeit. Sie bemängeln, dass
ihre Akteure wie etwa weltweit operierende Wirtschaftsunternehmen keiner
wirksamen gesellschaftlichen Kontrolle unterworfen sind, und werten sie
als Quelle für politische und wirtschaftliche Instabilität sowie
zunehmende soziale Ungleichheit in und zwischen den Staaten. Seit einigen
Jahren macht sich auch der internationale Terrorismus vermehrt die Instrumente
und Möglichkeiten zunutze, die der Prozess der Globalisierung bietet."
-
Pocket
Global – Globalisierung in Stichworten
-
"Alle reden von Globalisierung
– und meinen doch nur in seltenen Fällen dasselbe. Globalisierung
beinhaltet eine Menge unterschiedlicher Entwicklungen in Politik und Wirtschaft,
in der Kultur und Kommunikation, die zur Vertiefung weltweiter Zusammenarbeit
und Abhängigkeiten führen. Die Folgen dieser Entwicklungen sind
für alle direkt im Alltag oder vermittelt über die Medien zu
beobachten und zu spüren. "
-
http://www.bpb.de/files/YYLODQ.pdf
-
Zahlen und Fakten zur Globalisierung
-
http://www.lehrer-online.de/672443.php
-
"Die Konsequenzen der so genannten
"Globalisierung" sind seit den 1990er Jahren ein viel und äußerst
kontrovers diskutiertes Thema. Die Bundeszentrale für politische Bildung
bietet hierzu eine umfangreiche Materialsammlung zum Einsatz im Unterricht.
-
Manchmal scheint es fast, als
wäre "die" Globalisierung für alle Übel der Gegenwart verantwortlich:
für die Verlagerung von Arbeitsplätzen ins Ausland, für
den rasant wachsenden Rohstoffverbrauch, für Umweltverschmutzung,
Klimawandel, Armut et cetera. Die Chancen, welche die zunehmende weltweite
Verflechtung und Vernetzung gerade auch für (ehemalige) Schwellenländer
wie Korea, Singapur, Brasilien, China und Indien birgt, werden in der aktuellen
Diskussion dagegen häufig ausgeblendet."
-
Zahlen und Fakten - Downloads
- Die kompletten Kapitel als PDF-Dateien: http://www.bpb.de/wissen/W0UF4G,0,0,Downloads.html
-
* Voraussetzungen
-
* Vernetzung
-
* Handel
und Investitionen
-
* Finanzmärkte
-
* Multinationale
Unternehmen
-
* Ökonomische
Teilhabe
-
* Soziale
Probleme
-
* Energie
/ Ökologische Probleme
-
* Kulturelle
Globalisierung
-
* Global
Governance
-
Die Tabellen der einzelnen Kapitel
im Excel-Format:
-
* Voraussetzungen
-
* Vernetzung
-
* Handel
und Investitionen
-
* Finanzmärkte
-
* Multinationale
Unternehmen
-
* Ökonomische
Teilhabe
-
* Soziale
Probleme
-
* Energie
/ Ökologische Probleme
-
* Kulturelle
Globalisierung
-
* Global
Governance
-
Umfragen zum Thema "Globalisierung"
-
Globalisierung - Friedrich-Ebert-Stiftung
-
Globalisierung
-
http://www.bpb.de/wissen/Y6I2DP
-
"In über 100 Staaten gibt
es Fast-Food-Ketten mit weit über 130.000 Filialen, der globale Warenexport
ist seit 1950 um 2.650 Prozent gestiegen und den 2,6 Milliarden Armen stehen
800 Milliardäre gegenüber. Die einen verbinden mit Globalisierung
steigende Chancen für alle und wirtschaftlichen Aufschwung weltweit.
Die anderen fürchten den "Terror der Ökonomie" und sehen mehr
Verlierer als Gewinner.
-
"Zahlen und Fakten: Globalisierung"
fasst das Zahlenmaterial zu den zentralen Themen der Globalisierungsdebatte
zusammen. Ein Großteil der Grafiken und Materialien kann unter Angabe
der Quelle verwendet werden. Die genauen Nutzungsbedingungen finden Sie
im Impressum."
-
www.dadalos-d.org/globalisierung/
-
" Globalisierung ist ein umstrittenes
Thema, unumstritten dagegen ist die Bedeutung der Thematik, nicht nur für
die politische Bildung. Grundlegende Fragestellungen der Politik nach Demokratie,
Legitimation oder dem Verhältnis zur Wirtschaft werden von der Globalisierungsdebatte
im Kern berührt."
-
http://www.globalisierung-online.de/
-
Anregungen und Informationen
zum viel zitierten Schlag- und Streitwort Globalisierung. Was ist Globalisierung?
Definition und (multimediale) Informationen zu Globalisierung, eine CD
Globalisierung, Veranstaltungen zum Thema Globalisierung u.v.m.
-
Multimediale Infos
-
Multimedia-Modul Holz
"Auf dem Holzweg ..."
-
Ökobilanz verschiedener
Hölzer. Möbeln Sie sich Ihre Wohnung zusammen und erfahren Sie
mehr über Herkunft und Folgen bei der Nutzung verschiedener Hölzer.
-
Multimedia-Modul Fussball
"... ist unser Leben, Fussball ist unsere Welt"
-
Kinderarbeit in der Fussballherstellung
-
Multimedia-Modul Blumen
"... soll's rote Rosen regnen"
-
Einnahmeverteilung in Nord und
Süd
-
Multimedia-Modul Kolonien-Spiel
-
Afrika: Kennen Sie die ehemaligen
Kolonien?
-
Multimedia-Modul Fairer
Sport - Faire Produktion?
-
Sportschuhe von Nike, Adidas
... - Produktion und Marketing.
-
Multimedia-Modul Weltweit
agierende Konzerne
-
Welche Modelle für weltweite
Verflechtungen von Konzernen gibt es?
-
CD-Demo-Modul Weltreise
einer Jeans
-
Weltweite Produktion - Von der
Baumwolle zur Jeans legt das Produktion viele Kilometer zurück.
-
Referate - Aufsätze - Vorträge
-
Weltreise
einer Jeans
-
Jeans
auf dem Prüfstand
-
Erstmals wurde ein umfassender
Jeans-Test anhand sozialer und ethischer Maßstäbe durchgeführt.
Er zeigt vor allem auf, wie schwierig es ist, die Einhaltung dieser Kriterien
in der weit verzweigten Produktionskette zu untersuchen. (Werner Hörtner)
-
Infos
aus Wikipedia
-
Unter Globalisierung versteht
man den Prozess der zunehmenden weltweiten Verflechtung in allen Bereichen
(Wirtschaft, Politik, Kultur, Umwelt, Kommunikation etc.). Diese Intensivierung
der globalen Beziehungen geschieht auf der Ebene von Individuen, Gesellschaften,
Institutionen und Staaten. Als wesentliche Ursachen der Globalisierung
gelten der technische Fortschritt (siehe auch: Digitale Revolution[1]),
insbesondere in den Kommunikations- und Transporttechniken, sowie die politischen
Entscheidungen zur Liberalisierung des Welthandels.
-
Deutschland
in der Globalisierungsfalle
-
Dietrich Heither/Egbert Klöckner
- Global Food und Global Player
-
das Thema im Unterricht mit
Materialien und Schaubildern
-
Handbuch
der Globlaisierung
-
Wörterbuch - Das Handbuch
der Globalisierung ist ein kleines Wörterbuch, das Begriffe erklärt,
die im Zusammenhang mit der Diskussion um Globalisierung häufig gebraucht
werden und: Eine Linkliste und eine Liste mit Büchertipps.
-
Weltwirtschaft und Globalisierung
-
http://aussenpolitik.net/
-
aussenpolitik.net ist die Themenseite
der Deutschen Gesellschaft für Auswärtige Politik (DGAP). Sie
bietet fachlich fundierte, praxisrelevante Information und Analyse zu zentralen
Fragestellungen der internationalen Beziehungen. Damit möchte die
DGAP einen Beitrag zur professionellen und öffentlichen außenpolitischen
Debatte leisten und Orientierung geben. Die das weltpolitische Geschehen
gestaltenden Akteure, ihr Wandel und ihre Beziehungen zueinander werden
betrachtet. Deutschland, die Europäische Union, die Vereinigten Staaten
von Amerika und die „Institution“ der transatlantischen Partnerschaft gehören
dabei zu unseren Schwerpunkten, aber auch das Verhältnis der „euroatlantischen
Welt“ zu Russland und die Rolle aufsteigender Mächte, vor allem Chinas,
im klassischen Staatensystem. Neben der Politik der internationalen Akteure
wird die Entwicklung in Schlüsselregionen analysiert: im eurasischen
Raum und im nahen und mittleren Osten. aussenpolitik.net erarbeitet zunächst
Dossiers zum Kaukasus und zum Nahostkonflikt, zwei hot spots, die noch
lange vordere Plätze auf der internationalen Agenda belegen werden.
-
www.agenda21-treffpunkt.de/medien/einewelt.htm
-
Unterrichtsmaterialien - große
Übersicht
-
Informationsportal
Deutschland und Globalisierung
-
"Mein gegen Fehlsteuerungen
der Globalisierung gerichtetes aufklärerisches "Hobby" ist so etwas
wie eine Gegenleistung für die mir in meiner Berufslaufbahn ermöglichten
Erfahrungen. Ich war zuletzt für zehn Jahre in internationalen Funktionen
im Management der Europäischen Bank für Wiederaufbau und Entwicklung
in London, davon sechs Jahre als Vorstandsmitglied und Vizepräsident.
In früheren beruflichen Phasen gehörte ich dem Kabinett eines
der Vizepräsidenten der Europäischen Kommission an und arbeitete
im Bundesministerium für Wirtschaft als Ministerialdirigent und Stellvertretender
Leiter der Außenwirtschaftsabteilung."
-
eine kritische Adresse, die
auch für Schüler als Diskussionsgrundlage interessant ist
-
 Deutschland
global ? Mit falschen Rezepten in die Globalisierung von Joachim Jahnke
-
Globalisierung:
Bedrohung oder Chance? Der IWF-Stab - 12. April 2000
-
International
Monetary Fund
-
I Einführung
-
II Was ist Globalisierung?
-
III Einzigartiges Wachstum,
zunehmende Ungleichheit: Einkommenstrends im 20. Jahrhundert
-
IV Entwicklungsländer:
Wie weit sind sie integriert?
-
V Vergrößert
die Globalisierung Armut und Ungleichheit?
-
VI Wie können die
ärmsten Länder schneller aufholen?
-
VII Aus der Sicht der
fortgeschrittenen Länder: Schadet die Globalisierung den Interessen
der Arbeitnehmer?
-
VIII Sind regelmäßige
Krisen eine zwangsläufige Folge der Globalisierung?
-
IX Die Rolle der Institutionen
und Organisationen
-
X Schlussfolgerung
-
Was bedeutet "Globalisierung"?
-
http://www.lehrer-online.de/661668.php
-
"Als Erklärung für
zahlreiche wirtschaftliche, ökologische, kulturelle und soziale Prozesse
ist die Globalisierung in aller Munde. Die einen verbinden damit steigende
Chancen und Freiheiten, andere fürchten den "Terror der Ökonomie"
und sehen die vielen Verlierer der globalen Prozesse."
-
Globalisierung - Unterrichtseinheiten
und -anregungen zu unterschiedlichen Wirkungszusammenhängen in einer
globalisierten Welt.
-
http://www.lehrer-online.de/565522.php?sid=90704280750889888926789408940440
-
"Ökonomie
-
* Nachhaltige Forstwirtschaft
- Am Beispiel einer Schweizer Firma, die Forstwirtschaft in den Tropen
betreibt, erarbeiten sich die Schülerinnen und Schüler das Prinzip
nachhaltigen Wirtschaftens.
-
* Textilproduktion in Entwicklungsländern
- Eine Unterrichtseinheit zu Produktionsbedingungen und Konsumentenverhalten
in einer globalisierten Weltwirtschaft
-
* Mein Handy und der Krieg im
Kongo - Was der Kauf eines Handys mit Kriegen und Massakern in Afrika zu
tun hat, zeigt eine quellenkritische Internetrecherche.
-
* Kinderarbeit: Afrika und Deutschland
im Vergleich - Arbeitsvorschläge und Projektideen zum
Thema Kinderarbeit, die zu einer ebenso globalen wie differenzierten Auseinandersetzung
anregen.
-
Klimawandel
-
* Akteure des Klimaschutzes
- Welche Ziele zum Klimaschutz gibt es, wer setzt sie um und in welchem
Zeitraum? Anhand von Arbeitsblättern kann erarbeitetes Wissen überprüft
und diskutiert werden.
-
* Konzepte
-
* Schlagwort Globalisierung
- Die Unterrichtseinheit enthält Bausteine für die Auseinandersetzung
mit dem Thema in den Klassen 10 bis 13.
-
* Das Modell "Global Governance"
- Das Konzept beschreibt die Einflußnahme von Politik auf Globalisierungsprozesse.
Das Thema wird in fünf Bausteinen im Unterricht behandelt.
-
* Globales Lernen: Aids weltweit
- Arbeitsvorschläge und Projektideen, wie sich das Thema Aids
unter einer ebenso globalen wie differenzierten Perspektive in den Unterricht
einbinden lässt."
-
Globalisierung - In 80 Klicks
um die Welt
-
http://globalisierung.insm.de/
-
"Globalisierung – Bedrohung,
Gefahr oder Chance? Wie unser Leben Tag für Tag durch den freien Welthandel
beeinflusst wird, lesen Sie hier. Wovon Jules Verne noch träumte,
ist heute längst Realität. Kommen Sie mit auf eine Reise um die
Welt und erfahren Sie, welche Chancen im freien Welthandel liegen und wo
sich mögliche Risiken verbergen."
-
* Globalisierung
- * Globalisierungsangst -
* WTO - * IWF - * G8 -
* Konsum - * Protektionismus
-
* Außenhandel
- * Umweltschutz- * Strukturwandel
- * Entwicklungshilfe-
* Freier Kapitalverkehr
-
* Innovationen
- * Auslandsinvestitionen-
* Asien- * Globale Armut -
* Arbeitslosigkeit
-
* Entwicklungsländer-
* Direktinvestitionen - * Erneuerbare Energie -
* Indien - * China
-
Internationale
Politik und Gesellschaft - International Politics and Society: Fokus -
Globalisierung und Gerechtigkeit
-
Was ist Globalisierung?
-
Mehr Markt, weniger Marktordnung
-
Marktchancen und Konkurrenzdruck
-
Gewinner und Verlierer: die
Perspektive der Unternehmen
-
Gewinner und Verlierer: die
Perspektive der Arbeitnehmer
-
Gewinner und Verlierer: die
regionale Perspektive
-
Gerechtigkeit in der globalisierten
Welt sichern
-
Weiterführende Links
-
Globalisierung
- www.cleanclothes.ch
-
"Der Begriff «Globalisierung»
wird inflationär verwendet.
-
Egal ob Zustandsbeschreibung,
Analyse, vermeintlicher Sachzwang oder politische Handlungsanweisung, fast
alles wird auf den Begriff «Globalisierung» zurückgeführt.
Bietet der Weltmarkt den Entwicklungsländern die besten Chancen sich
zu entwickeln, oder ist er eine Sackgasse? Globalisierungskritik heisst
Fragen wie diese zu diskutieren, Argumente und Gegenargumente zu liefern
und vermeintliche Gewissheiten in Frage zu stellen.
-
Globalisierung hat viele Seiten,
auch gute.
-
Für eine gerechtere Entwicklung
reicht es jedoch nicht aus, wenn einfach nur die weltweiten Waren- und
Kapitalströme wachsen.
-
Von den Regeln, die heute in
der Weltwirtschaft gelten, profitieren vor allem reiche Länder und
die Eliten weltweit. Damit auch andere eine Chance auf eine bessere Zukunft
haben, braucht es neue Regeln, die Spielräume öffnen, statt Einheitsrezepte
vorzuschreiben."
-
Weitere Adressen zum Schmökern
und Informieren
Pro
und Contra Globalisierung
-
Pro
und Contra Globalisierung
-
http://www.globalisierung-infos.de/pro-contra.html
-
"Bei den
gesamten Diskussionen über Globalisierung, dem ganzen für und
wider wird leicht übersehen, dass es keine Alternative gibt. Die Globalisierung
kommt über uns mit Ihren Vor- und Nachteilen und man muss sehen, wie
man diesen Prozess gestaltet. Globalisierung kann nicht aufgehalten oder
rückgängig gemacht werden."
-
Globalisierung
- Pro und Kontra
-
http://www.verdi-bub.de/standpunkte/archiv/globalisierung_pro_und_kontra/
-
"Unter
Globalisierung versteht man Prozesse einer zunehmenden internationalen
Verflechtung verschiedenster Bereiche (Wirtschaft, Politik, Kultur, Umwelt
usw.). Unter rein ökonomischer Betrachtung handelt es sich um die
strategische Ausrichtung grenzüberschreitend tätiger Unternehmen,
deren Ziel es ist, durch Ausnutzung von Kosten- und Standortvorteilen in
verschiedenen Ländern Wettbewerbsvorteile zu erzielen. "
-
Grundzüge
der Globalisierung
-
http://www1.bpb.de/publikationen/5G4WQM,0,Grundz%FCge_der_Globalisierung.html
-
"Globalisierung
bezeichnet eine Entwicklung, die äußerst kontrovers diskutiert
wird: Für ihre Befürworter ist sie in erster Linie der Weg zu
einem effizienteren Wirtschaften durch den Abbau von Handels- und Wettbewerbsbeschränkungen.
Nach Meinung ihrer Kritiker verringert die wachsende internationale Verflechtung
dagegen die staatliche Steuerungsfähigkeit. Sie bemängeln, dass
ihre Akteure wie etwa weltweit operierende Wirtschaftsunternehmen keiner
wirksamen gesellschaftlichen Kontrolle unterworfen sind, und werten sie
als Quelle für politische und wirtschaftliche Instabilität sowie
zunehmende soziale Ungleichheit in und zwischen den Staaten. Seit einigen
Jahren macht sich auch der internationale Terrorismus vermehrt die Instrumente
und Möglichkeiten zunutze, die der Prozess der Globalisierung bietet.
"
http://www.renner-institut.at/download/texte/SE-Reihe_Globalisierung/Argumente_kontra_Globalisierung.pdf
Unterrichtsmaterialien
zum Thema Globalisierung
-
Schreckgespenst Globalisierung
- Ursachen, Erscheinungsformen, Gestaltungsmöglichkeiten
-
Informationen und didaktisch-methodische
Hilfestellungen zum Unterricht
-
http://www.kubiss.de/bildung/projekte/schb_netz/globalisierung/glob_beispiel.htm
-
Dies ist sind Unterrichtshilfen
des Hauptseminars "Ökonomie und Globalisierung" der Pädagogischen
Hochschule Schwäbisch-Gmünd
-
"Fachdidaktische Implikationen:
Wie sollen Schülerinnen und Schüler mit diesem Schlagwort umgehen,
das ihnen in vielen Zusammenhängen so undifferenziert präsentiert
wird? Wie sollen sie einen eigenen Standpunkt gewinnen? Es scheint
wichtig, den Begriff "Globalisierung" selbst zum Lerngegenstand zu machen,
dies allerdings so präzise und perspektivisch wie möglich. Die
Schüler sollen nicht nur für den Umgang mit dem Begriff sensibilisiert
werden, sondern auch erkennen, wie scheinbar unwiderstehlich wirkende Schlagworte
hinterfragt werden können und müssen. Dabei wird ein wichtiger
Teilaspekt die Frage nach den Gewinnern und Verlierern der Globalisierungsprozesse
sein. "
-
Umweltschäden durch
Tankerunfälle
-
http://www.kubiss.de/bildung/projekte/schb_netz/globalisierung/tanker_start.htm
-
Hintergrundinformationen und
didaktisch-methodische Hilfestellungen zum Unterricht
-
Anliegen, Tipps und Entstehungshintergrund
-
"Liebe Kolleginnen und Kollegen
an Schule und Universität, mit diesen Internetseiten möchen wir
Ihnen gedankliche Anregungen, aber auch konkrete Hilfen für Ihren
alltäglichen Unterricht in den Fächern Wirtschaftslehre, Sozialkunde,
Politik, Heimat- und Sachkunde sowie Informatik geben. Wir wollen eine
aktuelle ökologische Problemstellung wirtschafts- und sozialwissenschaftlich
hinterfragen und die dabei gewonnenen Ergebnisse in die Unterrichtspraxis
übertragen. Die Unterrichtsbeispiele können in Haupt- und Realschulen,
Wirtschaftsschulen, Gymnasien und Berufliche Schulen eingesetzt werden.
-
Die Website ist dreiteilig aufgebaut.
-
Ausgangsbeispiel und Zustandsbeschreibung
/ Deskriptive Ebene
-
Theoretische Analyse
-
Pädagogische Umsetzung
im Unterricht"
-
Globalisierung
- ein weltweites Phänomen
-
Heinrich-Heine-Gymnasium Ostfildern
- Ökonomie-AG - 73760 Ostfildern
-
Diese Seite ist ein e-learning-Projekt
zum Thema Globalisierung.
-
Wir möchten dir das Thema
Globalisierung näher bringen und anhand von Beispielen erklären.
Und zwar so, dass es jeder und jede versteht. Auch du.
-
Globalisierung - noch so ein
komisches Fremdwort? Global Players, WTO, ATTAC - ist doch klar!
Du verstehst nur Bahnhof? - Macht nichts, darum gibt es diese Seite nämlich!
Täglich begegnest du der Globalisierung. Deshalb wollen wir dich dazu
anregen, einmal zu schauen, wo und wie Globalisierung überall vorkommt."
-
Themenblätter
im Unterricht
-
Nr. 28 - Globalisierung - Ängste
und Kritik - Autor Uli Jäger - Erscheinungsdatum
08.04.2003
-
# PDF-Version (farbig: 1.411
KB) - # PDF-Version (schwarzweiß: 610 KB)
-
"Mit Globalisierung werden vielfältige
soziale, politische, vor allem aber ökonomische Entwicklungen im weltweiten
Zusammenhang umschrieben. Sie bringen Ungewissheiten und Veränderungen
mit sich und beeinflussen auch den Alltag von Jugendlichen. Manche dieser
Globalisierungs-Prozesse führen zu vielschichtigen Ängsten, die
sich nicht nur auf das Zusammenleben in Deutschland negativ auswirken können,
sondern auch das Bild vom Menschen in anderen Weltreligionen in nachteiliger
Weise verzerren. "
-
Unternehmen in einer globalisierten
Welt der Globalisierung
-
Bekleidung und Globalisierung
-
http://www.vamos-muenster.de/vamos/html/mitmachen/schulen_und_vereine/sport/bekleidung.php
-
"Was ziehe ich heute an?" Die
Kleiderfrage ist aus unserem Alltag nicht wegzudenken. Doch woher unsere
Kleidung kommt und wer sie unter welchen Umständen näht - danach
fragen viel zu wenige Menschen.
-
Die folgenden Materialien geben
Auskunft über die Herstellungsbedingungen, unter denen Kleidung für
den westlichen Markt hergestellt wird, und führen dabei anschaulich
in das aktuelle Thema Globalisierung ein. "
-
Das Unterrichtspaket zum
wichtigsten Thema der Gegenwart
-
http://www.gesellschaft-agora.de/globalisierung.htm
Foliensatz, Arbeitsblätter
und Internetaufgaben mit Lösungen und Kommentaren - erschienen: Mai
2003, Preis: EUR 19,50 - 36 Seiten DIN A 4, 8 farbige OH-Folien - Kurzbeschreibung:
Globalisierung ist ein umstrittenes Thema, unumstritten dagegen ist die
Bedeutung der Thematik, nicht nur für die politische Bildung. Grundlegende
Fragestellungen der Politik nach Demokratie, Legitimation oder dem Verhältnis
zur Wirtschaft werden von der Globalisierungsdebatte im Kern berührt
[... mehr]
-
Was ist Globalisierung? ,
Probleme der Globalisierung, Dimensionen der Globalisierung, Was ist Global
Governance?, Ursachen der Globalisierung
-
Warum Global Governance? , Paradox
der Globalisierung, Probleme von Global Governance
-
www.agenda21-treffpunkt.de/medien/einewelt.htm
-
Unterrichtsmaterialien - große
Übersicht
-
Handelsblatt - Materialien
-
"Auf www.globlern21.de/
finden Sie Vorschläge zu einem Unterrichtszugang zum "Schlagwort Globalisierung"
(ab Klasse 10).
-
Karikaturen zum Thema Globalisierung
Anwenden des Marktmodells
auf die Wechselkursbildung
Wechselkurs
- Devisenkurse incl. aktueller EURO-Dollar-Kurs
-
Wechselkurssyteme - Währungssysteme
-
Wechselkursmechanismus I
und II
-
Meinungen und Nachrichten
zum Euro-Dollar-Kurs
Auswirkungen von
Wechselkursschwankungen auf Haushalte und Unternehmen, Währungsrechnung
Devisenhandel
der
EURO
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